十林镇大路武小学是一所全日制小学。经过多年努力，我校在上级**、领导关怀支持下，校园环境不断美化，办学条件日趋完善，现有一幢教学楼，设有图书室、仪器室等，生均建筑面积达到相应标准，仪器设备符合教学要求，图书室藏书5000余册，各班均建立图书角。目前，我校共有5个教学班，教师10名，学历达标率100%。
一、全面贯彻教育方针，依法规范办学行为。
1、学校坚持党的路线、方针、政策，认真贯彻落实《中国教育与改革发展纲要》、《中华人民共和国教师法》等有关教育法律、法规，制定了学校发展近期目标：办人民满意的学校。严格按照上级有关精神设置排课，上课，开展了丰富多彩的课内外活动，严格执行作息时间，严肃工作纪律，做到了办学方向明确，教育思想端正，使学校各项工作有序高效的进行。
全面贯彻教育方针，坚持“五育”并举，面向全体学生积极推进素质教育。
2、贯彻执行《教师管理规范》。一是认真学习，深入领会。坚持依法治校，充分利用政治学习时间，组织学习、领会规范的内容、特点和基本要求，引导教师人人自觉参与学校的规范管理，努力使学校管理达到规范的各项要求。
二是广泛宣传，营造氛围。管理规范是办好一所学校所必须遵循的要求，为此，学校充分利用板报、红领巾广播等宣传形式，广泛宣传规范中涵盖的有关内容。三是明确责任，狠抓落实。
学校科学制定并贯彻执行《管理规范》实施方案，统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人明确职责，时时规范管理，确保学校平时的各项管理规范有序。
3、我校依法治校，全面落实校长负责制，推行校务公开制度，使学校事务在公开与监督的前提下运行，凡学校重要事项，通过各种途径向社会和全校教职工通报，接受群众的评议和监督，特别是广大学生、家长所关注的热点问题，关系到教职工切身利益的事项，实行公开制度，即公开办事的对象与范围；公开办事的条件与政策；公开办事的程序与过程；公开办事的结果与成效。其目的是不断完善学校内部制约机制和外部民主监督，以增强广大教职工的主人翁意识，提高学校解决热点、难点和疑点问题的透明度，规范学校领导干部的自身行为，加强领导班子廉政建设，调动教职工的工作积极性，促进学校的改革、发展和稳定，提高学校教育教学质量和办学效益。制定了《校务管理制度》，全面落实岗位责任制，实施梯次管理，制定教师考核及奖惩制度，严格落实。
我校校务管理规范有序，措施到位，有效地促进了教育教学工作。
二、加强队伍建设，提升整体素养。
1、加强领导班子建设。我校一直非常重视加强领导班子建设。要求领导班子必须成为学校之灵魂，教学之名流，师生之楷模。
努力确立好三个意识：①大局意识，即能精诚团结。一切都从大局出发，想学校所想，急学校所急。
班子成员能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理实效。②民主意识，即能民主决议。学校实行校务公开，加强民主监督，充分发扬民主，集思广益，找出管理中存在的疏漏，采取相应对策加以改进，保证了学校教育教学工作的健康有序。
同时充分发挥教代会作用，凡学校评优、职称评定等重大决定均通过教代会的表决，保障教职工的民主权利得到完善和发展，调动了广大教师参与学校管理的意识。③实干意识，即能率先垂范。领导班子深入教学第一线，既当战斗员又当指挥员，并带头上好课改展示课、示范课，处处做教师的表率。
平时通过听课、巡课、研讨等手段，加强与教师间的交流和指导，做教师的知心朋友。
2、加强教师队伍建设。教师是学校的核心，为此，我们狠抓师资队伍建设，把建设一支师德高尚、结构优化、业务精湛的学习型、科研型高素质教师队伍，作为全面实施素质教育，全面提高教育教学质量的首要目标。
1）开展师德形象工程。教书者必先学为人师，育人者必先行为规范。学校高度重视师德师风建设，主要从两个方面开展工作：
一是抓学习，提升品行。首先组织党员学习实践科学发展观，开展学习实践大讨论。组织教师认真学习优秀教师先进事迹，并要求教师做好笔记写好心得体会。
同时我们以身边人教育身边的人，发掘本校教师师德闪光之处，表扬先进，树立典型。二是抓活动，凝聚合力。为加强师德师风建设，学校开展了“践行新规范，做人民满意教师”主题教育活动。
学校还开展了师德师风演讲比赛，并组织教师定期交流教书育人经验。一系列学习教育活动，增强了教师的凝聚力，教师之间精诚团结，亲密合作。
2）落实教学常规管理。教学常规管理有章可循。为规范教师的教学“五认真”，学校制订了备课、上课、批改、考查等工作要求，下发到班，下发到人。
学校加强过程性管理，认真抓好教学工作，在“导、查、研”三个字上加力度。我们坚持“一月一重点”检查制度，做到每次检查有记载、有反馈。建立了听课、评课制度，明确要求教师听课节次，坚持领导班子随堂听课、推门听课，真正使教学工作规范化、正常化，提升了学校教育和教学管理工作的整体水平。
另外，学校还严格控制学生在校时间、作业时间和考试次数，切实减轻学生过重课业负担。
3）提升教师自身素养。教师自身素质的高低直接关系到教育质量的好坏。我校时时刻刻以《中小学教师职业道德规范》、《邓州市中小学教师职业道德行为八不准》等规章制度严格要求每一个教师，做好学生的表率和楷模。
3、加强班主任队伍建设。严格班主任队伍选拔，选择业务精湛、责任心强的教师担任班主任。建立新老班主任经验交流机制，定期举办班主任基本素质大赛，促进信息沟通，提高班主任整体素质。
