（具体工作安排见附表1）
2）开展提高信息技术课堂教学效益的研究。
课堂教学能力的高低是教师教育教学水平的最根本体现，而课堂教学能力直接影响课堂教学效益的高低。本学期信息技术教研组拟将从课标作手，根据初中生、小学生各自的特点，对课标进行详细、具体的分析，以教材为基础，有效整合新兴的信息技术开展教学，并将新兴教育教学理念、手段融入，紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学校现有的条件和学生的实际发展水平，努力将“学案导学、微**、翻转课堂……”等新方法、新技术、新模式融入课堂教学，打造高效课堂，真正让信息课堂除了培养学生信息技术能力外，还培养学生的协作精神、创新能力、思想方法、行为方式，从而影响其人生观、价值观得到正确的树立，充分体现信息技术学科的教育教学特色。
2）抓实、抓好集体备课。继续以《安顺市实验学校电子备课实施方案》为指导，集集体智慧，基于教材又高于教材，寻找学科与学生实际、社会发展相符合的内容开展备课教学，使中学教师和小学教师互相帮助，知识贯通，让新理念、新技能、新知识的应用在教学设计中得到充分体现，最后达到共同提高的目的，从而更好的引导信息技术课堂教学。
3）继续利用“教师读书吧”，鼓励教师选取自己喜欢的、精典的文章进行诵读，并将读书心得进行分享，让教研组活动不仅仅只是教学、技术、专业的探索，也成为我们这个集体成员间进行思想上、精神上交流的一个平台，从而让教研组活动更具特色。
二）积极开展各类信息平台使用学习，为学校将开展的其他学科教师的培训作好准备。
1）结合学校即将投入试用的“天逸云平台”、山东远程研修平台、校本教研平台，“一师一优课”平台，抓住教育+互联网中的“技术改变教育”这个思想，信息技术组教研活动要针对性的开展各类平台的使用、学习、分享活动，只有作为信息技术尖兵的我们首先掌握好平台的使用，才能进一步对学校其他学科教师开展好相关的培训工作。同时还将作好有效管理数字资源培训、班班通使用培训、课件制作培训、微**制作培训、网络使用培训等，使教师们能充分利用现有的三学苑网络资源、班班通资源、学校自建资源，熟练掌握和使用新兴信息化教育教学手段和平台，更好的提升学校教育教学质量服务。
2）根据学校校本研修工作计划要求，配合教研室开展好全校教师的“一师一优课”的录制工作，为学校教师进行课堂教学改革，上好示范课，提供强有力的技术指导和保障。同时，也选取本组优秀教师参与此项活动，其他教师共同研讨、打磨，争取取得优异成绩。
三）开展在“大数据”环境下，提升学校教育教学质量实验。
教育+互联网”其中最有效的一个途径就是利用“大数据”分析教师和学生的教育教学过程是否合利、高效，从而提高教育教学质量。本学期学校将以此为实验课题，开展研究。信息技术组教师应积极主动利用自身的学科优势，帮助实验学科及教师寻找实验的契入点，从而更好的开展利用“大数据”提升学校教育教学的实验。
四）开展“校本教材网络化学习模式构建”研究。
校本教材网络化学习模式已经在上学期期末投入研究，本学期信息技术组将继续充实校本教研网络化学习课程，拟定学校网络化学习课程的学习方案，并针对每一节网络课程作好学生学习后的信息反馈调查研究工作。
五）开展新一轮课题申报工作，体现信息技术学科的教学研究价值。
本组省级教科研课题 “中小学信息技术课程中信息道德培养策略研究”的课题已在2023年11月进行结题。本学期要开展好新一轮课题申报工作，制定初步方案，择优选取课题开展研究，从而才能更好的通过实验中体现信息技术学科的教育教学研究价值。
张庆 2023年2月26日。
英语教研组校本研修工作计划
英语教研组校本研修主题活动计划。小学英语作业有效性的研究 1 指导思想。学生的作业是有效的巩固和落实教学目标，发展学生自学能力的有效手段之一。是培养学生良好的学习习惯的途径。所以，本学期我们英语教研组以 英语作业的有效性 为主题。设计拓展性作业，拓展知识范围，在丰富多彩的作业活动中，启发学生思考，培...
一 教研组校本研修工作计划
3 根据 教师读书吧 建设及 学校读书交流 活动方案，结合我组实际，将在11月份的 专题教研 中开展读书活动，鼓励教师们选取自己喜欢的 精典的文章进行诵读，并将读书心得进行分享，让教研组活动不仅仅只是教学 技术 专业的探索，也成为我们这个集体成员间进行思想上 精神上交流的一个平台，从而让教研组活动更...
二 教研组校本研修工作计划
安顺市实验学校2015 2016学年度第二学期。信息技术教研组校本研修工作计划。一 指导思想 信息技术教研组在新学年将以学校新学期校本研修工作计划为指导，以2015年学校教育工作的总体要求 稳中求进 进中求快 改革创新 思想为指引，立足校情，面向学生，聚焦课堂，多向反思，特色发展。以对课堂教学模式进...