2009-2010学年度第一学期。
2008-2009学年度第二学期的工作已经全面展开，为了不断提高我校全体教师的素质，更新观念，提高文化业务能力，紧跟时代的潮流，我们不断地加强校本教研工作的力度。本学期我们从我校的实际出发，结合当前的教育教学形势和宝坻区教育局2024年教育工作会议精神，特制定本学期的校本教研工作计划。
一、组织保障。
开学初并召开专门会议研究此项工作并从组织上保证这项工作的深入开展。由此，我们将设立了教科研的**组织管理体系，校长为一级主抓领导，全面抓学校的教科研工作；教务处主任为二级主管领导，协助校长抓学校的教科研工作，并指导各教研组的工作；各教研组组长为**领导，负责组织本教研组的活动，并保证本教研组的教研工作正常有序地开展。
二、从时间上给予保证。
本学期，我们坚持常抓不懈的原则，从时间上对校本教研工作给予保证，我们的做法是。
定期组织。我们根据我校的实际情况，定期组织我校的校本教研工作，我们定于双周二的下午教师办公时间为专门的教研活动时间，由教研组长组织开展本教研组的活动。
不定期地组织。我们将不定期地组织全体教师的大教研活动，**市级、县级的优秀课的实况录像；请专家来我校做专门的讲座；和先进兄弟学校的老师们以及畅谈交流等。
三、活动有序。
根据我校实际，将全校教师分成四个教研组，其中包括语文组，数学组，英语组和小科组，分别由中层领导为教研组组长，各教研组学期初制定本学期的教研活动计划，各组根据计划开展活动，每次活动中，各教研组的成员能够积极参与踊跃发言，并把每次教研活动详细地做好记录。
四、注重实效。
我校把“校本教研”工作做为重点工作来抓，这跟我校的领导班子的高度重视和全体教师的敬业、爱岗、奉献是分不开的。做就做出实效来，以教研带动教学，不作无用之功。
我们认为，只有不断地深入开展“校本教研”这项工作，才能使我们适应新的教育形势的发展，使我们的课堂充满生机。
2009-2010学年度第一学期。教务处。
校本教研计划
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