2023年沙城一小“数学节”——五年级数学擂台赛测试卷(2012.12)
检测时间：2023年12月21日星期五下午3：10—4：40)
一、填空。（每题6分，合计78分）
3、在右图的乘法算式中，每个□表示一个数字，那么计算所得的乘积应该是多少？
4、右图中包含( )个长方形？
5、一串黑白球按一定的规律排列如下请问这串球共有( )个？
6、将这六个数分别填入右图中，使每条线上3个数的乘积相等。
……7所得积末位数是___
50个。8、幼儿园买来一些玩具，如果每班分8个玩具，则多出2个玩具；如果每班分10个玩具，则少12个玩具，幼儿园有( )个班？这批玩具有( )个？
9、有3个小朋友去测体重，小生和大新的平均体重是40千克；小生、大新和小玲三人的平均体重是38千克。小玲体重( )千克？又知大新比小生重4千克，大新重( ）千克，小生重( )千克？
10、甲的钱是乙的钱的3倍，甲买一套180元的书，乙买一套30元的书后，两个人余下的钱一样多。甲原来有（ ）元钱？
11、如图，求四边形的面积是是平方厘米。（单位：厘米）
12、小明参加数学竞赛，共有20道题，做对一道得5分，要是做错了一道，不仅不得分，还要倒扣3分，小明得了68分，他做错了（ ）道题？
五年级数学综合实践课
五年级数学综合实践课教学设计。课题 物体的体积。四处一校刘健。一 课题的产生。小学数学五年级上册人教版教材的第39页，有一个 例六 设法求出下面两种物体的体积，两个物体是不规则的橡皮泥和梨。通过综合实践将课堂上的理论知识和动手实践操作联系起来，更锻炼了学生比较归纳等学习数学和科学研究的能力，提高学生...
五年级数学下册综合实践
五年级数学下册综合实践 打 教学设计 作者 肖超辉 本站原创发布时间 2012年05月18日点击数 3781 教学内容 五年级下册综合实践 打 教材第 页的内容 教学目标 1.通过实际的事例，进一步体会优化思想在解决实际问题中的应用，形成寻找解决问题最优方案的意识，并能用符号表示。2.让学生经历从解...
五年级数学综合实践活动方案
一 活动目的。1 经历 美的奥秘的过程，针对 比 这一主题提出设计思路，制定简单的方案。2 在活动中，通过动手测量计算，分析和解决问题，体验 比 的过程。3 培养学生用数学的眼光观察生活 发现美 创造美的能力，积累数学活动经。4 培养学生收集相关信息 包括上网 并对收集到的信息进行简单加工处理和应用...