2010学年第一学期三（2）班语文复习指导。
三语上册要求背诵、默写的内容。
1、背诵第课四首古诗，部分课文有关文段。 2、背《小儿垂钓》p15
3、背名言p32、p69 4、背对对子p49 5、 熟记成语p81 、p114、p132
6、背谚语p90 7、背十二生肖 p81 8、背三字经 p131 9、背诗句p98
各类知识复习重点。
字：1、多音字。2、形声字。 3、掌握p158——p170的字词。
词：1形近字组词。2写心情的词。3表颜色的词。p494反义词、p114成语。
5词语搭配 6多义词p98 7记叠词(aabb、abac、abb)p99、p131
句：1、发现句中不同提示语的运用特点。 2体会文中的好词佳句。 3概括自然段的意思。 4、能理清自然段中讲了多少个意思。5、学会在阅读中提问题。
首先，要学会从文中找出句子回答问题，这要培养认真读题、思考的态度； 另外，还要锻炼初步的总结概括能力，能用自己的话来总结短文的内容，并能说说自己的收获。
习作： 写熟悉的人的一件事； 写观察日记； 写一个地方的景色；编童话。
人教版三年级语文上册期末复习指导
语文期末复习指导。一 汉语拼音。给加点字选择正确的拼音。考察重点 平翘舌音的区分 后鼻音，教材中的多音字 包括带 课的读音 练习册上为主。复习材料 注音复习 二 汉字和词语1 抄写句子。要求 按照作文格式抄写，开头空两格，每行第一个格不能写标点符号。要求抄写正确 字迹工整。2 看拼音写词语。考察重点...
三年级上册作文复习指导
精选公文范文。一 课标中关于本年级的要求。新的 语文课程标谁 在课程目标部分对中年级的习作明确提出了以下阶段性的目标 留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心 能不拘形式地写下见闻 感受和想象，注意表达自己觉得新奇有趣的或印象最深 最受感动的内容 愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐 ...
三年级下册语文复习指导
内容。复习。语文书每课多音字 p103 发现 七彩 每课的多音字造句和白色卷的多音字错题。p69 发现 p119 读认 p137 发现 每张白色卷的第三题。错词让家长重新听写一遍。组长提问8个多音字组词。完成。一 看拼音写词语8个单元重点词和平时经常错的词。二 多音字。三 比一比组词。家长出8组词语...