作者：朱金花。
**：《科技视界》2023年第02期。
摘要】本文就目前高校档案队伍的现状进行分析，找出解决问题的方法，在实施过程中充分发挥人的主观能动性，对高校档案工作者提出了新的要求，提高档案人员的素质，培养档案人才途径作了阐述。
关键词】高校档案管理；对策；综合素质；途径。
在学校档案管理中它是记载、传承学校成长和发展的最原始的记录，记载着学校曾经的沧桑和现有的辉煌，是学校的历史、文化的再现，具有传承历史、规划未来，具有权威性价值，因此，在档案的管理中的服务质量及管理水平，完全取决于档案管理人员的素质，因此，对目前档案管理人员存在的问题做如下阐述。
1 高校档案工作存在的问题分析。
1.1 高校档案管理人员队伍不稳定。
档案管理是一门学科也是一门专业技术，许多重点大学设置了档案学专业。档案工作是一个多学科、多层次为学校教学、科研服务的学术性机构，但事实上，档案工作在许多人眼里就像库房保管员一样，没有技术含量，长期以来一直处在学校的边缘地带，没有引起重视，从事档案工作者大都是老、弱人员，由于高校人事制度不断改革，再加上档案工作中既复杂又琐碎，长期以来产生职业倦怠 ，导致不少从事档案工作者以各种理由跳到其他部门。新分来的本科生更不安心档案工作，档案管理人员的频繁更换，导致了档案管理队伍不稳定及综合素质降低。
再加上有些领导对档案工作的不重视，使档案管理人员流动性大，业务水平不能提高。
1.2 档案人员培训少，无法满足工作要求。
在档案管理中由于学校经费问题，也由于领导的不够重视，档案工作管理人员几乎没有培训机会，由于学校对档案人员的培训工作重视不够，致使档案管理人员的业务素质、工作能力、知识面得不到提升。因此，不能适应新的工作要求，只有维持现状更谈不上创新工作，由专职档案管理人员由于缺乏专业素质，不能很好地履行档案管理工作的职责，档案专业水平较低，在观念和管理水平都无法跟上时代的需求，这样直接导致档案工作在管理严重滞后。
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