班级管理心得

遵义市人民路小学杨静。

来到学校，我接到了现在的四（1）班，当上四年（1）班的班主任。这个班是一个团结的集体，但是缺乏学习的激情。为了提高成绩，我把“抓好课上40分钟，你就会成功”作为我和学生的座右铭。

和他们相处一年，现在就班级管理方面说说自己的几点看法。

首先，建立强有力的班委队伍。一开始的时候对学生不熟悉，为此我延用了三年级级时蒋老师选用的班干部。班干部作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的对错，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。

在这个学期，我选用出学习较好，工作能力比较强的学生作为班委。并明确交代各自任务，提出希望并授以方法。选出了班委，就应十分注意发挥他们各自的才能去组织和管理班级同学的学习与生活。

应大胆放权给他们，发挥他们的主观能动性与工作的积极性，使他们有一个宽松的工作环境，使他们真正成为班主任的得力助手与班级的中坚。

其次，须真心关爱学生。能使他们感觉到老师真心的爱护，体会到集体大家庭的温暖。从而使得班集体真正成为团结向上，充满温暖，充满爱意的集体，有极强凝聚力的集体。

尊重学生要以信任学生和理解学生为前提。能将学生看作是一个平等人来看待。对学生要公平，一视同仁，不能因为学生成绩的好差对学生另眼相看。

对学生要始终表现出关注和热情，巧妙地对学生进行奖励和批评。这样同学们就会觉得在这个集体中有温暖、有希望，从而更加热爱学习。

最后说一下我的感想，良药苦口，但利于病。我坚信要不断地总结经验、改进工作，这样才会拥有一个团结向上、充满凝聚力的班集体。我还要在各方面加强学习，不断地提高自己，多向有经验的老师学习，真正地为学生做个好榜样，真正地成为学生的核心。