三年级作业统筹单活动实施方案。
活动目的：1、严格控制学生每日的作业总量，减轻学生课业负担，提高学生学习兴趣。
2、增进同年级语、数、英学科教师间的沟通，促使教师科学、精炼地设置课程作业。
活动主题：减轻学生课业负担，提高学生学习兴趣。
主要负责人：贺晓玲付芝云。
实施年级：三年级。
涉及科目：语文、数学、英语。
活动要求：1、解读“作业统筹单”
作业统筹单包括语文、数学、英语三科的作业内容栏、预设用时栏、调整后用时栏、合计用时栏和班主任签名栏。
2、设立“信息沟通员”
每班设立1名信息作业员，负责记录每日各科作业，及时向相关的任课教师反馈班主任的修改意见，并最晚于下午放学前向全班同学宣布需要删减或更改的作业内容。
3、“作业统筹单”操作方法。
共分三步，分别是作业预设、统筹协调和删减定量。
第一步作业预设，由信息沟通员填写各科老师预设的作业内容和预设的中等生完成作业的时间。
第二步统筹协调，由作业信息员将各科预设作业上报班主任进行统筹协调。如果班主任发现作业总量超时，请作业信息员及时向相关任课教师反馈。
第三步删减定量，由相关任课教师根据班主任反馈意见进行该科作业的删减或更改，最后请班主任签字后，由作业信息员及时向全班同学宣布需要删减或更改的作业内容。
4、关注作业动态。
随时关注本班学生的作业动态，发现问题，及时进行组内沟通或上报给学校统一解决。
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