三年级总结

你走来，我走来，大家走到一起来。我们12位教师从不同的办公室走来，形成了一个全新的集体——三年级。虽然我们只有相聚9个月，但是，我们已经密不可分了。

我们无论是在工作上，还是在生活上，都互相关心、互相帮助，一直洋溢着和谐的团队氛围。

一、爱在九月。

九月，我们挥洒着辛苦的汗水，迎来了孩子们的欢笑、家长的满意。开学前的几天，我们满怀激情，早早地将教室整理一新，做好开学报名工作，为新学期工作的顺利开展开了一个好头。在工作中我们尽心尽职，为孩子们创设了一个温馨的环境。

我们通过自己的一言一行告诉孩子如何与同伴相处，体验分享的快乐，鼓励他们自己的事情自己做。

开学第二周，我们就走入学生家庭，和孩子、和家长进行零距离的沟通。这一周，我们三年级共走访了80户学生家庭，12户经济困难家庭、学习困难家庭、问题孩子家庭。虽然感觉挺辛苦的，但是大家的感受很多，收获也不少。

通过家访，我们对孩子的了解变得更加立体，对他们家庭的了解，让我以后对待他们的态度变得更加客观。而我们，在走访的过程中，始终坚持多角度地去发现孩子的闪光点，努力全方位地了解孩子的生活环境，寻找教育孩子的契机和方法。

教师节到了，孩子们纷纷送来了自己亲手制作的贺卡，我们发现家访过的孩子都写上了：“老师，我爱您！”家访，虽然辛苦，但是它不仅让我们得到了孩子最真诚的爱，还让我们获得更多教育的智慧！

二、乐***。

10月11日，在美丽如画的花卉园，孩子们不仅学会了种花、插花、做毽子，树叶贴画等，还参加了各种游戏——穿越电网、盲人探路、动力火车、搬运工，懂得了团结合作、保护眼睛的重要。

从孩子们灿烂如花的笑脸中，从孩子们依依不舍的眼神中，我们相信这次花卉园之行必将成为他们永远珍藏的美好回忆。

10月27日，我们三年级全体师生在马山桔园尽情采摘，尽情玩耍，品尝着橘子的甜美，品尝着收获的喜悦，笑着、跑着，孩子们的欢声笑语与满山遍野的蜜桔相映成趣。

这次活动让孩子欣赏到秋天的美丽风光，体验到收获的滋味，每个人都乐在其中，享受着自己别样的经历。

三、秀在十一月。

11月26号下午2：30左右，胡埭中心小学的门口人头攒动，不断有人陆陆续续赶来，涌进三年级的各个班级，这天是核心经历活动《露一手》展示活动，也是我们的家长开放日——一个孩子们期盼已久的日子，孩子们终于有机会可以向父母展示一个不一样的自己，一个除了学好课本之外的、多才多艺而活泼开朗的自己。而我们，一个个幸福的老师，至始至终都见证着他们的成长。

孩子们吹拉弹唱，琴棋书画，有的还显幼稚，有的已略趋成熟。孩子们在活动中经历，在活动中成长，充分展示了自己的才艺，把自己最棒的一面都展示了出来，给我们老师和家长一份惊喜。

对于家长来说，看见自己的孩子在校能勇敢地来表现自己，也是一种骄傲和安慰。这次家长开放日活动，我们把家长请进学校，见证学生的成长，增进学校、教师与家长的互相了解。家长**孩子的展示风采，欣赏班里的优秀作业，收看自制的红领巾电视，他们也收获了许多，感慨也很多。

四、动在十二月。

天气开始变得寒冷了，孩子们也越来越冷了。在学校的组织下，我们开始了长跑活动，进行体育锻炼，作业布置适当，尽量不让孩子们受冻。我校一年一度的校园吉尼斯也开始了，我们动员孩子、进行训练，力求孩子们在活动中挑战自我，挑战极限，收获成功。

可是，在大家轰轰烈烈的活动时，我们三年级还有一个特殊的孩子，在教室里默默地呆着，冻着。当然，我们的老师们也看在眼里，急在心里，和孩子们一起去温暖着她。特别是班主任李磊，引领着孩子关心她，帮助她。

孩子们扶着她上厕所，上下楼梯。尿湿了裤子，***亲自帮她换，翻了痰盂，亲自帮她收拾。虽然李磊这个大女孩，在家都不怎么干活，但在马晓红身上，她体现得活像一个妈妈，不怕麻烦，细心周到。

她又和张老师一起为她搞了一个便于她使用的痰盂，防止侧翻。12月这么寒冷的天，我们老师们又想到小女孩可能受冻了，又去帮她买了一件棉衣，让她在寒日里能感受到大家的温暖。关心马晓红行动，我们正在进行。

2024年，就要过去了。这年里，我们三年级全体教师快乐地工作着，在收获、分享成功喜悦的瞬间，我们也接受了2024年快乐的使命，同心协力，再创佳绩！

三年级总结

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