近几年浙江省高考语文论语题汇编。
一、(2023年)阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(4分)
子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”
子曰:“子欲无言。”子贡曰:“子如不言,则小子何述焉?”子曰:“天何言哉?四时行焉,百物生焉,天何言哉?”
24.(1)有不少成语源于《论语》,例如“不愤不启”“ 不悱不发”,请再写一个出自上述语段的成语。(1分)
2)根据孔子与子贡的对话,概况出一条教学原则,并加以评析。(3分)
答案】(1)举一反三 (2)教学原则:学生主体原则(答“自主学习原则”亦可),注重身教原则(答“无言之教”或“教是为了不教”亦可)。评析:略。
二、2023年浙江省普通高考语文考试说明样卷《论语》题。
阅读《论语》中的一段文字,然后回答问题。(4分)
桀溺)曰:“滔滔者,天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”…
夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”
24.桀溺和孔子的言论表达了他们对现实截然不同的观点态度。(1)你认为楚狂接舆会赞成谁的观点?颜回会赞成谁的观点?(1分)(2)你赞成谁的观点?为什么?(3分)
答案】24.(1)(1分)楚狂接舆会赞成桀溺的观点,颜回会赞成孔子的观点。(全都答对给1分。)
2)(3分) 赞成孔子的观点。①孔子的言论反映了儒家改革社会的良好愿望和积极人世的思想。儒家不倡导消极避世,正因为社会动乱、天下无道,才更需要有志之士为改革社会现状而努力,这是一种以天下为己任的责任感和忧患意识。
②假如乱世之中,人人明哲保身,那么乱就得不到抑制,其乱更甚,知其不可而为之实则体现了一种承担、奉献和牺牲的精神。③人生中总会遇到各种看似“不可为”的难题,倘若都以退避的的姿态对待,问题永远存在,“为之”才有希望。
赞成桀溺的观点。①乱世之中,不能靠一己之力来改变社会,这是必须正视的现实,这一点上不能自欺欺人。②洁身自好、修身养性、保存实力,以待治世,这在乱世中不失为一种以退为进的方法。
③明知不可为而为之,精神虽然可嘉,但事实上是时间和精力的无谓浪费。
只要观点明确,言之有据,且理由至少两点,即可给满分。
三、2023年高考浙江卷《论语》真题。
论语》对后人的思想有深刻的影响。请引用《论语》中与下面文字意思相仿的一句话,然后分析它们所表达的思想。(4分)
大凡君子与君子以同道为朋,小人与小人以同利为朋,此自然之理也。”(欧阳修《朋党论》)
答案】24.君子喻于义,小人喻于利。
论语》告诉我们,君子追求义,小人追逐利。这种思想反映在欧阳修的《朋党论》中,即君子交友与小人交友的本质区别在于对义与利有不同的价值取向。
四、2023年浙江省普通高考语文考试说明样卷《论语》题。
阅读《论语》中的两则文字,然后回答问题。(4分)
子曰:"由之瑟,奚为于丘之门?"门人不敬子路。子曰:"由也升堂矣,未入于室也。"
子曰:"道不行,乘桴浮于海,从我者,其由与?"子路闻之喜。子曰:"由也好勇过我,无所取材!"
24.(1)请从上述文字中提炼出一个成语。(1分)
2)从孔子对子路两次评价的共同特点中概括出孔子的教育特色,并加以评析。(3分)
答案】24.(1)(1分)升(登)堂入室。
2)(3分)①共同特点:每则文字中孔子对子路的评价有抑有扬。②教育特色:针对性。(答"一分为二""实事求是""具体情况具体分析"亦可)③评析:略。每点一分。
五、2023年高考浙江卷《论语》真题。
阅读下面两段文字,完成23-24题。(5分)
子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。”(论语》)
夫圣人之治国,不恃人之为吾善也,而用其不得为非也。恃人之为吾善也,境内不什数;用人不得为非,一国可使齐。为治者用众而舍寡,故不务德而务法。(《韩非子》)
注】①为吾善;自我完善。②用:使。③不计数:不能用十来计算,不用十个。
23.从上面两段文字中,概括出孔子和韩非子的为政观。(1分)
孔子韩非子。
24.对这两种为政观进行简要评析。(4分)
答案】23.为政以德(或“以德、礼治国”)/以法治国。
24.孔子认为“法治”虽有一定的作用,但也有缺陷,所以要“德治”;韩非子认为能够自我完善的人很少,要管理众人,必须以法治国。两种观点各有侧重,各有偏颇,应相互补充。
六、2023年浙江省普通高考语文考试说明样卷《论语》题。
阅读《论语》中的一则文字,然后回答问题。(4分)
哀公问于有若曰:“年饥,用不足,如之何?”有若对曰:
“盍彻乎?”曰:“二,吾犹不足,如之何其彻也?
”对曰:“百姓足,君孰与不足?百姓不足,君孰与足?
”24.(1)从上述文字中,找出与《战国策》中的“苟无民,何以有君”思想相通的一句。(1分)
2)有若的观点体现了儒家的什么思想?为了践行这一思想,有若希望哀公采取的具体措施是什么?(3分)
答案】(1)(1分)百姓不足,君孰与足?写出“百姓足,君孰与不足?”也给1分。
2)(3分)以民为本的思想。 施行“彻”制,减轻赋税。
七、2023年浙江省普通高考语文考试说明样卷《论语》题。
阅读下面两段文字,完成23—24题。(5分)
子曰:“**,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”(论语》)
子墨子言曰,“以兼相爱交相利之法易之。……夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之”。(墨子》)
23.孔子和墨子的共同主张是什么?(1分)
24.简析孔子与墨子上述主张的差异。(4分)
答案】孔子的相爱把孝悌视为根本,主张在此(“尊尊”“亲亲”)基础上推己及人;而墨子的兼爱是讲求互利的普遍之爱。 答出1点,给2分。
八、阅读下面的文字,完成23-24题。(5分)
《论语·乡党》:“厩焚。子退朝,曰:‘伤人乎?’不问马。”
这段文字,据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为:
“厩焚。子退朝,曰:‘伤人乎?’‘不。’,问马。”
23.分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度。(2分)
24.对照孔子的仁爱观,谈谈你对后一种句读的看法。(3分)
23.(1)贵人贱马 (2)人、马并重(或“先人后马”)
24.这种句读体现了后儒对孔子的推崇,但“人马并重”并非孔子的本意。因为孔子的“仁”并非兼爱,他主张在“亲亲”的基础上推己及人。
九、2013浙江省样卷《论语》题阅读下面的文字,完成23—24题。(5分)
1)子曰:“君子矜而不争,群而不党。”(论语·卫灵公》)
(2)子曰:“当仁,不让于师。”(论语·卫灵公》)
23.谈谈你对“群而不党”的理解。(1分)
24.孔子的“矜而不争”与“当仁”而“不让”,这两种说法是否矛盾?试作分析。(4分)
23.(1分) 合群团结但不结党营私。(意思相近即可)
24.(4分) 不矛盾。“矜而不争”是指君子庄重自持而不争强好胜,不因私利与他人争逐;“当仁”而“不让”是指面临仁义之事就应当积极主动地去做而不推让。“不争”还是“不让”,关键取决于面对的事情是否符合“仁义”。
答出不矛盾给1分,答出含义给2分,答出区别给1分。
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