2023年高考西工大附中八模语文答案

发布 2022-01-14 05:33:28 阅读 5110

2023年普通高等学校招生全国统一考试西工大附中第八次适应性训练。

语文参***。

一、(9分,每小题3分)

1.a2.d

3.a二(36分)

一)文言文阅读(19分)

4.c(a特:只是。 b属:类。 c第一个当“区别”讲,第二个通“变”。 d移:改变。)

5.d(“作者认为许多士大夫喜欢娄公并为‘市隐斋’作记”不对。意:料想、猜想。这是批评娄公不是真隐士的委婉说法。)

6.c(“辛辣的讽刺”错误,应是委婉含蓄的批评。)

7.①他想请您也写一篇,您或许(希望您)因为我的缘故(会看在我的份上)会写一篇吧。(“渠”、“其”、“以”、大意各1分。)

斗胆问问娄公隐居的方式是怎样的?(“所以” “奈何” 各1分。)

卖字换吃的,足够自己使用就行了,对他的清廉没有妨害。(“鬻”、 书”、 害”、 大意各1分。)

文言文译文】

一个姓李的朋友对我说:“我游历长安,住在娄先生家。娄先生,是个隐士,住在长安的市区三十年了。

他家有个小书斋,叫做‘市隐斋’。来往的**大多都为它写过赋、传,他想请你也写一篇,你或许看我的面子会写一篇吧。”

我说:“你知道什么是隐吗?隐,就是自闭的意思。

古代的人隐于农、隐于工、隐于商、隐于医生、算命、隐于屠户、钓鱼,至于赌徒、卖粥的、看门的、酒保,无处不在,并非只有在深山之中,茅屋之下,才叫做隐居。前人有大隐、小隐的区别,认为初步懂得大道的人,对自己的信仰还不是很彻底,为了不接触贪欲,使自己的心不乱,所以隐居到山林,这是小隐;能够心平气静,不被外界的事物所迷惑,到**都一样,言行一致,对喧嚣或寂静的环境都视而不见,所以隐居在城市的叫做大隐。以我来看,在山林隐居的人或许称得上小隐,但在朝廷市肆隐居的人,未必都能称得上大隐。

自从隐居成为抬高身价的手段之后,欺骗松桂、云壑的人多了,更何况隐居在朝廷市肆的呢?如今侥幸取利的人,缩敛肩膀(形容取媚于别人的样子)来到市肆,翘着脚来控制行市,利嘴、长爪,争相买卖,和奴仆、贩夫拿着刀子血战,挂羊头,卖狗肉,嘴里说伯夷(商周时期的贤人)的话却干盗跖(春秋末期的大盗)一样的行为,说‘我是隐士’,能行吗?敢问娄先生隐居的方式是怎样的 ?

”朋友说:“卖字换吃的,只够自己用的就行了,不妨碍他的清廉;凭借诗酒在达官贵人间周旋,求得一团和气而已,不妨碍他的清高。清廉和清高,本来就是古人隐居所追求的,你怀疑什么呢?”

我说:“我明白了,我替你写篇记。就算如此,我依然有点不相信,请让我用东汉末年韩康(字伯休)的事请来作为结尾。

韩伯休在都市卖药,绝不让人还价,一个女子来买药,韩康依然坚持不还价。女子大怒说:‘你难道是韩伯休啊,竟然不让还价?

’韩康于是叹息说:‘我本来就是为了躲避名利,今天竟然连小女子都知道了我的名字!’扔掉了草药径直走了,终身都没有回来。

娄先生固然是个隐士,但是自闭的本意,恐怕和韩康不同了吧?言辞是人们用来修饰外表行动举止的,身将隐居,而求文以显耀自身,这种相抵牾的作法又是为了什么呢?我猜想官人们喜欢和他交往,是强加给他了名声,并不是娄先生的本意。

你回去后,试着替我问问娄先生。”

贞佑丙子(金宣宗贞佑四年)十二月某日,河东元某题写此篇。

二)古代诗歌阅读(11分)

8.诗中描写了自己的隐居生活,(1分)闲散、自然、安逸、宁静。(2分)他闲居无事,便与农田菜圃为邻,种树赏花,自得其乐。虽然有永州的司马官衔,有时就仿佛是个山林隐逸之士。

常常在自然的怀抱中独往独来,碰不到别人, 仰望碧空蓝天,不禁会放声歌唱。(2分)

