(3)关注社会生活,不仅局限于重大时政。
4)加强研究高考题和考试说明,高考题反复做。
2.教训。1)平时练习难度不够,高考中遇到难题难免手忙脚乱。
2)平时练习题与高考题在设计思路、难度、高度上相差甚远,无法与高考题模拟,练的太多反而误导。
3)教育学生不能死搬书本,务必活学活用。
3.建议。1)狠抓基础,不能满足死记硬背,必须理解所学知识,并能联系实际,活学活用。
2)时刻牢记并训练学生四种能力,提高学生应变能力,注重解题方法指导,要根据材料和实际问题灵活解决问题,切忌思维定势。
3)平时练习要少而精,应适当提高难度,提高练习题的思维含量,并指导学生合理安排考试时间,避免答不完卷。
4)从高三开始反复做并研究各地高考题,努力研究高考命题专家的命题特点和思路。
5)日常学习和教学中必须始终关注社会生活,打开思路,力求见多识广,以防见到新材料发慌。
6)热点材料应靠日常渗透,不宜进行大的专题训练,否则得不偿失。
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2011高考政治热点 就居民生活用电实行阶梯电价。广泛征求意见 修正版 山西省襄汾高级中学侯向阳 041500 刘编辑 您好!11月29日发布的稿件,创新试题1由于涉及数学分段函数的计算问题,作为一名政治教师,在这方面存在知识上的欠缺。试题设计不严密,会产生歧义。经过与数学教师协商,反复推敲,又经过...
2023年高考备考总结
发布者 毕红芳发布时间 2012 8 1 21 37 52 1 了解 关注学生。要组织好备考工作,了解学生的具体情况是有效的组织复习工作的关键。对学生的基本情况掌握的越详细越好,比如学生的学习成绩 兴趣爱好 学习中遇到的困难 脾气秉性等等。只有老师用心的去了解每个学生,才能走进他们的学习和生活,为真...