2023年秋季学期一（3）班数学。教。学。
总。结。
科任教师：蔡兵。
2023年1月5日。
2023年秋季学期一（3）班数学教学总结。
时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我爱岗敬业，工作认真负责，顺利而圆满地完成了各项教学工作任务，现总结如下。
一、基本情况。
一（3）班共有学生58名，其中23名是留守儿童，一名是智残儿童，大部分学生是农村进城务工之子女。经过一学期的训练，学生的学习习惯和行为习惯有了较大的进步，上课能懂得怎样听讲，知道按老师的要求完成作业，上课积极举手回答问题，同学之间能互相帮助，互相学习，互相团结，但个别学生知识的掌握较差，注意力不集中，理解能力较差。从本期期末考试来看，成绩不太理想，最高分97分，最低分15分，平均分70.
61分，及格人数43人，及格率75.44℅，90分以上有6人，80至89分有20人，70至79分有10人，优秀率10.5℅。
二、教育教学工作方面
1、在教学中渗透法制教育。比如：在教学5以内的加法时，为了加强对学生的安全教育，我特至自制了野生菌图，一是让学生理解加法的意义，二是教育学生不要采野生菌吃；在教学6和7的认识时，我结合学生打扫教室主题图，教导学生要从小养成讲究卫生、热爱劳动的习惯，如果从小就懒惰，长大后挣不到钱，可能会偷会抢，走上犯罪道路；在教学20以内的进位加法时，结合主题图，教导学生随时要遵守交通法规。
2、深入细致的备好每一节课。在备课中，根据教学内容认真研究教材，创造性地使用教材，把握好每节课的教学目标、重点、难点、疑点。结合教学内容，备好练习，力求做到精讲多练，精心设计好学生易于理解的教具，合理选择好易于学生感兴趣的教学方法，让每一节课做到有“备”而来，向40分钟要质量，向40分钟要效率。
3、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维， 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，我经常设计学生感兴趣的教学情境 。
例如：我在上20以内的进位加法时（用凑十法），先让9个学生上黑板，然后让3个学生上黑板，一是要求学生提出数学问题，二是要求学生想一想怎样计算，有的学生一个一个的数，有的学生在9的后面接着数，有的学生认为从3个学生里面走一个学生到9个学生里里去等，再通过几种计算方法的比较，让学生发现用“凑十法”计算较简便。
4、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，然后进行细致的讲评。
5、积极参加校本教研，坚持听课、评课，做好了课后反思，及时总结了教学得失。
6、 运用恰当的教具、学具。让学生在实践中去获得知识。直观有效地利用多**的声、像、色，把抽象的数学知识变成生动活泼的具体形象，以激发学生的学习数学的兴趣。
三、存在的不足之处：
1、少部分学生上课时精力不集中，不认真完成作业。
2、在教学中，虽然注意学生知识面的扩展，但还做得不够。
3、计算机操作还比较差，课件的制作有待于进一步加强。
4、对学困生的辅导不够。
四、今后努力的方向：
1、加强对学困生的辅导。
针对我们班学困生比较多的特点，在下期的教学工作中课上要多提问，课下多辅导，经常与家长取得联系，争取家长的配合，不冷眼对待学困生，注重培养学困生的学习兴趣，激发他们的学习热情。
2、继续渗透法制教育。
根据教学内容，结合《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》经常对学生进行行为规范的教育，教导学生从小养成遵规守纪的好学生，在家做个乖孩子，在校做个好学生。
3、加强学科教学研究，认真学习教育理论，并及时应用于教学实践，同时注意总结经验，使自己的教学水平有所提高。
4、充分利用好多**，制作好每节课的课件，提高学生学习数学的兴趣，从而提高教学质量。
科任教师：蔡兵。
2023年1月5日。
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