三年级下册复习

发布 2020-05-26 13:42:28 阅读 2498

三年级下册复习资料(三) 姓名___

段。复习要求:

能背诵、默写本学期要求记诵的内容;能根据片段内容,完成练习;把排列错乱的句子整理成段。

一。复习背诵课文学,好的段落,按原文填空。

二、背诵本册学过的古诗,并从中选一首默写下来。

三、把下面的句子整理成一段通顺的话,把顺序号填在括号里。

1、( 走进我们学校的大门,迎面便是美丽的大花台。

)花台里有十多种奇花异草,中间还有一棵翠绿的塔柏。

)这个花台高一米多,有半间教室那么大。

)花台的外围摆着二十多盆正在盛开的月季花。

)花台最后面靠墙种着一排向阳花,茂盛的绿叶把花台里的花儿衬托得更加美丽。

2、( 路上,我遇见一个小男孩。他正认真地用破砖头在一个洼地建“桥墩”。

)我被眼前的情景感动了。于是,我转身向自己的家走去。

)“桥墩”建好了,他扛来了一块小木板铺在“桥墩”上,然后站在“桥面”上试着过桥。但是,小桥倒了。

)一个星期天的下午,我被一道数学难题难住了。我走出家门想到同学家去问问。

)他不声不响地蹲下去,重新建起“桥”来,而且比刚才更认真。

四、阅读短文,完成后面的题目。

1)观日出。

看日出须早起。四点钟还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。

残(cán)云已经散尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁(shuò)着渐渐淡下去的光辉(huī)。东方的天空泛起了粉红色的霞(xiá)光。

天边的朝霞变浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉(rán)冉升起。

开始时,它升得很慢,只露出一个弧(hú)形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。

于是那辽(liáo)阔的天空和大海,一下子就布满了耀(yào)眼的金光。

1.全文有个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第个自然段讲到的内容。

2.请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。

浓——(慢——(

3.阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。

1)联系上下文,给加点的字选择合适的解释(选上的在上面打√)

露(露水看见显现) 蹦(出跳照)

2)本自然段共有___话。第二句的意思是讲第七句的意思是讲。

3)本自然段第三到第六句话合起来是在写这几句话是按照顺序来写。

2)小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。

一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。

院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

1 、填空。

这段话是按顺序写的。先写小院西面是北面有个院子东面种着南面是其中写得最多、最详细的是这段话中的第 __句到第 __句,都是写这里的景色的。

2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打“√”

一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。

这句话写了:

葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。……

葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。

葡萄成熟了,很可爱。

3 、写出下面词语的反义词。

高大 ( 热闹 (

4 、照样子写词语。

绿油油漂漂亮亮。

5 、 用“ ”划出打比方的句子。

6 、给文中画□的地方加上标点。

7 、文中的“青菜黄瓜茄子西红柿”总的名称是类。

3)吃水不忘挖井人。

瑞金城外有个小村子叫沙州坝。***在江西领导革命的时候,在这里住过。

这个村子连一口井也没有。多少年来,居住在这里的人们吃水非常困难,要到很远的地方去挑才行。***就带领战士们和乡亲们一起动手挖了一口井。

解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念***。”

1. 这篇短文共有___个自然段。(1分)

2. 乡亲们在进边立了一块碑,碑上刻着什么?(2分)

3. 读第二自然段,想想这段话的主要意思,写出来。(2分)

4. 乡亲们为什么要立下这块碑?在正确的答案后面画“√”2分)

i. ***住过沙州坝。 (

ii. ***带领战士们挖了井,解决了村民吃水难的问题。 (

iii. ***在江西领导过革命。 (

篇。复习要求:

能写几段通顺的话,做到言从字顺,能把事情交代清楚,能把人物或动物的特点表现出来。

习作:(选做题)

1、以“我的为题写一个人。要注意把这个人的性格特点,通过具体事情生动地刻画出来,感情要真挚,语句要通顺。

2、题目:想起这事我就高兴。

要求:有条理地将事情发展过程写清楚,重点写出为什么高兴,具体描写怎样高。

3、在这学期里,你一定参加过不少有趣或有意义的活动,选择给你留下深刻印象的一次活动,详细地介绍给大家。

4、用上二至四个你熟悉的小动物,编写一个童话故事。在这个童话故事中,最好能给人们留下一个启示,使人们受到教育。题目自拟。

句子。会灵活进行句子变换,把“把”字句变成“被”字句;能较好地排列错乱的词语,使其成为通顺的句子;能把句子写具体;能正确分辨比喻句,能正确写出比喻句;能正确使用好标点符号;能写出本学期积累的学习、惜时、爱国的名言。

一、照样子写句子。(3分)

例:战士消灭了敌人。

战士把敌人消灭了。

1. 邓妈妈补好了***的睡衣。

2. 密密层层的树叶遮住了蓝蓝的天空。

3. 小猫抓住了一只老鼠。

4、我很快就读完了这本故事书。

5、人们称大海为蓝色宝库。

6、小象从泥坑里拉出了汽车。

1.陈伟买到了那本有趣的书。

改为"把"字句。

改为"被"字句。

2.几条小鱼吃光了鱼缸里的鱼食。

改为"被"字句。

二、把下面的词语按一定的顺序排列起来。(2分)

1.下午清晨夜晚中午黄昏上午。

2.大伯爷爷爸爸我哥哥弟弟。

3.教师节国庆节元旦劳动节建军节。

三、把句子写具体。

例: 小鸟飞向天空。

小鸟飞向(蔚蓝的)天空。

4. 一条小路伸向远方。

一条的小路伸向远方。

5. 红旗飘扬。

红旗飘扬。6. 他看书。

他看书。7. 这块空地是好地方。

这块空地是好地方。

1、( 火车穿过田野。

2、( 翠鸟停在苇秆上。

3、爸爸( )观察着石头。

1. 老师给同学们讲故事。

老师给同学们讲故事。

2. 小鸟飞上了天空。

小鸟飞上了天空。

3. 马儿奔驰在草原上。

马儿奔驰在草原上。

四、 修改病句。(25分)

1、老师无微不关怀。

2、我们不要在热烈的阳光下看书。

3、 翠鸟水面注视着。

4、小红最早第一个来到学校。

5、我们应该坚定正确的意见。

6、公园里开五颜六色的大红花。

7、我们要学习他刻苦学习。

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