大闸小学督导评估自查报告

发布 2022-01-31 05:12:28 阅读 7695

为了全面贯彻党的教育方针,进一步规范办学行为,推进我校素质教育,全面提高教育质量,根据东平县人民**教育督导室下发的《年度乡镇**教育工作督导评估方案》的要求,我校成立了自查自评工作领导小组,对我校办学水平及教育教学工作进行了自查自评,现将自查自评情况汇报如下:

一、学校基本情况。

我校是一处完全小学,占地六亩,现有5个班,教师9名,学校2023年进行扩建,校舍布置合理,有100米跑道的操场,几年来我们在各级党委**及教育主管部门的领导支持下,学校以“德育为首,教学中心,环境育人”为工作重点,以“深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力”为目标,以“办人民满意教育”为办学宗旨,做好了各项工作。学校工作致力于教学管理规范化、科学化、教师队伍素质化;致力于学生的行为规范、文化素养、身体素质的培养和提高。教学中,我们始终把教学工作放在优先发展的地位,落实“科教兴国”的战略方针,努力实施素质教育,提高教学质量,不断提高办学水平。

二、主要工作成绩。

1、争取投入,努力改善办学条件:

2023年学校在驻地村的大力支持下进行了全面改建,新建校舍18间,硬化来学校路面,彻底消除了学校危房,全部更换了。

新的学生课桌凳、教师办公桌、为各个教室及办公室安装了空调,学校校容校貌及办公环境得到极大改善。

2、办学思想:

1)、全面贯彻执行党的教育方针、政策及教育法律法规。组织教职工认真学习政治理论及教育法律法规知识。以全面提高学生素质为目标,认真拟定学校工作计划,使计划尽可能体现素质教育的根本宗旨,在教育教学中面向全体学生,因材施教,保证了学校办学沿着社会主义办学方向健康发展。

2)、加强依法治校。学校领导经常组织教职工认真、系统学习各种教育法规和政策,加强宣传,模范执行,有效促进了依法治校、依法治教工作的开展,提高了教师的政治理论素质。

3、德育工作。

建立德育管理机构,我校把德育工作放在首位,建立德育工作体制和工作制度,学校德育机构健全,有教导主任、少先队辅导员、班主任为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划。有措施、方法、总结经验,以爱国主义和社会主义教育为主线,以为人民服务为核心,集体主义为原则,开展了德育系列活动。

4、队伍建设。

1)、领导体制完善,学校配备了校长一名,副校长一名、教导主任一名,学校还设大队辅导员等职务,做到组织健全,分工明确,各司其职,相互合作。班子成员忠于职守,廉洁公正,具有高度的敬业精神,勤奋务实的工作作风及民主管理的群众意识,能团结协作,锐意改革,既有管理能力,又有良好的服务意识,为办好学校提供了有力的保障。

2)、加强对骨干教师和青年教师的培养,大专以上学历6人,达67%,其余为中师毕业;教师师德规范,遵纪守法,能为人师表;组织开展继续教育,积极选派教师外出培训学习,不断提高教师业务能力和教学水平。

5、教学管理:

1)、课程设置:认真拟定切实可行的学校工作计划及各类计划,国家课程方案要求设置课程,开设了地方课程和校本课程,做到了开全课程开足课时,并且严格执行上级作息时间,不随意增减课时。(2)教研工作:

建立了语、数教研组,有较齐全的计划、总结及活动记录,每期召开一次课程改革经验交流会,将新的教育理念引入课堂,进行新老教师经验交流,互助互学,教师们尽量使用现代化教学手段,开展教学活动,加强教研、教改信息及经验的收集。重视学生兴趣、爱好和个性的培养,积极组织和开展课外活动,以培养学生全面发展为目标。认真组织好学期考试,做好成绩统计和质量分析,组织学生及教师参加教育业务部门举办的各项竞赛。

(3)学校教研工作:

学校对教学计划的拟定提出了要求,对教学计划的完成情况。

进行了定期检查,有记录。学科教学计划齐全、规范;教师的教案、课堂教学、作业批改、学生辅导有明确要求,并对以上工作进行定期和不定期的检查评价。校长、主任、教师听课节数达到规定。

三、主要存在问题及今后打算:

从自查情况看,我校已取得了不少成绩,但也存在着一些问题,主要体现在以下几方面:

1、学校校舍虽然有了一定改善,但内部设施尚待完善,还未建立微机室、实验室,各种现代电教设备比较缺乏。

2、教师素质有待于进一步提高,虽然说通过努力一大批教师在自身建设有较大改善,但在业务上,作为骨干教师的年青教师中,没有名优教师。

针对以上情况,我们今后打算:

1、多争取多筹措,希望得到**及社会各方大力支持。2、学校领导多向上级领导学习、取经,并在实际工作中多听取教师意见,妥善处理各项事情。

3、多给年轻教师机会,多让他们走出去听一听,吸取先进信息,学习先进经验,尽早踏上名师之路。

以上是我们大闸小学在这次县督导评估中的自查情况,希望领导们能认真审查,批评指正。

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