2018-2019学年度（上）五年级。
数学教研计划。
唐九萍。一、指导思想
根据学校三年规划，本学年为实现办学目标攻坚年。为了准确把握教育改革与发展的趋势，全面践行乐真教育文化理念，以促使学生全面、持续、和谐地发展为出发点，以教师的专业技能的成长为着眼点，提高教育教学质量，构建家校融合，人民满意的新形象、新实小。
二、主要工作及要点。
一）注重本组教师的读书与学习，提升教师专业素养
1、定期组织本组教师开展“共读教育专著”活动，学习数学最新理论，把握数学教改动向，开阔眼界，拓宽教学思路。教师个人要养成良好的写作意识，完成一定数量和高质量的教学随笔，并将自己在工作中的感想随时记录下来。
2、加强集体备课，以集中学习和教师自学相结合的方式，认真专研新教材及新课程标准的各项内容，不断提高教育、教学的理论素养，使自己的的教学更能符合现代化教学的发展趋势。
3、充分利用网络资源，吸收先进教育教学理念和经验，及时内化，并对自己的教学进行反思、整理、提升。
二）提高课堂教学质量。
继续以提高课堂教学质量为中心，包括以下常规工作：
1、对每单元教学重难点进行集体备课，共同**新课程、新标准、新教法的教学模式。作好课后反思，及时与本组教师交流得与失。
2、教师要做好每节课的课前准备，加强同组内教师互相听课及领导随堂听课。课中要有明确目标，吃透知识重难点，训练要针对性强，扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，体现**式合作学习，要努力做到因材施教，分类指导，及时反馈，当堂巩固。教师在课堂上要注重培养学生的发言、倾听、认真书写、及时改错等良好习惯。
3、作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。作业全批全改，有二次批改，批改要正确、及时，字迹要端正，符号要规范。鼓励进行开放性作业，力求满足每个学生的学习需求。
要指导学生办数学小报、写数学日记，让学生在数学素质上谋求多方面的发展。
4、每位教师要尊重学生，关爱学生，以平等民主的态度对待学生，正确对待潜能生。做好学困生的转化工作，对潜能生的帮助要有信心、有记载、有效果。
5、对教学效果的评价，除了必要的考试检测外，还要通过课堂提问、观摩、谈话、动手操作等方式，评价学生的学习态度、动手能力、学习习惯等非智力因素，了解学生的学习过程，考查学生的学习状况，培养学生学习的兴趣。
6、每位教师尽可能听本学科教师的各类研讨课，每月坚持听组内随堂课，课后要有点评，有收获，也有思考，及时交流改进。
7、教研组在单元结束后，及时进行有关教学内容的检测，并做好质量分析加以反馈，加以改进教学中的不足，提高教学质量。
三、具体安排：
九月份：1、制定好本学期的各项计划，做好各项入学准备工作，提前备好二周的课程。
2、做好学生的养成教育，上好开学第一课，迎接领导“推门听课”。
3、做好各项常规教学工作，开展教研组集体研读教材活动，迎接上级主管部门开学教学常规检查。
十月份。1、按学校要求开展读书活动，相互交流学习读书心得，督促本组成员写读书笔记。
2、师生共读经典，落实学校“双二十”活动。
3、教研组集体备课，青年教师向有经验的老师请教教学技巧，解决疑难问题。
4、开展“小课题”研讨教研活动，结合课堂实践作案例研究。
5、月末迎接学校教学常规检查。
十一月份。1、开展“动态式生命本真课堂”小组研讨课活动。
2、召开学生座谈会，开展课堂教学问卷调查，促进课堂教学效果，规范教学行为。
3、开展“家长进课堂、家长开放日”活动。
4、期中教学工作自查，迎接校检查。
十二月份。1、集中进行后半学期教材解读，讨论后半学期的教学重难点。
2、小结“动态式生命本真课堂”小组研讨课得失，写好反思。
3、各组配合学校进行德育活动系列--养成好习惯，学习劳动技能主题教育活动。
4、月末组内教学常规检查，通报常规得与失。
5、推进“小课题”研究的进展，结合课堂实践案例讨论遇到的问题及解决办法。
元月份。1、完成“小课题”研究结题报告，攥写小课题研究**和教学案例，成果汇编上交。
2、交流学困生辅导情况，组织期末复习迎考，以及做好学生成绩评定工作。
3、迎接本学期教学常规总检查。
五年级数学教研组工作计划
3 配合教导处开展学科竞赛活动。4 继续组织好每周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是教师结合自身教学实际，谈谈 怎样在小学数学课堂实施实效教学 继续深化我组教研之风。5 大胆进行教改实践，积极撰写教改 鼓励教师在理论学习 教改实践的基础上，认真撰写有关 实效教学 的 3 开展多样化教研活...
五年级数学教研组工作计划
5.加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。四 教研组工作措施。1.积极配合学校组织的各项教学工作，以抓 课堂常规 为突破口，严格执行部颁计划，杜绝挤课 占课，提前下课的现象发生。2.各数学教师认真拟定好个人教学工作计划。在教学中，...
五年级数学教研组工作计划
4 重视作业布置和批改。严格按照学校要求，不布置批改不了的作业，不布置机械性作业，分层布置作业，做好作业的纠错环节。对作业要做到批改及时 规范，反馈及时。对作业中的集中性问题采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。关注学生作业出现的错误，让学生及时有效的改正错题，定期进行错题集中练习，...