作者：刘熹。
**：《新校园·中旬刊》2023年第01期。
摘要：高职院校学生工作是整个高职院校管理工作的核心内容，因此高职院校要不断加强学生工作的精细化管理，提高学生工作的管理水平和管理效果，才能推动高职院校的可持续发展。本文分析了高职院校学生工作存在的问题，阐述了高职学生工作精细化管理对策。
关键词：高职；学生工作；精细化管理
随着高职教育的逐渐普及，高职院校的数量和办学规模不断扩大，学生的数量也有了大幅度的增长，高职院校学生工作成为整个高职院校管理的核心工作。为了不断地提高学生工作的管理水平，推动学生管理工作的顺利进行，高职院校管理部门的工作人员要结合当前学生工作中存在的问题，积极改革和创新学生管理工作模式，推动高职院校可持续发展。
一、高职院校学生工作存在的问题
1.忽视学生的主体性。在日常的高职院校学生工作中，负责学生工作的管理人员忽视了学生的主体地位，在没有全面掌握学生的思想状况、兴趣爱好、发展需要、个性特点的基础上，缺乏对学生工作的科学规划和设计，存在着管理方法和管理模式的主观性，不能很好地满足学生需求，盲目地开展学生管理工作，引起学生的厌恶和反感，影响了学生工作的管理效果。
2.学生工作管理机制不健全。很多高职院校负责学生工作的部门，缺乏健全的学生工作管理机制，学生管理工作没有系统化和规范化的职责分配和工作流程，每学期开展的学生工作活动存在很大的随意性，没有科学合理的规划设计。
通常情况下，高职院校各个院系作为一个独立团体，由院系主任负责该院系的学生工作，有的院系在学生管理工作方面比较积极，也有的院系忽视学生管理工作，使得高职院校各个院系的学生管理工作的内容和进度存在很大的差距，影响了高职院校学生工作的整体管理水平和效果。
高职学生工作精细化管理研究
新校园。xinxiaoyuan 学生管理。高职学生工作精细化管理研究。刘熹。湖南 湖南交通职业技术学院，长沙410132 摘要 高职院校学生工作是整个高职院校管理工作的核心内容，因此高职院校要不断加强学生工作的精细化管理，提高学生工作的管理水平和管理效果，才能推动高职院校的可持续发展。本文分析了高职...
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