建立科学的班主任工作评价体系，学校制定了《班主任工作奖惩制度》《班主任工作十项要求》，定期组织学生对班班主任工作进行评价。组织班主任做好学生的综合素质评价工作，真正促进班主任专业化成长。
三、以德育为首，坚持活动育人。
我校始终坚持德育为首，着眼于学生的全面和谐发展，以育人为本，挖掘利用各种德育资源，根据学生特点，贴近学生实际，开展丰富多彩的主题教育活动，在活动中育人。
1、德育机制完善化。针对学校实际，我校建立了以校长负责、班主任为骨干、教职工全员参与的德育工作机制，形**人都是德育工作者，个个都有德育岗位的良好局面。同时坚持班主任、辅导员学习交流制度。
开学初，首先进行班主任工作培训，认真学习《班主任工作规程》和《班主任工作方法100例》等有关规程和经验，学习优秀班主任事迹，交流班队工作经验，在学习中内化素质、提升理念；在交流中学习榜样、改进作风。
2、德育渠道立体化。切实贯彻《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。围绕守则和规范，学校要求各班再制订班级公约，将守则细化到学生的言行常规，学校实行了领导巡视、教师值日、学生检查的三条线管理办法，对学生一日常规进行严格的督查评分并坚持每日公布，每周总结，每月评比一次循环红旗。
平时，学校定期举行学生先进事迹报告会，让学生从小养成从身边的事做起，从小事做起的好习惯。
四、以教学为中心，全面提高教学质量。
1、提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新水平，我们采用各种集中培训学习和自学相结合的办法，加强教师的理论业务学习。
教师们除参加上级有关部门组织的专业学科培训外，还**了有关特级教师的专题讲座光盘，通过多种形式的培训学习，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，教学理念得到升华。
2、立足课堂。实施新课改的主阵地在课堂，要更新课程理念，只有真正落实到实践中，才能收到实效。我校以“全面发展打基础，发展特长育人才”为办学宗旨，认真贯彻落实“提高教学质量十条”规定，开齐、上足、教好每一门学科，创新课堂教学模式，向课堂教学要效益、要质量。
①集体备课。为强化目标意识，我校要求每一课都要“为目标而教，为目标而学”，在“减负提质”上下功夫，在“优效教学”上想办法。充分发挥各学科教研组的集体智慧，做到课前研究、课堂观摩、课后研讨三落实。
选择重点内容，一人主备，组内交流，其他教师再根据本班学生实际，对教案进行二度或三度修改，以此提高把握教材的能力。同时提倡教后反思，使集体备课达到实效。②课堂研讨。
我们视课堂为锤炼教师教学技能的最好熔炉，精心设计了多种形式的课堂教学展示活动，学校的相互听课、评优课、展示课、观摩课、教研课形式制度化，继续推行“一人一堂公开课”，定期组织教学沙龙、专题研究、名师指导等形式多样的活动，为教师展示风采、张扬个性、互帮互学搭建平台。
五、规范后勤管理，端正服务思想。
为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高经费使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体情况，制定制度。我校财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针。
合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高经费使用效益；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督。学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。
重大开支实行民主决策。后勤成立领导小组，监督校产使用情况，制定固定资产管理办法，对固定资产登记造册，严格监控办公用品、教学仪器去向。
六、以特色为抓手，使学生健康快乐成长。
1、扎实开展读书活动。
自查报告督导评估自查报告
编辑。时间。第三小学位于xx市和平大街，学校占地10000平方米，生均5平方米 建筑面积3330平方米，生均2平方米。现有教学班20个，在校生1698人，入学率均为100 无一辍学，巩固率100 毕业生合格率为100 毕业年级学生各科合格率 优秀率分别达到95 以上。学龄儿童中残疾二人。学生体育锻炼...
小学督导评估自查报告
莲山课。件k小学督导评估自查报告。一。基本情况。我校是1988年xx小学改建时新建的一所寄宿制小学。现占地面积9000平方米，有砖混 砖木结构房屋84间，总建筑面积1680平方米，生均5.2平方米。现有图书8497册，生均26.1册，教学仪器381 件 本期共有学生326名 女生155名 其中六年级...
小学督导评估自查报告
三一文库 总结报告 自查报告 一。基本情况。我校是1988年xx小学改建时新建的一所寄宿制小学。现占地面积9000平方米，有砖混 砖木结构房屋84间，总建筑面积1680平方米，生均5.2平方米。现有图书8497册，生均26.1册，教学仪器381 件 本期共有学生326名 女生155名 其中六年级56...