[标签：标题]
篇一：初中语文校本教研计划2013.3
东买里乡中学2012—2013学年第一学期。
语文校本教研计划。
东买里乡中学。
曹学梅 2023年8月25日。
巩留县东买里乡中学语文校本教研计划。
2012—2013学年第一学期。
标签：标题]
篇一：初中语文校本教研计划2013.3
东买里乡中学2012—2013学年第一学期。
语文校本教研计划。
东买里乡中学。
曹学梅 2023年8月25日。
巩留县东买里乡中学语文校本教研计划。
2012—2013学年第一学期。
本学期我组拟在上学期校本教研的基础上，力求教研活动“专题化”、“精细化”，切实提高我校初中语文组整体教研教学水平。
主要按以下几块内容开展活动。 一 、科研专题化。
主攻三个专题。初一是现代文阅读教学，初二是文言诗词教学，初三是作文教学。三个专题力求在期末能形成一定的教学经验并有相关的文字材料。
二、专题精细化。
无论是现代文阅读、文言诗词教学还是作文训练，努力在几个点上有所突破，力求有创意，有方法。
三、课例问题化。
通过课堂，研究改善老师的课堂行为。 课堂的问题有：
第一是教什么的问题。教学要首先明确“教什么”，要深入研究“教什么”，在把握“教什么”的基础上力求作出更有效地教学设计。
第二是怎么教问题。老师问题的设计，学生回答的综合点评及追问，学习任务的布置、问题的抛出，课堂气氛及学生学习积极性的激活，等等课堂教学中所必需面对的问题要继续提升认识。
第三是运用课件问题。运用现代科学技术，绝不是简单地出示几张**。它应为语文教学服务并能更好地促进语文教学。
第四是让学生怎么练的问题。 四、改进措施及努力方向。 1、努力营造教科研氛围。
目前的校本教研活动，缺少的不是活动，而是教师个人的教科研工作。学会思考，学会研究，是提升校本教研水平的关键。
2、及时平时的经验整理成文，积极参加州级以上教育教学征文。
为改善校本教研活动并提升教研质量，我们拟作如下安排。
活动，并有所成效。
3、加强老师学习，切实推进课堂教学。 第一，教师认真参加校本教研活动。
第二，积极参加县级以上市省等有关教研活动。做到有参加，有记录，有汇报，有收获。
4、研究考纲，人人有考纲，学会考试分析，自我改进教学行为。 5、分段开展几次语文活动，激发学生学习语文兴趣。 6、加强语文学科**资源整合与应用。
东买里乡中学曹学梅 2023年8月25日。
东买里乡中学2012—2013学年第一学期。
语文校本教研活动表。
东买里乡中学曹学梅 2023年8月25日。
2012—2013学年第一学期语文教研组任课情况。
巩留县东买里乡中学 2023年8月25日。
篇二：中学语文教师个人研修计划。
2023年个人研修计划。
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，积极进取，努力工作，特制定教师个人研修计划。
一、指导思想。
以 “求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。
二、研修目标。
1．提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2．加强理论学习。
通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
3．立足常规教学。
潜心钻研教材，以上好每一节课为前提，不断总结和反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格和教学特色。
4．注重经验积累。
积极撰写教学反思、案例和**，将教学过程中的点滴感悟记录下来，教师互助学习、**、彼此支持、资源共享。
三、研修内容。
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合自己日常的教育教学工作，做到在学习中实践，在实践中学习；在工作中思考，在思考中实践；在反思中改进，在改进中提升，使研修、工作、发展同步推进。
1、多读书，善思考，勤积累。
读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。读一本教育方面的论著，做好读书笔记。并配合学校开展的读书活动，谈体会，谈心得，谈收获，互相学习，互相交流。
以期得到共同发展，共同进步。
2、小组集中研修。
充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展 “培养中学生文言文阅读兴趣”教学研究。
学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程**现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。
以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。
3、注重自我反思，多向同行学习。
积极参加校本教研，积极承担教研任务。教研中做到“五勤”：勤听、勤思、勤写、勤说、勤评。
4、积极参加校内外的语文教育教学教研活动，以提升自身的语文教学能力等的综合能力培养。
5、研修总结。
在年末时把近一年的研修历程，把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
最后，希望通过校本教研，不断提升自己，发展自己，成为一名适应时代发展教育者。
篇三：初中语文校本研修课题。
初中语文校本研修课题：
1、试谈信息时代初中学生语文信息素养的培养。
2、**多**技术在激活语文教学中的作用。
3、在网络环境下，构建“先学后教”自主、合作教学模式初探。
4、利用现代教学手段优化语文课堂教学。
5、网络环境下语文学习空间的拓展。
6、培养学生批改作文的能力。
7、指导学生作文如何从内容入手。
8、语文教学与审美教育。
9、在讲读课中进行作文教学的实践与思考。
10、让初中识字教学充满情趣。
11、**初中语文新课导入方法。
12、语文独立学习能力培养之我见。
13、提初中学生作文自改水平的策略研究。
14、中学语文课堂教学中朗读指导的有效性研究。
15、从读中培养学生的感悟能力。
16、多给表现机会培养语文后进生自信心的实践研究。
17、通过学生自写评语以提高写作能力的研究。
18、“编演课本剧”在中学语文教学中的研究与实践。
19、初中语文学生自主，合作，**意识的研究。
20、初中语文自主学习方法的**。
（备注：请各备课组长和同年级的老师商量确定本组的校本研修课题，拟定确实可行的研修计划，并附上研修公开课的名单及时间。）
中学语文教研组校本研修计划》[标签：标题]
篇一：初中语文校本教研计划2013.3
东买里乡中学2012—2013学年第一学期。
语文校本教研计划。
东买里乡中学。
曹学梅 2023年8月25日。
巩留县东买里乡中学语文校本教研计划。
2012—2013学年第一学期。
中学语文教研组校本研修计划
篇一 初中语文校本教研计划20xx.3 东买里乡中学20xx 20xx学年第一学期。语文校本教研计划。东买里乡中学。曹学梅20xx年8月25日。巩留县东买里乡中学语文校本教研计划。20xx 20xx学年第一学期。本学期我组拟在上学期校本教研的基础上，力求教研活动 专题化 精细化 切实提高我校初中语文...
中学语文教研组校本研修计划
篇一 初中语文校本教研计划 3 东买里乡中学 学年第一学期。语文校本教研计划。东买里乡中学。曹学梅年8月25日。巩留县东买里乡中学语文校本教研计划。学年第一学期。本学期我组拟在上学期校本教研的基础上，力求教研活动 专题化 精细化 切实提高我校初中语文组整体教研教学水平。主要按以下几块内容开展活动。一...
语文教研组校本研修计划
三 着重培养学生语文素养。1 重视语文实践活动的开展努力构建一个开放的语文学习的环境，密切课堂生活与社会生活的联系，以培养学生扎实的语文能力。每位教师都要重视语文实践活动的组织与开展，将 活动 与 语文 有机地融为一体，使学生在活动过程中自觉地学语文 用语文，让学生既熟练掌握语文技能，又发展思维，培...