教育教学工作常规管理制度。
班级常规管理制度。
一、总那么1.教学是学校的中心工作，是师生之间教与学的双边活动，在教与学的活动中，要充分发挥教师的主导学生的主体之作用，既要面对全体学生，又要注重英才培养，既要保证全面开展，又要注意特长的培养。2.
中学教育是根底教育，素质教育。在教学中，教师要把教书和育人统一起来，不仅要教学生学习“双基”、“开展智能”，而要促进学生思想兴趣、意志情感、品德行为习惯的安康开展，发挥教学过程的多功能作用。3.
教学过程必须注意备、上、批、辅、考各个根本环节，应环环紧扣环环到为。学科间要统筹兼顾，防止学生过量的课业负担。4.
学校按国家制定的教学方案开课，教师要按教学大纲和教材进展教学。
二、备课1.备好课是上好课的前程，不备课不得上课，不备课而上课应视为渎职行为，不认真备课的应予批评和处分，各科一律实行超前备课。2.
备课要做到备大纲、备教材、备学生，在三备到位的根底上，设计教学过程、板书、教法。并认真写好教案：a.
教案应按时逐步撰写。b.教案的详略应视教师的根本素质，科目而定，不管详案、略案都应反响出一堂课根本要领和内容：
(1)教学目的、要求；〔2〕重难点；第1页。
共3页。3〕教学过程；〔4〕讲练内容；〔5〕板书设计；〔6〕作业内容。
三、上课1.按课表进展上课。2.
做好上课前的准备工作，上课铃响立即进入教师上课〔教材、资料、教具、书写工具等〕教师一经进入教室，途中不许出入，不许在课中令学生出堂为教师取教具用品。3.举止文明，穿着大方，仪表端正，不酒后上课，不抽烟上课，不坐着上课，不挖苦学生，挖苦学生。
4.按时上课下课，认真组织教学，严格课堂纪律。每堂课须到达以下要求：
〔1〕目的明确；〔2〕讲授正确；〔3〕重点突出；〔4〕难点打破；〔5〕讲练结合。5.教师必须严格遵守“六禁”、“**准”的教师职业道德要求。
四、修改作业1.作业修改是检查教与学活动中的信息反响工作的落实。2.
作业修改是教师的教法是否得体。3.作业修改，教师必须认真写出批语，认真对学生作业错误认真订正。
4.作业修改应及时，详批详改，全批全改。5、各教师必须认真作好作业批发记录。
五、辅导1.辅导要贯彻因材施教的原那么，要课内又要课外，要有集体性又要有个别性的进展辅导。2.
辅导要有方案，讲务实效，要做到热心、耐心、信心，要加强学习方法指导和课外阅读指导。六、考试、考察1.检查教学效果采取考察、考试两种形式，课堂提问，随堂检测，作业修改检查，单元测验属平时考察。
2.期中、期末考试属考试。随堂检测不超第2页。
共3页。过30分钟，单元测验不超过1小时。3.
考试学科教师必须写出质量分析^p备案。质量分析^p包括：a.
考试概况。b.试题分析^p。
c.质量情况。d.
改进教学的措施等。4.严肃考风考纪，严禁虚假行为，对舞弊行为要严肃处理。
5.考试后成绩统计表应按时上报，逾期作渎职处理。七、附那么学校将制定考核细那么对教师进展量化考核，评比，并将评比结果做表彰、奖励、评优晋级根据。
第3页。共3页。
教学常规管理制度教学常规管理制度
参考范本。年 月 日。部门。教学活动是学校的中心工作。为了加强教学的组织管理，建立正常的教学秩序，努力提高教学质量，根据我校实际，特制定教学常规要求。一 计划。1.任课教师认真学习学科课程标准，了解课程基本理念，明确课程性质 目标和实施建议。2.认真研读教材，明确教材在小学阶段全部教材中的地位与作用...
教育教学常规管理制度
幼儿园的教育教学，必须以 幼儿教育大纲 为教育目标，以纲要精神为宗旨，在开发幼儿智力，培养幼儿兴趣的基础上开展各科教学。1 凡在本园工作的幼儿教师，必须热爱幼儿教育工作，要有强烈的工作责任心 耐心和爱心，爱岗敬业。2 认真贯彻执行 幼儿教学大纲 耐心细致地向幼儿传授 讲解各科的基本知识。3 热爱幼儿...
教育教学常规管理制度
4.教学成绩。为保证教学质量的提高，本着对学生负责 家长负责 对学校负责 对社会负责的精神，学校实行月考制度，学校每月将拿出客观数量的奖金作为绩效工资，具体标准如下 1 不论什么原因，平均分不及格的任课教师，当月绩效工资为零。2 平均分为61分的，1 6年级当月绩效工资为100元 1 2年级平均分每...