小学体育学科校本教研工作计划

发布 2022-01-26 21:58:28 阅读 5926

在学校教导处的指导、督促下,进一步落实教务处的指导思想、落实学校办学理念、细则、深化体育管理工作。本学期体育组工作计划在上学期的计划下进行深化具体如下:

体育学科工作重点。

1、进一步落实、规范大课间(从头学起)、配合学校做好常规工作。如一年级学生的行为养成、队列队形、体育常规教学等。对高年级的课间操进一步优化。

2、继续抓好体育课的常规教学。在体育教学中,落实教师的课堂趣味性、多样性、实效性。加强队列队形在课堂上严格要求。

从而提高课堂的组织能力。从而提高教学质量。进一步落实体育课校本课程研究。

3、落实体育组教研课题(如何行之有效的落实大课间的研究)。摸索大课间的实施。

4、制定具有学校特色的学生“素质达标”标准。

体育学科主要工作。

1、提高教师教学理论水平、探研中学体育新课程教学法。中学必修教案。努力构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,明示课程改革的基本理念。

学习借鉴《教师教学用书》与《体育与健康课程标准解读》为依据,突出健康第一的指导思想,力图摈弃单纯的体育观念。基于学校四动建模我们也对教案提出以下几点。作为我们奋斗的目标:

一、教案的体系新,二、教案的现代气息浓,三、教案的实用性强。

体育课评课的标准:

一、课堂常规是否规范,组织能力是否强(驾驭课堂能力如何)。

二、看全体学生的主动性是否被充分调动,自觉性和积极性是否被诱发。看学生在体育课堂上或整个体育学习过程中是否生动、活泼、主动地学习。全体学生在参与活动,不是个别或少数学生在“动”,课是否促进学生的全面发展,这是课成功与否?

的重要方面。在此标准上更重视各位老师的上课自己独特的特点。

三、关注后进生。(如何对后进生进行诱导)。

1、从实际出发。根据体育课的特点。在体育校本教研过程中,研讨、讲座形式虽然不的少。

(每周研讨落实课程改革新理念)。但教师的时间是有限的。为了让体育教师有更多的教育教学的时间,为了让校本教研活动常规化、生活化,为了让教研教学紧密结合,更有效。

直接走进课堂。相互听课,评课。从第一线掌握材料,制定出符合学校特点的校本课程。

2、根据学校实际情况、建立本校的学生达标标准。全体老师从自己所教的班级入手通过反复测量、具体分析每一个环节。建立各年级的学生达标标准。

关于全面实施《学生体质健康标准》的通知来进行。

3、紧密结合学校“人人发展、发展人人”的办学宗旨,充分张扬学生的个性,推进素质教育。加强学校体育工作的建设和管理,在改善体育基础设施设备的基础上,努力提高学生的身体素质和健康水平,注重对教学内容的选择,注重教学评价的多样性,使教学有利于激发学生的运动兴趣,养成坚持锻炼的习惯。

体育学科教研工作计划

1 切实抓好新课程的实施工作和体育特点学校的开发。精心组织高中新课程学科培训与调研活动。帮助教师贯彻落实课改精神,研究新教材,用好新教材。大力支持各学区进行集中式的联片教研。组织气力给予积极开发合适校情的校本教研指导和推动。更好地增进校本教研的展开和体育特点学校的开发。2 继续抓好教学调研指导工作。...

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