《企业管理学》课程教学大纲。
课程编号：020015
学时：72 学分：3分。
适用对象：高职高专。
选修课程：专业基础必修课。
考核要求：闭卷考试（学生考核成绩为100分，其中平时成绩占20％、期中成绩占30％、期末成绩占50％）
使用教材及主要参考书：
胡楚图、丁明利、张可器主编，《企业管理学》， 中国科学技术出版社 2023年1月。
左昌鸿主编，现代企业管理概论，中国商业出版社，2023年4月。
一、课程性质和任务。
企业管理学是研究企业管理活动的基本理论、基本规律和一般方法的科学。它是一门实用性，综合性较强的学科。该课程是经济**、市场营销、电子商务、会计等专业的专业基础课，为必修课程。
随着市场竞争的加剧和现代企业制度的逐步建立，加强企业管理是我国企业面临的十分紧迫而重要的任务。因此，通过本课程学习使学生掌握现代企业管理的基本理论、基本原理和方法，了解当今企业管理的新思想、新方法、新趋势，培养学生的基本管理素质和管理能力，以应用于企业管理实践，具有十分重要的意义。
二、教学目的与要求。
企业管理学课程非企业管理专业学生开设的，学习本课程就是让学生学会运用管理活动的基本规律和一般方法 ，加深对管理职能的理解，为学习其他专业课程打下良好的基础。
本课程是一门专业基础课，实践性较强。在教学中应采用理论和实际相结合的原则，采取课堂讲授与案例分析，讨论，练习，测验相结合的教学方法，重视调动学生学习积极性与参与性、互动性，使学生通过学习，基本达到以下要求：
1、掌握企业管理的基本概念，基本理论，了解管理思想及理论的形成及发展 ，掌握现代企业管理的发展趋势。
2、深刻理解并树立现代企业经营的正确理念，方法观，以指导其管理实践和工作实践。
3、系统掌握企业管理的基本职能、基本方法、基本规律，培养学生从事管理工作的实际能力。
4、全面了解企业管理的各环节和流程，包括企业管理原理和制度、企业战略、人力、物力、财力管理、生产运作、流通过程管理等，使学生将来能更快更好地适应工作环境。
三、学时分配。
四、教学中应注意的问题。
1、企业管理学是研究企业管理活动的基本规律和一般方法的学科，它与政治经济学，哲学，经济数学，经济学基础，心理学等有密切联系。因此加强基础理论知识的强化和相关课程的衔接。
2、企业管理学又是经济**，市场营销，电子商务、会计等专业的专业基础课，通过学习这门课程使学生较全面地掌握企业管理的基本理论和方法，以应用于管理实践，同时为学习其它专业课程，如生产管理，市场营销，财务会计、国际**等课程打下基础。因此本课程与各专业其它专业课有密切联系。因此教学中注意不同专业，教学内容的侧重与处理。
五、教学内容。
第一章企业与企业制度。
第一节企业概述。
1、企业的概念与特征。
2、企业的产生和发展。
3、现代企业的组织形式和类型。
4、现代企业的素质。
第二节现代企业制度。
1、现代企业制度的含义、特征。
2、现代企业制度的内容。
3、现代企业制度的建立。
教学基本要求：
了解企业的形成和演变，重点掌握企业，现代企业的概念及其特征，现代企业制度的内容，为全书的学习打下良好的基础。
教学重点难点：
重点：企业的概念与特征、现代企业的组织形式和类型、企业的素质。
难点：现代企业制度的内容。
第二章企业管理概述。
第一节企业管理要素与特征。
1、企业管理概念和特征
2、企业管理的要素。
3、企业管理的任务和作用。
4、企业管理的性质。
第二节企业管理理论沿革。
1、早期管理阶段和特点。
2、科学管理阶段和特点。
3、现代管理阶段和特征。
4、最新管理论。
教学基本要求：
通过本章的学习，了解企业管理特征，重点掌握企业管理概念，要素，管理的两重性以及企业管理理论发展，为提高企业管理水平大好基础。
教学重点难点：
重点：企业管理概念和特征、企业管理的性质。
难点：最新管理论。
第三章企业管理原理与方法
第一节企业管理的基本原理。
1、对管理对象分析形成系统原理。
2、对管理核心分析形**本原理。
3、对管理过程分析形成动态原理。
4、对管理目的分析形成效益原理。
第二节企业管理职能。
1、计划职能的含义和内容。
2、组织职能的含义和内容。
3、指挥职能的含义和内容。
4、控制职能的含义和内容。
第三节企业管理方法。
1、行政方法。
2、经济方法。
3、法律方法。
4、心理方法。
教学基本要求：
通过本章的学习，重点掌握系统原理、人本原理、动态原理、效益原理，了解并掌握企业管理的一般方法，提高刚性和柔性管理水平。
教学重点难点：
重点：系统原理、**本原理、人本原理、成效益原理。
难点：企业管理职能。
第四章企业组织结构
第一节企业组织结构和组织过程。
1、组织结构的概念和作用。
2、组织过程的内容。
第二节企业组织结构建立的原则和组织结构形式。
