五年级班级自主管理方案

发布 2020-02-17 02:38:28 阅读 6085

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。全面了解班级内每一个学生,深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格。

采取多种方式与学生沟通,有针对性地进行思想道德教育,促进学生德智体美全面发展。认真做好班级的日常管理工作,维护班级良好秩序,培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感,营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导班委会开展工作。

1.新班开学第一天:

快速报到,严密详实的完成学生注册表,规定一个统一的时间让同学们到教室集中。

尽可能的由学生在自觉自愿的原则下依据大小个排个临时座位,进入教室就座(一定要有足够的宽容和耐心,尽量少指责,要把班级座位的轮换方法介绍给同学们,以解除学生的后顾之忧)

由临时班长带队领教材,劳动委员安排值日表并派人领清洁工具,班主任强调学校的相关规定。

发放、清点学生课本。

2.新班开学第一周:

召开第一次班会---内容:自我介绍;

召开第二次班会---内容:班主任介绍班干部设置,各岗位职责,选举临时班干部,组建班级机构。

3.新班开学第一个学期。

班级环境美化。

班级文化建设。

班级系列活动建设。

学风。博学审问慎思明辨笃行。

班风。自信文明奋进和谐。

4、选举班干部,确立班级机构。

原则:相信学生、尊重学生、坚信每个孩子都有所长(即便他没有,我们也一定要给他发现培养一个所长),让每个孩子都成为我们的小助手。

人人有事做,事事有人做,时时有事做,事事有时做。

班主任是班级管理的最后一道防线,只要学生能干的事,班主任绝不干。

方法:新班:自荐+选举+指定。

③班级机构的构建和班干部的岗位职责。

学校安排的活动由专人负责:

突发事件:副班主任、班长、副班长统筹协调,及时上报。

注意事项:不要急的心态,多转多看多留心,不断完善班级机构,做一个轻松愉快的“懒”主任。

副班主任:张新宇。

班长:朱盼盼副班长:刘佳乐雷宇扬。

语文:王荣。

数学:杨蓉。

科英语:刘佳琪。

目思品:李宁。

代科学:王苗苗。

表体育:王静波。

**:李芸。

美术:刘静伟。

学习委员:闫天宇。

生活委员:黄兴硕。

卫生委员:雷景东。

灶务员:张新宇张福涛。

护花使者:闫佳刘翠陈芳。

护窗使者:闫建瑞刘外成。

护门使者:郝照锁刘静伟。

室内监督员:李浩安雅妮。

墨水监督员:刘梅。

班级自主管理实施方案

六 做好班级体育运动和文化建设活动。建立以体育部长为核心的班级体育运动筹委会和以文艺部长为核心的班级文化娱乐筹委会,通过组织具体活动,促进班级成员身心健康发展。3 班级管理团队的职责。1 班级行政管理团队。1.班长 代表班级负责与学校相关管理部门沟通,并给全班同学传达学校要求和指示 监督班委会成员的...

班级自主管理实施方案

榆林市第五小学寇丽霞自主教育目的是要造就具备适应时代发展的有竞争力 具有良好综合素质和个性的人,重要的是人的能力的培养和人格的塑造。本班 学生自主管理 将作为实践 自主教育 的途径之一,本着 自我管理 自我教育 自我服务 的宗旨,以班级为载体,提供和创造学生主动成长的机会,以此来发展学生个性特征,激...

五年级 10 班班级自主管理细则

奖分制度。1 每人底分100分。2 语数英每次考试,满分者加5分,90分以上加4分,80分以上加3分。3 语数英作业95分以上者每5次加2分。4 一帮一 同学在考试中前进10分以上者给辅导与被辅导两同学各加8分,前进5至9分则各加5分。5 主动举报他人不良行为 如抄作业 上课传纸条 上课假借讲题偷讲...