一、现代文阅读。
一件小事的震动。
八月的一天下午,天气很热。我住处的前面有一群孩子正在起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶,这使我想起了我小时候的一件事。
那时候我住在南卡罗来纳州,12岁的我常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩,乐此不疲。我家住在树林边上,每到黄昏很多画眉鸟回到林中休息和唱歌,那歌声悦耳动听,没有一件人间的乐器能奏出这么优美的乐曲。我当机立断,决心捉一只小画眉放到我的笼子里,让它为我一个人唱歌。
果然我成功了,那鸟先是不安地拍打翅膀,在笼中飞来飞去十分恐惧。后来就安静下来,承认这个新家。站在笼子前,我听着小**家美妙的歌声,兴高采烈,真是喜从天降。
我把鸟笼放到我家后院。第二天,我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉,不用说这定是小画眉的母亲,果然,在她的呵护下,小画眉一口一口地吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了,真不错,我竟找到了一个免费的保姆。
次日再去看时,我大惊失色:小鸟竟已经死了,怎么会呢?小鸟难道不是得到了最精心的照料了吗?我对此迷惑不解。
后来著名鸟类学家阿瑟、威利来我家看望家父,在我家小住。我找到一个机会,把事情说给他听。他听后做了解释。
他说,当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后,就一定要喂小画眉足以致死的毒梅,她似乎坚信,孩子死了总比活着做囚徒好些。
这话犹如雷鸣似的给我巨大的震动,我好像一下子长大了。原来这小小的生物对自由理解得竟是这样的深刻。从此,我再也不把任何活物关进鸟笼,一直到现在,我的孩子也是这样。
1、快乐调音师。用“√”给下面加点字选择正确读音。
捕捉(pǔbǔ
蝴蝶。dié
diě乐器。lèyuè
呵护(kěhē)类似。sì
shì囚徒。túzǒu
2、小机灵。找规律,写词语。
捕捉。蝴蝶。
3、补充词语。(答案就在文中)五彩(
乐(不(
动听。当(
立(兴高(
喜从(大(失(专心(
迷惑(、词语美容院。在括号里填上恰当的词。
的乐曲。的拍打。
的呵护。地挥动。
的歌声。地工作。
、对号入座。选词填空。
发现。涌动。
出现。呈现。
1开展。“向雷锋同志学习”的活动后,我们中队(
出不少的“小雷锋”。
2自从贯彻《小学生行为规范》以后,我们班(
了新的面貌。
3第二天,我(
有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉。
4改革开放以来,祖国到处(
出一派欣欣向荣的景象。
6、句子训练场。
1)扩句:画眉鸟在唱歌。
2)缩句:我住处的前面有一群孩子正在起劲地捕捉那些五彩缤纷的蝴蝶。
3)改病句:画眉鸟对我很感兴趣。
精彩选择。1)1岁的我常常把一些(
.野生的活物捉来关在笼子里玩。
.昆虫捉来放到盒子里。
2)小画眉的母亲喂小画眉很多类似梅子的东西,小画眉(
.吃的很饱,精神抖擞。
.竟然死了。
3)这件事给作者的震动是(
.小小的生物对自由理解得竟是这样深刻,宁可死去也不要活着做囚徒。
.亲生母亲竟然杀死自己的儿女,让人不能接受。
、思维大舞台。
为什么成年的画眉要毒死自己的孩子?这种艰难而痛苦的选择表现了什么?
二、默写两首古诗。
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