2015-2016学年度。
姜疃中心初级中学。
帮扶困难学生方案。
我校学真贯彻落实国家关于资助家庭经济困难学生的有关政策，实行助学与育人相结合，积极提供全方位帮扶，确保每一位家庭经济困难学生能够顺利完成学业。
—健全学生档案，提高资助效益。学校在学生个人申报、班组评议的基础上，确定家庭经济困难学生名单，将学生基本情况、主要特点、困难程度、学习表现情况、获资助情况及勤工助学等情况汇总建档，形成了完备的家庭经济困难学生档案，为资助标准确定以及资助效果评价提供重要依据。学校还建立了相对完善的网络信息管理系统，对家庭经济困难学生实行动态管理，对受资助学生进行追踪调查，根据实际情况的变化，及时调整，力求资助工作做到及时、准确、适度、合理、灵活，最大限度地发挥帮扶资金的效益。
—主辅措施互补，完善资助体系。学校进一步完善“以勤工助学、学费减免和困难补助为辅助措施”的家庭经济困难学生资助体系和长效服务机制。
—关注学生成长，拓展育人途径。一方面着眼学生长远发展，开展技能培训，提高学生综合素质和社会竞争力。这一新的培养模式得到了社会各界的广泛赞誉，学生家长也纷纷来信肯定学校的做法。
通过创建“自强地带”专题**、举办“自强不息，放飞梦想”演讲比赛等形式积极宣传优秀经济困难学生先进事迹，大力弘扬自强不息、奋发成才的精神。培养学生感恩意识，饮水思源，积极回报社会，收到了良好效果。
困难学生征文
各位同学 为了解决好家庭经济困难学生上学难问题，响应我区保证 没有一个学生因家庭经济困难而失学 的号召，切实落实家庭经济困难学生资助政策的德育及宣传工作，根据区教育厅 关于开展全区普通高等学校 中等职业学校 助学政策助我成材 征文比赛的通知 桂教资助 2011 5号 文件的精神，决定在我校开展 助学...
困难学生认定办法
南京铁道职业技术学院苏州校区。家庭经济困难学生认定工作办法 试行 为做好我校区家庭经济困难学生认定工作，严格工作制度，规范工作程序，公开 公平 合理地分配资助资源，切实保证国家各项资助政策和措施真正落实到家庭经济困难学生身上，根据 教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见 ...
困难员工帮扶方案
困难员工帮扶计划。我公司党支部认真实践 重要思想，为更好地履行维护公司员工利益的基本职能，努力为员工特别是为困难员工办实事，实现送温暖工程经常化 制度化和社会化，为党和企业分忧，为员工解难，促进改革 发展和社会稳定。特制定如下实施方案 一 帮扶宗旨及基本原则。党支部是深入落实 重要思想 实施送温暖工...