五年级二班班级文化建设方案。
一、班级文化建设理念:
班级是学校实施教育教学工作的基本单位,是学生健康成长的天地。一个优秀的班级,是学生归属的寄托,交往的社会,友谊的桥梁,成长的摇篮,心灵的天堂,信心的期待,竞争的赛场,终身的骄傲。班级风气的好坏,直接影响校风、教风、学风的良好形成和教育教学质量的提高,为了加强班级管理,增加班级的凝聚力、向心力,掀起班级之间比、学、赶、帮、超的争先创优热潮,特制定此方案。
二、班级文化建设的主题:团结奋进共创佳绩。
三、班级文化建设的目标:
我将以学生日常学习和行为习惯的培养为基础,营造浓厚的班级文化氛围,努力创建符合素质教育要求的优秀班集体。
四、班级文化建设的制定原则:
依据学校的办学理念,结合我们班的特点和具体的实际,发挥班级文化建设的育人功能。
五、班级文化建设的实施策略:
一)室内环境文化建设。
环境文化其潜在的教育性,能使师生都受到陶冶和感化,它正如“润物细无声”的春夜喜雨,使学生易于接受,形成自己的审美观、价值观、人生观、价值观,终身受益。而创建环境文化的过程其实就是对学生文化品位的提升过程,也是班级文化建设的一个载体。精心布置班级室内文化环境,在潜移默化中渗透赏识教育。
班级在布置室内环境具体如下:
1.前黑板上方悬挂国旗图案,左侧创建图书角,右侧信息栏。
2.后面墙壁上方是许愿墙、班级收获。
3.左侧墙壁是学生守则和名人格言。
整个教室呈现干净整齐、朴素温馨的学习氛围。
二)学生精神文化建设。
1.开展读书活动,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。
2.引导学生自我设计,确定发展目标,粘贴在教室后面,随时督促检查。
3.实现学生的自主管理,实行学生干部轮换制。通过班长民主选举、班干部轮换上岗等形式,为每一个学生创造一次当干部、为同学服务的机会,并定期召开小干部例会。
4.每周上好班队会,要设计有班级文化特色的主题班队会。
三)选一种课间活动游戏。鼓励学生多参加体育、艺术等课外兴趣小组活动,活跃班级氛围,促使学生全面发展。
五年级班级公约。
一、进校: 穿戴整洁重仪表,备齐用品准时到; 进校说声老师好,相互问候有礼貌。
二、早读: 勤奋好学争分秒,贵在自觉效率高; 语数英语同重要,书声琅琅气氛好。
三、升旗: 升旗仪式要搞好,热爱祖国第一条; 齐唱国歌感情深,肃立致敬要做到。
四、两操: 出操集队快静齐,动作规范做好操; 每天眼操做两次,持之以恒视力保。
五、上课: 铃声一响教室静,专心听讲勤思考; 举手发言敢提问,尊敬师长听教导。
六、课间: 课间休息不吵闹,文明整洁要做到; 勤俭节约爱公物,遵循公德要重要。
七、学习: 各门功课要学好,遵守纪律最重要; 预习复习要自觉,环环扣紧才生效。
八、作业: 审清题意独立做,格式规范不抄袭; 簿本整洁字端正,保质保量按时交。
九、活动: 科技文体热情高,体魄健壮素质好; 思想觉悟要提高,班队活动少不了。
十、生活: 爱惜粮食要记牢,节约水电少浪费; 服从管理加自理,遵守纪律觉悟高。
十。一、离校: 值日卫生勤打扫,按时离校关门窗; 横穿马路站看行,安全法规要记牢。
十。二、目标: 班级公约牢记心,行为习惯常对照; 同学之间勤勉励,道德情操修养好。
五年级班级文化建设方案
4 自我警示卡 自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束 自我激励 自我警示的小卡片。卡片上内容将有 自己的奋斗目标 竞争对手 座右铭 需要改掉的坏习惯等。5 设立卫生角。三 班级文化活动 1 读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。2 赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信...
五年级班级文化建设方案
4 自我警示卡 自我警示卡是统一贴在学生课桌一角的用于自我约束 自我激励 自我警示的小卡片。卡片上内容将有 自己的奋斗目标 竞争对手 座右铭 需要改掉的坏习惯等。5 设立卫生角。三 班级文化活动 1 读一本好书,让学生在丰富多彩的读书生活中得到精神上的满足。2 赏识自身的一个闪光点,肯定优势,树立信...
五年级班级文化建设方案
五一班班级文化建设方案。一 班级名称及寓意。班级名称 蓓蕾班,寓意 保持纯洁的童心,以向上的姿态,开启人生的绚丽之花。二 班级目标。绽放你的美丽,装点七彩人生。三 班风。把握青春,有所作为,志存高远,追求卓越。四 班级格言。1 不为失败找理由,要为成功找方法。2 细节决定成败,态度决定高度。3 含泪...