孩子，期末考要想取得好成绩一定要仔细审题，多审几遍再动笔，注意圈起关键词，所有遇到的计算都要打草稿，完成试卷后要用草稿纸重写竖式仔细检查（特别是解决问题和笔算题），一定要保证解决问题的正确率。本学期计算非常的多，在计算的时候务必要万分仔细，宁可慢一点，把每一个算式都算对。
孩子，希望你能绕过重重陷阱，取得好成绩，度过一个快乐的暑假，预祝你成功！
考试题型。填空。
判断。选择（单选）
计算。观察后填一填。
看图填空。解决问题。
各单元知识要点整理。
一、位置与方向。
1、能辨认方向，认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向。
2、能够根据给定的一个方向来确定其余方向。
3、能用这八个方向词语描述物体所在的方向。
4、会看简单的路线图，会画、会描述行走的路线。
二、除数是一位数的除法。
1、会口算整。
十、整百、整千除以一位数；会口算几百几十或几千几百除以一位数。
2、会笔算多位数除以一位数，知道每一步的含义，会用乘法验算除法。
3、会估算多位数除以一位数，会表达估算的思路。
4、会用所学知识解决生活中简单的问题。
三、统计。1、会读横向条形统计图和纵向条形统计图。
2、会根据统计表完成统计图。
3、会进行简单的数据分析。
4、理解平均数的含义，初步学会简单的求平均数的方法，理解平均数在统计学上的意义。
四、年、月、日。
1、认识时间单位年、月、日，了解他们之间的关系。
2、知道平年、闰年等方面的知识。
3、记住每个月以及平年、闰年各有多少天。
4、知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻，会把普通计时法和24时计时法互相转换。
5、理解时间和时刻的意义。
6、会计算简单的经过时间。
五、两位数乘两位数。
1、会口算整。
十、整百数乘整十数，会口算两位数乘整。
十、整百。2、会笔算两位数乘两位数，知道每一步的含义。
3、会估算两位数乘两位数，会解释估算过程。
4、能用所学知识解决生活中的简单问题。
六、面积。1、认识面积的含义，能自选单位估计和测量图形的面积。
2、体会统一面积单位的必要性。
3、认识面积单位：平方厘米、平方分米、平方米、公顷、平方千米。
4、知道1平方米、1平方分米、1平方厘米有多大。
5、熟悉相邻两个单位之间的进率，会进行简单的单位换算。
6、理解、掌握长方形、正方形的面积公式，会应用公式正确计算长方形、正方形的面积，能估计给定的长方形、正方形的面积。
七、小数的初步认识。
1、初步了解小数的含义，会认、读、写小数部分不超过两位的小数。
2、会比较一位、两位小数的大小。
3、会计算一位小数的加减法。
八、解决问题。
1、会用两步计算解决问题。
2、感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
九、数学广角。
1、会借助韦恩图或统计表解决重复问题。
2、体会等量代换的思想，会进行简单的等量代换。
各单元必须掌握的知识。
一、位置与方向。
1、拿到试卷后先在试卷和草稿纸上写名字，考试开始后在在草稿纸上绘制方向标（八个方向）。
2、地图通常是按上北下南左西右东绘制的。
3、辨认方向（使用方向标）
详见：盘龙08卷：一（1），三（2）
盘龙09卷：一（1），三（1）
盘龙10卷：一（1）
官渡08卷：一（1）
官渡09卷：一（1），二（4）
官渡10卷：一（2）
书p10-2
4、描述路线（使用方向标），描述路线必须说清楚往哪边走了多少米。
详见：盘龙08卷：五。
盘龙09卷：四。
盘龙10卷：四（特别注意求往返或来回路程的题目，一定要看清楚）
官渡08卷：三（1）
官渡10卷：四。
5、画路线用书p的方法（虚线加箭头）
6、当吹东风的时候，云往西方飘，风是从东方吹来的，其余方向举一反三。
二、除数是一位数的除法。
1、余数《除数；
被除数=商x除数+余数；
当被除数的最高位比除数大（或相等）时，商的位数与被除数一样，当被除数的最高位比除数小时，商的位数比被除数少一位。本学期最多只涉及到三位数除以一位数。
详见：盘龙08卷一（2），一（9），二（4）
盘龙09卷一（3），二（4），三（3）
盘龙10卷一（4），一（8）
官渡08卷一（5）
官渡09卷一（7）
官渡10卷一（9），二（3），三（3）
除以任何（不是0）的数都得0；
0不能做除数。
详见：盘龙08卷：二（5）
盘龙09卷：二（1）
官渡08卷：二（2）
官渡10卷：二（1）
3、写竖式时要用尺子画等线，知道每一步所表示的含义，一定要记得算完后把商搬到横式上（有余数的被忘记写上余数）
4、估算可以根据除数把被除数看成除数的倍数（但是要接近原有数据）
如：500÷7≈（ 可以把（500）看成（490），因为（490）除以（7）等于（70），所以（500）除以（7）约等于（70）
或500÷7≈（ 可以把（500）看成（560），因为（560）除以（7）等于（80），所以（500）除以（7）约等于（80）
详见书p16-做一做1
