5．正常开展听课评课活动，提倡一课多磨，加强评课，切磋环节，提高教研质量。
6．重视课堂教学，做好培优转差工作，以评价提高质量，使学生在成绩、能力等方面有较大的提高。
7．认真开展课题研究，深化数学教学改革。
四、主要工作：
1.加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵。
教研组研究和个人自学相结合；利用每周教研活动时间，组织本组教师学习数学学科教育改革行动纲领，数学教学大纲；新课程标准，另外，要求本组教师在课余时间多看一些符合当前教改新形式的文章及先进的教学经验，从中汲取丰富的养料，使自己的教育教学工作有一个理论的支撑。
2．打造“高效课堂”，真正做到减负提质。
本学期依然把“高效课堂”、“高效训练”作为本学期的研究重点，并能把研究的过程、研究的思想及时辐射，让全体数学教师解决教学中的实际问题，逐步实现“高效课堂长能力，高效训练出成绩”，减轻学生课后负担。
3．扎实做好常规教学工作，追求课堂教学的有效性。
认真抓好常规管理，督促本组教师备课、上课、批改作业，按学校要求完成各项工作任务，搞好组内教研活动，做到活动前周密部署，活动后及时小结，作好书面记录。
4．组织开展好集体备课活动，，提升教师整体业务水平。
每周一上午第四节开展教研组活动，安排理论学习、集体备课、反思交流和主题教研活动。教研组提前一周对下周执教的教研课内容进行集体备课、讨论。组内教师听完课后认真评议，执教者针对自己的课堂教学做好总结反思工作，全组数学教师要善于利用集体备课研讨来反思自己的教学设计和教学行为，使教学研究日常化，发挥集体的智慧和优势。
5．关注学情，因材施教。
利用教研活动，分析学生学习状况，注重心理健康教育，加强学科良好情感、态度的培养，激发学习热情，提高学生自主学习的能力。在平时的教学中，除了用尝试、鼓励等方法，增强学生的学习兴趣外，还要注意利用学科知识的魅力，来吸引学生。同时要根据班级学生的特点，采取一定的激励策略，让好生更想学，中下生对数学的学习也充满自信和兴趣，切实促进学生积极主动学习。
对那些“后进生”要分层要求，多创设条件让他们体验到“成功”的喜悦。
6．严把作业质量关，切实减轻学生课业负担。
严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。
每月月底对本组教师教案、作业的批改进行检查。
7．认真做好教育科研工作，努力提高教育科研水平。
根据学校校本研修的相关工作，认真抓好教学教研工作，落实研究的进程，每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和**、有教学实践和总结、有评价反思和资料积累。努力做到以课题研究带动平时的教学实践，注重理论与实践的结合，把教改实践的经验及时加以总结、交流和完善。
经过本组全体教师商讨，定于每周周一上午第四节课开展集体教研活动，除了这一规定时间外，组内教师随时进行各自教学情况的反馈交流，进行随机教研，群策群力解决教学中遇到的困惑、难题。
2023年9月。
五年级数学教研组工作计划
3 配合教导处开展学科竞赛活动。4 继续组织好每周一次的教研组活动。本学期数学组业务学习的重点是教师结合自身教学实际，谈谈 怎样在小学数学课堂实施实效教学 继续深化我组教研之风。5 大胆进行教改实践，积极撰写教改 鼓励教师在理论学习 教改实践的基础上，认真撰写有关 实效教学 的 3 开展多样化教研活...
五年级数学教研组工作计划
5.加强教学质量和学生能力共同提高的意识，向四十分钟要质量，通过教学，力争能真切的看到每个学生在能力方面的提高。四 教研组工作措施。1.积极配合学校组织的各项教学工作，以抓 课堂常规 为突破口，严格执行部颁计划，杜绝挤课 占课，提前下课的现象发生。2.各数学教师认真拟定好个人教学工作计划。在教学中，...
五年级数学教研组工作计划
4 重视作业布置和批改。严格按照学校要求，不布置批改不了的作业，不布置机械性作业，分层布置作业，做好作业的纠错环节。对作业要做到批改及时 规范，反馈及时。对作业中的集中性问题采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。关注学生作业出现的错误，让学生及时有效的改正错题，定期进行错题集中练习，...