特色是一所学校的生命之光，质量是一所学校的生存之基。特色办学，品质立校，是学校内涵发展的需要，是成就学生幸福人生的需要，也是实施素质教育的需要。我们以勇于担当的责任感与义不容辞的使命感来探索农村小学特色化发展之路，以开拓的精神，务实的作风，严谨的态度，深邃的视野，来描绘学校特色化发展的美好蓝图。
一、办学理念。
我们一切以学生为本，快乐教学，让学生在愉快中学习、成长，在实施素质教育的同时，注重德育教育，让学生热爱劳动，学会感恩，学会做人。在课堂教学过程中，除传授文化知识外，注重培养学生口语交际能力，提高学生团结合作意识。
二、学校概况。
王李庄学校位于王李庄村南，始建于2023年，2023年秋开始重新建设，于2023年秋投入使用。
学校现有教学班6个，在校生110人，全校在职教师10人，其中女教师8人，40岁以上教师4人，小学高级教师6人，小学一级教师4人。教师全部为本科学历。适龄儿童入学率、巩固率均达100%，学校占地面积10100平方米，建筑面积1482平方米，现可使用仅732平方米（新教学楼），其中西楼（600平方米）现被鉴定为b级房屋，现已暂停使用，目前学校无专用教室。
三、奋斗目标。
近年来，我校在各级领导的关心支持下，坚持“依法治校、依德育人”的方针，以“团结求实、奋发向上”为校风，“启迪智慧、畅想未来 ”为校训，以“严谨创新、博爱学生”为教风，以“诚实自信、善学守纪”为学风，以“合作、真诚、活泼、争优”为班风，团结拼搏，开拓进取，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，形成自己的办学特色。
我们目前现状确确实实是一所典型的农村小学，但我们坚信，我们要结合自己的实际，办好自己的学校特色，注重培养学生从小热爱劳动，珍惜自己的劳动成果。以德育人，培养孩子从小养成良好的思想品德。
四、特色教学措施。
我校采用因校制宜策略，从学校实际出发，分析认识本校的优势和劣势，合理选择和打造本校特色项目，合理整合、支配相关资源，力求取得突破性成效。
我校虽是一所农村小学，但现在农村机械化已是大趋势，导致学生对农作物认识不清，劳动积极性不高。为了培养学生爱劳动，会劳动，能劳动的习惯，提高学生的劳动技能，学校利用闲置地开辟了劳动实践基地，一年四季有收益：每周一次劳动实践课，种植蔬菜瓜果（豆角、油麦、菠菜、黄瓜 、白菜、萝卜、大葱 、菠菜、空心菜、茄子、西红柿、辣椒、南瓜、冬瓜、甜瓜、草莓、山药等）。
让学生体会了劳动的快乐，也体验了丰收的喜悦。
通过充分利用劳动基地的教育活动，联系生活实际，不但提高了学生的劳动意识，更重要的是培养学生从小养成热爱劳动的习惯，让学生明白，只有通过辛勤劳动，才会有所收获，珍惜劳动成果。
学校办学特色建设方案
办学特色的形成是一所学校走向成熟的标志，是现代教育必备的竞争力，是创 省级民办示范初中 的主体工程之一。高起点 创特色 高质量 创名校 是我校旗帜鲜明的办学目标。高起点 是 创特色 的基石，高 是要求，是任务，是职责。创特色 是 创名校 的主体途径，围绕 办学目标 为之不懈奋斗的重要工作。结合我校实...
学校办学特色建设方案
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学校办学特色建设方案
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