一．学情分析。
三年级学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。在启蒙学习阶段，要充分激发和培养学生学习英语的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成有效的学习方法，这对于他们打好基础，学好英语将起着极为重要的作用。
二．教材分析。
1.注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2.注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3.注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4.注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5.注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6.注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
三．学期教学目标。
激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
四．教学内容。
初步认识教材**现的主要人物danny、li ming和jenny等。能够用所学知识介绍他人，养成文明礼貌的好习惯。谈论自己的身体部位。
能用所学英语介绍、询问物品。认识颜色，能够用所学词句询问、描述物品的颜色，了解别人对于颜色的喜好。
教学重点：能听懂、会说本册主要问候和道别用语this is… he’s/ she’s my friend. “i h**e …”能在实际情景中运用“this is my...
和“i h**e...谈论自己的身体部位。能用所学英语介绍、询问物品。
this is my … i h**e a … what’s this/that? it’s a /an …能听、说、认读表示颜色的单词和相关单词用所学词句询问、描述物品的颜色。
教学难点：能够正确发音，并能够听懂本册教材中的重点句型，会运用它们表达自己的意思。能正确区分身体部位和颜色。
五。教学措施。
1.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。
2.多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。
3.多与学生交流，进行口语交际训练。
认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。
4.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。
5.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。
6.多为学生营造一些学习氛围。
六．教学进度。
见彭集中心小学教学进度安排表。谢苗
三年级一班英语教学计划
基本情况。三 一 班共有学生56人，他们聪明活泼 勤奋好学，他们经过上学期的学习，掌握了不少基本知识，对英语有着浓厚的兴趣。二 教材分析。义务教育课程标准实验教科书英语 供三年级起使用，是人民教育出版社与加拿大国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的 国家英语课程...
三年级一班第一学期语文教学计划
一 学生基本情况分析。本班学生人数 59人，其中男生名，女生名。由于我新接手这个班级，各方面都不熟悉，比如学生的学习基础，学生性格和心理特点等，这些都需要逐渐熟悉。不过这个年龄阶段的孩子理解力相比于第一学段增强了，观察力变强了，思维活跃，善于表达自己的见解特别是表达不同意见，学习自觉性有所增强。不过...
三年级一班第一学期语文教学计划
一 学生基本情况分析。本班学生人数 59人，其中男生名，女生名。因为我新接手这个班级，各方面都不熟悉，比如学生的学习基础，学生性格和心理特点等，这些都需要逐渐熟悉。不过这个年龄阶段的孩子理解力相比于第一学段增强了，观察力变强了，思维活跃，善于表达自己的见解特别是表达不同意见，学习自觉性有所增强。不过...