1、组织结构建立的原则。
2、企业组织结构形式：直线制、职能制、直线一职能制、事业部制、矩阵制。
案例分析、讨论。
教学基本要求：
通过本章的学习，了解并掌握企业组织结构的原则，组织结构形式以及组织结构的发展趋势，为构建企业结构大好基础。
教学重点难点：
重点：组织结构的概念、组织结构建立的原则。
难点：企业组织结构形式。
第五章企业管理决策。
第一节企业决策概述。
1、决策的概念与特征。
2、决策的作用。
3、决策的类型。
第二节企业决策的原则程序。
1、决策的基本原则：系统原则、信息原则、可行性原则、民主集中制原则、创新原则。
2、决策的基本程序。
第三节企业决策的技术与方法。
1、定性决策方法：头脑风暴法、得尔菲法、名义小组法。
2、定量决策法：确定型决策方法、风险型决策方法、不确定型决策方法。
案例分析、讨论。
教学基本要求：
通过本章的学习，了解企业并掌握企业决策的基本知识，重点掌握企业决策的程序、原则、定量和定性分析法等内容，提高决策管理水平。
教学重点难点：
重点：决策的概念与特征、决策的类型、决策的基本程序。
难点：定性决策方法、定量决策法。
第六章企业战略管理。
第一节企业战略概述。
1、企业战略的概念及其特征。
2、企业战略的类型。
3、企业战略的构成。
第二节企业战略制定与实施。
1、战略制定过程的特点。
2、战略制定程序。
3、战略制定的工作方式。
4、战略实施的重点工作。
5、战略控制方法。
期中考试。教学基本要求：
通过本章的学习，了解企业战略管理发展的历史，重点掌握企业战略管理的内涵，企业战略环境分析，企业战略制定和实施的管理，提高企业战略管理和战略规划的能力。
教学重点难点：
重点：企业战略的概念、企业战略的构成、企业战略制定与实施。
难点：战略制定程序、战略控制方法。
第七章企业人力资源管理。
第一节人力资源管理概述。
1、人力资源及其作用。
2、人力资源管理内容。
第二节人力资源规划与工作分析。
1、人力资源规划。
2、工作岗位分析。
3、人力资源供求分析。
4、企业员工招聘与培训。
案例分析、讨论。
教学基本要求：
通过本章的学习，了解并掌握人力资源管理的内容，人力资源开发。提高人力资源管理水平。
教学重点难点：
重点：人力资源管理内容、人力资源规划、企业员工招聘与培训。
难点：工作岗位分析、人力资源供求分析。
第八章企业物力资源管理。
第一节企业物力资源管理概述。
1、物力资源管理的概念与物资分类。
2、设备的特点。
教学基本要求：
本章的学习，了解企业物力资源概述，重点掌握物资管理方法，以及企业设备管理等内容，提高物力资源管理的水平。
教学重点难点：
重点：物力资源管理的概念与物资分类、设备的特点、
难点：设备管理、
第九章企业管理信息系统。
第一节企业信息与管理信息系统。
1、企业信息的概念与特征。
2、企业信息的类型和作用。
3、企业管理信息系统的功能与特征。
4、企业管理信息系统的应用。
第二节企业管理信息系统的开发。
1、企业管理信息系统的建立。
2、企业管理信息系统实现现代化的途径。
3、企业管理信息系的发展。
教学基本要求：
通过本章的学习，了解并掌握企业信息，企业管理信息系统和企业管理信息系统的开发，对企业信息化提供良好的基础。
教学重点难点：
重点：企业信息的概念、企业管理信息系统的功能、企业管理信息系统的建立。
难点：企业管理信息系统的应用。
第十章企业生产过程管理。
第一节生产过程的组织。
企业管理学课程教学大纲
企业管理学 课程教学大纲。课程编号 学时 72 学分 3分。适用对象 高职高专。选修课程 专业基础必修课。考核要求 闭卷考试 学生考核成绩为100分，其中平时成绩占20 期中成绩占30 期末成绩占50 使用教材及主要参考书 胡楚图 丁明利 张可器主编，企业管理学 中国科学技术出版社 2008年1月。...
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企业管理学 课程教学大纲。课程编号 020015学时 72学分 3分适用对象 高职高专选修课程 专业基础必修课。考核要求 闭卷考试 学生考核成绩为100分，其中平时成绩占20 期中成绩占30 期末成绩占50 使用教材及主要参考书 胡楚图 丁明利 张可器主编，企业管理学 中国科学技术出版社2008年1...
现代企业管理学课程教学大纲
现代企业管理学 课程教学大纲。一 课程名称 现代企业管理学。二 课程编码 三 学时与学分 40 2.5 四 先修课程 无。五 课程教学目的 让学生全面掌握管理学的基本理论和方法 提高学生分析实际管理问题的能力。六 基本教学内容。第一章管理与环境。1企业概述。2 现代企业制度。3 管理概述。4 企业环...