一、活动宗旨。
根据当前学生的心理特点，学校决定进一步加强学生情感、意志、行为等方面的培养，强化对学生内心世界的塑造和自我教育，通过此项活动激励学生在争当先进的过程中培养自信心和荣誉感，通过身边的先进人物来引导学生懂得怎样做人、怎样做事，明白什么才是真正的“明星”，哪些人才值得我们去模仿、学习。二、具体评选方案。
一）评选条件。
评比不以学习成绩作为评比标准，只要积极上进、思想品德优秀、爱校爱班、尊师守纪、行为规范、文明礼貌、进步显著、文娱体育等方面表现出色、在班里或年级里能起到表率和榜样作用的同学，都可以参加评选。原则上校园之星的评选活动每月1次，1个学生可以申报多项先进奖项，班主任、级长需根据此方案严格按照评选程序认真执行，政教处和团委认真核实，如条件不够，宁缺勿滥。
二）评选方法及步骤。
1.每个月由班主任利用自习课或者班会课在班内评选“班级之星”五名，并发放奖状或者利用班级墙报表扬。再由学生自主报名（或由班主任提名），在班级进行投票表决，在五人中推荐一人参加级组评选。
评选主题可以根据当前学校开展的活动而定，如：文明之星、勤奋之星、守纪之星、爱心之星等，也可以根据本班的实际来评选各种班级之星。
2.班主任指导本班获得“班级之星”的学生填写《星级申报表》，于每月中旬交到级长处（一式两份，政教处、团委审阅存档）。所有材料在级组公布栏宣传，由全级师生参与投票产生。
初中部每个级组每月评选1人，高中部每个级组评选3人，学校将给予一定的物质奖励。
3.宣传学习。（1）政教处将会同团委、学生会将评选出的“校园之星”在周一升旗仪式后公布，并在校园网和学校宣传栏上展示。
（2)班主任应在班内对当月“校园之星”优秀事迹进行宣传，号召大家向“校园之星”学习，鼓励人人都来争当“校园之星”。(3) “校园之星”将作为学校推荐市级“三好学生”、“优秀学生干部”等的重要人选。
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星级学生评选方案
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