岳麓版（新）九年级上册历史复习资料。
第1课古代埃及。
一、发现古埃及
1.地理位置：埃及位于非洲大陆东北部，尼罗河纵贯全境。
2.象形文字：古埃及象形文字是人类最早的形成体系的字母符号，形成于公元前2023年左右。
公元前6世纪始，古埃及文明因外族入侵而亡，象形文字的识读方法也随之失传。19世纪，欧洲古文字学家破译了古埃及象形文字。象形文字为现代人认识古埃及文明提供了必要条件。
二、法老的统治
1.统一国家的出现：约公元前2023年，埃及出了世界上最早的统一国家，确立了最早的君主**制度。在古埃及，国王被称为法老，掌握国家的一切大权。
2.基本制度：法老的**统治通过一整套依附于他的官僚体制加以施行，王位一般由家族成员世袭，并制定了严格的赋税制度和人口普查制度。
3.君主**体制的影响：君主**体制由古埃及人最先建立，在世界范围内广泛出现，流行了2023年之久。
三、金字塔内
1.金字塔的由来：金字塔是法老的陵墓，形状为底方上尖的角锥器，像中文的“金”字，所以中国学者把它形象地称为“金字塔”。
2.历史意义：金字塔是古埃及人民劳动和智慧的结晶，也是当时社会结构的真实写照。
第2课古代两河流域。
一、楔形文字与苏美尔人。
1.苏美尔人
1）兴起：公元前3500—2023年，苏美尔人在两河流域（底格里斯河与幼发拉底河）南部建立了20多个国家。
2）衰亡：苏美尔各国之间不断斗争，一批又一批外部侵略者也乘势而入，几经兴衰后，苏美尔人逐渐消失，融合到其他族群之中。
2.楔形文字：苏美尔人发明，用削尖的木棍压在湿润的泥版上“写”成的。
二、古巴比伦王国
1.建立：公元前2023年左右，阿摩利人侵入两河流域，建立了一些各自独立的国家，其中一支占据巴比伦，建立了巴比伦王国。
2.发展：公元前2023年，第六代国王汉谟拉比即位。在他的治理下，巴比伦王国一跃成为囊括整个两河流域的区域大国。
三、《汉谟拉比法典》
1.目的：为了强化自己的统治，缓和社会矛盾，汉谟拉比即位便命人编写了《汉谟拉比法典》。
2.地位：历史上已知最早的较为完备的成文法典。
3.意义：《汉谟拉比法典》在一定程度上约束了贵族的恣意妄为，限制了高利贷和债务奴隶制，缓和了社会矛盾，具有积极意义。
4.实质：维护奴隶主利益的工具。
第3课古代印度。
一、严格的种姓制度
1.文明初现：约公元前2023年，印度河流域的居民创造出南亚次大陆最早的文明。
2.种姓制度：
1）确立：雅利安人侵入南亚次大陆，逐步确立了古代世界最森严、最复杂的等级制度，史称“种姓制度”。
2）内容：由高到低依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。每个等级的社会地位与法律地位是世袭的，彼此之间的职业和身份有严格区别，不同等级之间严禁通婚。
3）影响：是婆罗门与刹帝利维护自己统治的有效工具，它固化了社会的不平等状态，严重束缚了印度社会的发展。
二、佛教的创立
1.背景：公元前6-前5世纪是印度史上思想空前活跃的时期，许多关于人与人、人与自然的新解释向婆罗门教的解说发起挑战。
2.创始人：乔达摩·悉达多（释迦牟尼）。
3.受欢迎原因：早期佛教承认种姓制度，但反对婆罗门的特权；佛教还倡导在佛门之内终生平等，接纳低种姓社会成员入教。
4.向外传播：公元前3世纪，佛教开始向印度境外传播，逐渐成为世界性宗教。（世界大大宗教：佛教、**教和伊斯兰教）。
第4课希腊城邦与亚历山大帝国。
一、希腊城邦。
1.古希腊文明。
1）特点：古希腊文明带有比较明显的海洋色彩。（四大文明古国是大河文明）。
2）原因：希腊半岛三面环海，境内山多地少，各区域间的联系要靠大海来沟通。
3）意义：古希腊文明是西方文明的摇篮。
2.古希腊城邦
1）出现：公元前8世纪，大多数国家的君主统治被推翻，取而代之的是集体领导的政权。
2）特点；以一个城市为中心，公民集体参政议政。
二、雅典民主
1.创立：公元前6世纪，雅典率先创立民主制。
2.特点：人民主权和轮番而治。
3.政权机关：公民大会、民众法庭及五百人议事会。
4.评价：为人类提供了一种集体管理的新模式，创造出法治基础上的任期制、议会制等民主运行方式，为近代民主思想与制度设计提供了样本。
雅典民主实际上是公民少数集体掌权。（广大奴隶、妇女和外邦人没有民主可言）。
三、亚历山大东征
1.背景：公元前4世纪，马其顿确立了对整个希腊的霸权。
2.目的：夺取东方的土地和财富。
3.结果：建立起西至巴尔干半岛、东到中亚及印度河流域，地跨欧、亚、非洲三洲的大帝国。
4.影响：古希腊的文明得到广泛传播，有力地促进了东西方的经济文化交流。
第5课从共和国到大帝国。
一、从城邦到帝国
1.城邦诞生：约公元前753年，罗马城邦诞生。
2.建立共和国：约公元前509年，不满君主**的罗马人发动起义，推翻王权，建立起贵族共和国。公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海。
3.建立帝国：公元前27年，屋大维结束共和制，成为帝国的第一位皇帝（元首）
4.帝国**：395年，帝国**为两个政权，西罗马帝国以罗马为中心，东罗马帝国以君士坦丁堡（原名拜占庭）为首都。
476年，西罗马帝国灭亡。（西罗马帝国灭亡标志着西欧开始进入封建社会）。
二、早期**教
1.诞生；公元1世纪左右，**教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦、小亚细亚等地区，相传其创始人是耶稣。
2.基本教义：宣扬上帝是宇宙的最高主宰，在上帝面前人人平等；人类与生俱来即有“原罪”，耶稣是上帝派来的救世主，人们只要信仰耶稣，忍受苦难，死后灵魂就可以升入“天堂”。
3.经典：《圣经》。
4.盛行：公元4世纪末，罗马皇帝定**教为国教，**教逐渐盛行于欧洲各地。
第6课古希腊与古罗马文化。
一、文字、哲学与文学
1.文字：现代欧美国家的字母文字源自希腊文和拉丁文，古希腊文和拉丁文赋予欧美语言大量的词汇，深刻地影响了欧美人的思想观念。
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