9.同意。(1分)诗人在长期被仕途所累之后有了亲近自然、隐居田园的机会,于是在首联用一个 “幸”字表达了自己的“庆幸”,故言“不怨”。(2分)但全诗表面上写溪居生活的闲适,字里行间隐含贬居时的抑郁之气。

(1分)诗中“幸”是含着痛苦的笑;“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适,“来往不逢人”可见生活的孤独。(2分)

三)名篇名句默写(6分)

10.(1)又申之以搅茝亦余心所善兮。

2)白云千载空悠悠芳草萋萋鹦鹉洲。

3) 浮光跃金静影沉璧。

三、文学类阅读(25分)

11.(1) b e (选e得3分;选b得2分;选a/c/d不得分)

2)(6分)驼爷是一位农村护林员形象。忠于职守;有勇气、不怕威胁;坦荡自信;关心他人;有爱心挽救失足青年。(每点1分)

3)(6分)①雁阵象征人的价值无比崇高,是表现人性主题、促成狗娃人性复苏的重要形象。②它对主题的表现起画龙点睛的作用,使主题的表现由隐而显。③它的出现推动了故事情节的转折,化解了矛盾冲突。

(每点2分)

(4)(8分)参考要点:促使浪子回头的因素既有内因,又有外在社会环境的因素。(2分)狗娃人性未泯,在特定背景下人性觉醒,重新审视生命价值是其内因。

(2分)父母亲人的牵挂、不放弃,(2分)身边的人不鄙视,对其有信心、有爱心是重要的外在因素。(2分)

四、实用类阅读(25分)

12.(1)b e (选e得3分;选b得2分;选a/c/d不得分)

a、“不然,《历朝通俗演义》无法具有真实性”,说法有欠妥当,《历朝通俗演义》涉及不同朝代,其真实性来自于史书,并非全是作者的目见耳闻。c、“完全采自正史,力求通俗,毫不修饰文字”的说法不当,原文有“间入稗史遗闻,不过修饰文字”。d、“不适合”“供社会教化之助”的说法欠妥,在原文中蔡东藩批评罗贯中的话主要是就《三国演义》一书的历史的真实性来说的,没有说它不适合“供社会教化之助”。

)2)(6分)①淡泊名利,坚持操守。虽贫寒不为博取富贵而降志辱身混迹官场;②不畏权贵。虽为一介书生,但能临危不惧,铁骨铮铮。③对家国天下的忧患意识铸就了秉笔直书的史家风骨(每点2分)

3)(6分)①开辟了通俗历史文笔力求通俗,叙事追求真实的新道路;②不脱离历史正轨,参入稗史遗闻,增强了作品的趣味性,很适于普及历史知识,供社会教化之助;③为后面以历史为题材而着笔为历史**者提供了法式。(每点2分)

4)(8分)(示例)观点一:是受到“救亡图存”的时代精神的影响。①当时各类救国课题流传于社会,蔡东藩受其影响而走“演义救国”之路;②他深明亡史亡国的教训,而要用自己的笔写出两千多年中国历史的兴衰治乱,用以警觉民众,振奋精神。

观点二:是受优秀文化传统的影响。①在国家处于危难时,由于受传统儒家学说的影响而承担匹夫之责;②以史为鉴,可以知兴替,蔡东藩正是在传统文化的影响下著书立说的。

(如有其他观点,符合题意即可。观点2分,理由充分6分)

五、语言文字应用(20分)

13. c14.b

15. d

16. (5分)书目是记录书名、著作、出版情况和收藏情况,按—定顺序编排,供人们查找的工具书。 (格式须是判断性单句,否则扣2分;画线四个要点少一个扣1分。)

17. (6分)示例:第一版:胜者讲坛(2分)

第二版:漫步文史政,体味多彩人生(2分)

第四版:打开心灵之门,开启阳光之路(2分)(宗旨要和名称相符,表达要求凝练。)

六、作文(60分)

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一 积累与运用 30分 1 成语填空。4分 山涉水各 己见再接再春意 然。2 诗句填空。4分 1问言与谁餐?2客行悲故乡。3枳花明驿墙。4 绿树村边合。3 请模仿 信誉就是你结交朋友的桥梁。这句话,再写一个句子。2分 仿句 信誉就是你。4 填对联。2分 上联 黑发不知勤学早。下联。5 写出与下面历史...