3）根据“教师读书吧”建设及“学校读书交流”活动方案，结合我组实际，将在11月份的“专题教研”中开展读书活动，鼓励教师们选取自己喜欢的、精典的文章进行诵读，并将读书心得进行分享，让教研组活动不仅仅只是教学、技术、专业的探索，也成为我们这个集体成员间进行思想上、精神上交流的一个平台，从而让教研组活动更具特色。
二）积极开展教师培训，提高教师信息技术应用能力。
1）结合安顺市中小学教师远程研究活动，抓住其“技术改变教育”这个思想，对学校教师开展信息技术应用能力提高培训，如有效管理数字资源培训、班班通使用培训、课件制作培训、微**制作培训、网络使用培训等。使教师们能充分利用现有的三学苑网络资源、班班通资源、学校自建资源，熟练掌握和使用新兴信息化教育教学手段和平台，从而为更好的为教学服务。
2）根据学校校本研修工作计划要求，配合教研室开展好全校教师的“一师一优课”的录制工作，为学校教师进行课堂教学改革，上好示范课，提供强有力的技术指导和保障。同时，也选取本组优秀教师参与此项活动，其他教师共同研讨、打磨，争取取得优异成绩。
三）利用教苑月，开展“创客”理念学习。
创客”教育是一项在校园新兴的教育，作为走在信息技术发展最前列的信息技术教师更应该主动去接触、去实践、去探索，从而带领更多的教师和学生走进“创客”这个天地。本学期学校将开展教苑月活动，信息技术教研组拟围绕“创客教育从我做起”为主题开展系列学习活动。
四）丰富研修内容，确定研修主持人，促进教师专业化发展。
新学期为抓实本组校本研修活动内容，根据学校校本研修计划中月工作安排时间表，我组也按相应时间初步拟定每次研修活动的主题和主持人，并要求主持人事先写出活动方案，活动过程中记录活动过程。将学习真正落到实处，让每位教师通过研修活动真正有所学有所得，保进自身的专业成长。（具体工作安排见附表1）
五）落实课题结题工作，让教研成果在教育教学中体现价值。
根据学校提出的大教研的思想，我组将加强与其他学科教研组的沟通和联系，促进信息技术与其他学科进行深度融合教学研究。
同时，拟将在11月份将本组省级教科研课题 “中小学信息技术课程中信息道德培养策略研究”的课题进行结题。在进一步收集汇总好课题研究资料，形成教育教学科研成果的同时，也逐渐将形成的理论和经验在课堂教学中推广和实践，为更好的开展信息技术课教学提供强有力的支持。
张庆。2023年9月15日。
一 教研组校本研修工作计划
3 根据 教苑月 实施方案，结合我组实际，探索我校的信息技术学科特色创建活动，拟将进行机器人活动 信息技术学科渗透德育教育 信息技术学科中艺术修养能力提高三个方面的特色创建。二 积极开展教师培训，提高教师信息技术应用能力。1 开展常规的教师信息技术应用能力培训，如班班通使用培训 课件制作培训 网络使...
英语教研组校本研修工作计划
英语教研组校本研修主题活动计划。小学英语作业有效性的研究 1 指导思想。学生的作业是有效的巩固和落实教学目标，发展学生自学能力的有效手段之一。是培养学生良好的学习习惯的途径。所以，本学期我们英语教研组以 英语作业的有效性 为主题。设计拓展性作业，拓展知识范围，在丰富多彩的作业活动中，启发学生思考，培...
2 教研组校本研修工作计划
具体工作安排见附表1 2 开展提高信息技术课堂教学效益的研究。课堂教学能力的高低是教师教育教学水平的最根本体现，而课堂教学能力直接影响课堂教学效益的高低。本学期信息技术教研组拟将从课标作手，根据初中生 小学生各自的特点，对课标进行详细 具体的分析，以教材为基础，有效整合新兴的信息技术开展教学，并将新...