5、除法的验算必须写上“验算”两个字，没有余数的除法用商x除数，有余数的除法用商x除数+余数。
6、必须熟练掌握“商中间有0”和“商末尾有0”的除法的竖式书写格式（切记商中间或者末尾不够商时要补0占位）。
详见：书p29例6，p31例7（p32还有一个竖式）。
7、除法算式的读法：如12÷6=2，读作：12除以6等于2
三、统计。1、绘制统计图时要先写表头（**统计图），表头要写完整，用铅笔作图（先画边框，再用斜线画满），画完后要写上每一个的数据，注意单位名称要和所给的统计表的单位名称一样。
2、根据信息补充统计图时一定要看清楚每一格代表几（有的都一样，有的起始格不一样）
详见：书p41-3
3、分析统计信息时要注意观察，条形统计图最明显的就是“什么最多”和“什么最少”，但是在表述的时候一定要完整的表述，要根据具体情况把话说完整。
盘龙08卷：七。
第二小题可以说：
四组同学家庭拥有**量最多；
一组同学家庭拥有**量最少；
二组同学家庭拥有**量比三组同学多……
4、如果要对后面的信息进行**（估计）时，可以先观察统计图如果有没有规律，如果有规律那么下一组数据比最后一组数据多（或少）；如果没有规律，那么只要下一组的数据在最后一组数据范围的附近都可以。
详见：书：p41-4
5、平均数能较好的反映一组数据的总体情况。
详见：官渡09卷：二（5）
6、平均数的计算必须写成递等式，记得要带上单位，最后要写答。
本学期不涉及除不尽有余数的情况，但如果考试时出现了先检查自己是否算错，数字是否写够，是否写错，都没问题。，需把商写在答案上，余数舍去不写。
平均数计算是难点易出错，在计算总数时必须多算几次，同样在计算平均数时也要多算几次。（平均数不可能超过这组数据里最大的数，也不可能比这组数据中最小的数小），一定要有意识地看看自己的结果在不在这个范围内。
分析时只要简单的说一说理由就好了。
详见：盘龙09卷：六（4）、七。
第二小题超范围：知道平均数求其中任何一个数，只需用平均数x数量得出总数，再用总数把已知数依次减去即可）
盘龙10卷：七（6）
当要求多个平均数时要写清楚每一个平均数求的是什么，最后比较要看清楚比的是什么，如果是比速度快的项目，就要选择时间短的；如果比别的，就要选择数大的，详见p92-5）
官渡08卷：三（2）
官渡09卷：六。
官渡10卷：六。
详见：书p42例1
书：p45-4，p45-5必会。
四、年、月、日。
1、平年一年有365天，闰年一年有366天。判断是否是闰年的方法：用那一年的年份除以4，能整出就是闰年，不能整除就是平年（如果年份是整百数的，必须要除以400，看能否整除来判断）。
1年有12个月；
大月（31天）有：一、三、五、七、八、十、蜡（十二）
小月（30天）有：四、六、九、十一。
特殊月：二月，平年有28天，闰年有29天。
盘龙08卷：二（4）、三（1）
盘龙09卷：一（4）、二（2）
盘龙10卷：一（10）、一（11）、二（5）、三（3）
官渡08卷：一（6）、二（2）、三（3）
官渡09卷：一（2）、二（2）、三（1）
官渡10卷：一（7）、二（4）
2、季度。一、二、三月为第一季度（平年有90天，闰年有91天）
四、五、六月为第二季度（平年、闰年都有91天）
七、八、九月为第三季度（平年、闰年都有92天）
十、十。一、十二月为第四季度（平年、闰年都有92天）
天有24小时；
夜里12时也叫0时；
普通计时法如：上午9时，中午12时，下午3时，晚上7时……在时刻的前面有具体的词语描述；
24时计时法对应着如：9时，12时，15时，19时……各个时刻前面没有具体的描述；
关于普通计时法和24时计时法的转换：
普通计时法转换成24时计时法，如果是中午12时以前的时刻，只需把前面描述的词语去掉；如果是中午12时以后的时刻，去掉描述的词语以后还要在把原来的时刻加上12；
24时计时法转换成普通计时法，如果是中午12时以前的时刻，只需在原时刻前面加上描述“凌晨”“早上”“上午”；如果是中午12是以后的时刻，除了加上描述词语“中午”“下午”“晚上”以外，还要把原来的时刻减去12。
详见：盘龙08卷：二（2）
盘龙09卷：一（6）、一（12）
盘龙10卷：一（5）
官渡08卷：一（7）
官渡10卷：一（6）
4、经过时间用小时、分描述，具体的时刻用时、分描述；关于时间计算的列示为（就那个内容就在那个内容上打括号）：
经过时间）开始时刻结束时刻。
经过时间。开始时刻结束时刻。
经过时间。开始时刻结束时刻）
写时刻是记得判断是普通计时法还是24时计时法，别把时刻写错，写漏（照题目里的时刻写）
详见：盘龙08卷：八（2）
盘龙09卷：六（1）
盘龙10卷：一（7）、二（2）、七（4）
官渡08卷：一（8）
官渡09卷：一（5）、二（3）、三（2）
官渡10卷：一（8）
五、两位数乘两位数。
1、估算两位数乘两位数时，既可以只找其中一个数的近似数，也可以两个数都找出近似数。
三年级下册语文复习指导
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