三年级下学期美术教学计划

为使本学期的教学工作顺利进行，更好的完成教育教学任务，通过对本册教材的深入研究和分析，特作教学计划如下：

一、学情分析：

三年级学生的思维活跃，正处于由形象思维向一定的抽象思维过渡时期，但仍以形象思维为主，想象能力也由模仿性和再现性向创造性的想象过渡。同时经过两年多的美术学习，学生对绘画的认识有了一定的提高，也逐步掌握了一定的美术表现技法。在本期的美术教学中，还要加强指导；同时，还要引导学生养成良好的学习美术的习惯。

学生学习美术的能力有差异，教师在教学中要因人施教，特别是学习困难的学生教师要多加关注。

二、教材分析：

本教材以充分发挥美术教育在促进学生全面发展中的积极作用，全面推进素质教育为基本指导思想。注重学习过程中对美术活动的多角度的尝试和体验，有利激发学生的学习兴趣，在教学中老师可根据实际情况灵活安排。

三、教学目标：

1、掌握基本的绘画方法和绘画技巧，打好良好的美术基本功基础。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯、观察能力创作表现能力。

3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。

4、赏析优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。四、教学策略：

1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。2、紧密联系学生的生活，将美术延伸到生活和社会中。

3、利用美术学科的独特魅力，运用不同教学手段，激发学生学习美术的兴趣。4、加强培养学生的审美能力，保护不同的审美观点和标准，尊重学生的个性发展。5、加强对学生学习方法的指导，多指导多放手真正让学生“做中学”。

6、为促进学生的发展进行评价，引导学生更好地学习美术，多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野。

7、重视养成教育，培养学生的好习惯。