陕西省素质教育督导评估316工程小学指标体系。
说明：一、满分为1100分。990分以上为优秀；880分至989分为良好；770分至879分为合格；769分以下为不合格。
二、评估方法可采用如下形式：1.随机走访、听课；2.
召开教职工、学生、家长及社会各界人士的座谈会；3.查看各种档案资料；4.实地查看办学条件、周边环境；5.
教职工、学生、家长问卷等。
三、学校有下列情况之一者，评估结果为不合格：1.评估当年学校发生重大安全责任事故；2.
体罚或变相体罚学生造成严重后果；3.存在“胸贴背式”跑操问题；4.存在师生严重违法犯罪问题；5.
存在土木结构校舍、危房、土操场。
四、评估工作中涉及**及办学单位职责范围的问题，学校应及时书面报告，提出整改建议和时限。若问题在评估时未得到解决，督导机构应向当地**或办学单位发出督导意见书，限期整改。相关评估项目赋分根据评估时的现状确定。
五、小学与幼儿园合办的，幼儿园应相对独立，分别按照相应标准评估。
六、本标准适用于全省地方**小学、国有事业企业单位小学和民办小学。
2023年学校督导评估考核指标
2016年度学校 幼儿园 教育工作督导评估考核指标。说明 1.分类考核评价。1 普高学校，包括普通高中 国开中学 高中部 2 初中学校，包括全市初中学校 民办学校初中部 3 小学，包括全市小学教育单元中心校 民办学校小学部 4 幼儿园，包括机关幼儿园 实验幼儿园 各镇 街道 开发区 中心幼儿园 5 ...
督导评估汇报材料小学督导评估汇报材料
督导评估汇报材料 小学督导评估汇报材料。督导评估汇报材料。小学督导评估汇报材料。我校始建于xx年，于xx年x月由村投资xx万元，有村内移至现址。校现有一至六年级xx个教学班，在校学生xx人 附设大 中 小三个班的幼儿园一个，在校幼儿54名。学校共有专任教师xx名，其中校长x人，幼儿园长x人，教导主任...
小学督导评估 1
督导评估整改报告。2014年4月1日下午，教育督导室第三督学责任区一行三人对我校进行督导评估检查。在半天的时间里第三责任区的督学们通过听我校李书记的汇报 深入班级课堂听课 查阅各种材料 随机走访 座谈 实地勘察 调查问卷等方式，对我校的课程开设 教研教改 课堂教学 师德师风及安全等工作进行了认真细致...