教学常规检查方案

发布 2022-02-14 22:45:28 阅读 5729

康平中学小学部。

2014春学段第一次常规检查方案。

一、指导思想。

进入开学第二大周,为了规范教师教学行为,及时发现问题,更好地推动教学工作,向课改要质量,根据大事安排,本周将对全体教师备课情况进行冬学段第一次全面检查,具体安排如下。

二、检查项目:

教案作业各种笔记。

三、上交教案时间:

各学科教师将自己的教案整理好,于3月7日中午12:00前上交各备课组长,由各备课组长具体检查。四、检查细则(一)教案1、查項目。

基本项目包括教学目标、教学重难点、教学方法、教具使用、教学过程、教学后记。

2、查教学过程。

教学过程要体现以下几方面:

1)新颖导入;(2)出示教学目标;(3)出示自学指导;(4)生生互动;(5)学生练习;(6)教师点拨引导;(7)总结;(8)知识拓展;(9)当堂检测;(10)板书设计。3、查节量。

教案节数依据周课时数和检查起止时间算,每课时教案均写详案。4、查实用性、科学性。

1)教学目标体现知识、技能、情感态度价值观“三维”教学目标。(2)教学重难点切合教材和学生实际。

3)教学设计思路清晰,符合五步教学模式,板块明了。(4)教学内容紧扣目标设计,能突出重点,突破难点。(5)章节课设计符合新课标精神,体现学生为主体的思想。

(6)当堂检测设计体现本节课教学重点和分层教学思想。(7)板书设计简洁、明了、合理。5、查书写。

书写要规范整齐。(二)作业。

作业本数是否与班级人数一致作业进度是否与教学进度一致。

作业质量老师是否做到精心设计、难易适当。

学生是否做到格式正确、书写工整、书面整洁批改质量是否认真、及时,是否存在批错、漏批批改评语是否有评语,是否有激励性。

等级评定和日期是否有等级、卷面分、日期批改订正是否有改错及改后重批(三)笔记。

按方案要求检查。

五、检查方式及要求。

这次检查采取自查方式,教务主任负责,备课组长具体检查,按照《检查标准》进行认真自查。备课组长应对检查的情况做好登记,并进行等级分类,写出检查小结,提出整改意见,对存在问题的教师应及时给予具体指导。检查结果要在全体教师会上进行通报,并纳入教师个人量化考核。

康平中学小学部。

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