七·七。
小组卫生评比量化表。
年月。七·七。
个人纪律评比量化表。
备注：1、班级、年级与学校量化（扣分）情况都记录在表中。
2、每次年级以上考试年级进步名次（加分）直接1:1计入量化。
3、本量化表作为年终评定优秀学生的标准之一，并占有五成比重。
4、班委会成员表现优异者可以酌情加分。
七·七。财产承包及责任分工。
七·七。好人好事好榜样。
以上同学表现良好，特此表扬！
盼望大家学习榜样，再接再厉！
七·七。班级精神。
青春无悔。永不言败。
这就是青春：
充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
七·七。班级活动。
七·七。学习榜样。
王璐瑶。张悦。
崔自慧。张倩。
丁立娜。高丕超。
夏立坤。刘超燕。
刘明月。刘忠辉。
语文：王璐瑶。
数学：高丕超刘明月。
英语：张悦。
励志美文欣赏。
一、《谁拉你走向了平庸》
文/马德。有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运动员轻松的跑了第一名。
后来教练又让他参加了一个十人小组比赛，教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己，他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果，比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了第一名。
后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。
而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完全相同。
这不由得使我想起自己上学的故事来了。
在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考到前10名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。
就这样，我一步步从优秀走向了平庸。
是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自菲薄，主动的把自己“安排”到一个较低的位置上。这也许是前进的路上，许多人都要走的一条路。
二、《好走的都是下坡路》
文张石平。一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。
那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一个热心的路人。
（励志名言）他看出了我的窘境，对我说：“没关系，我来帮你。”说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。
于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人“加油，加油”的鼓劲声中，我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到他却说：
“你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。我只是喊喊'加油’而已。
能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。”
农民朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此一位名人曾说：“容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须费劲就能轻松前行。
许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。
三、《一把生锈的刀》
文/柳再义。
一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用，然而现在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。
这把刀会失落寂寞吗？再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，这把刀会心酸吗？会嫉妒吗？
说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。然而，生就的劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是刀的眼泪吗？
谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。无论是坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！
刀生了锈，就钝了。刀一钝，人们更加懒得用它。
无论当年多么辉煌，可眼下毕竟廉颇老矣。
人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢？人要劳动，要思考。不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。
你是一把刀吗？是一把怎样的刀？是一把宝刀还是一把生锈的刀？包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想，令人越来越沉重，越来越犹豫。
如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不用灰心！完全不必自暴自弃。只要磨砺，依旧可以锃光闪亮！怕就怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。
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一 指导思想 为了让学校道德教育从抽象化 空洞化的说教王国里走出来，有必要让道德教育回归生活，关注 指导和引导学生的现实生活，发挥学生自身的主动性 创造性和主人翁精神，帮助学生通过自己的劳动创造新生活，并以文明健康的方式享用新生活。今天，我们不仅要创建学校的办学特色，更重要的是让这一行动来促进我们的...
七年级7班班级管理制度
11 不遵守午体纪律 携带 mp4 手机者 5分 12 在教室 寝室聚众打牌或是赌博者 扣10分 次，并立即通知家长 13 欺骗家长钱财，欺瞒 顶撞师长 恶意制造流言蜚语 恶意威胁同学者 扣5 10分 次 14 参与打群架，私自下河游泳，进出网吧 游戏室等未成年人不得进入的场所者 10分 15 考试...
七年级7班级口号
篇一 七年级各班班牌口号。七 1 班名称 班主任简介 张静格，中教一级教师，大学本科，汉语言文学专业。班级口号 做最棒的自己，创最优秀的班级！班主任寄语 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。七 2 班名称 励志班。班主任简介 20xx年参加工作，中学一级教师。班级口号 团结奋斗，努力拼搏，全力以赴...