节约资源的基本国策。
1. 我国面临的资源国情是：自然资源总量种类多，人均占有量少。
2. 为什么要建设资源节约型社会？
这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。②是建设小康社会的重要措施。③是实施可持续发展战略的基本要求。
④是落实科学发展观，促进人与自然和谐的必然要求。⑤是转变经济增长方式的根本要求。⑥是缓解我国资源瓶颈，实现国民经济持续快速发展的有效途径。
3. 在面临严峻的资源形势时，该如何做∕如何节约资源，构建节约型社会？
国家：①坚持科学发展观，实施可持续发展战略，合理开发利用资源，把节约放在首位，努力把我国建设成为资源节约型社会。②加强宣传教育，提高全民的节约意识，依法保护资源。
③实施科教兴国和人才强国战略，提高自主创新能力，转变经济增长方式，实现经济与资源的协调发展。
个人：自觉树立“节约光荣，浪费可耻”的观念，养成勤俭节约的好习惯。积极学习和宣传有关资源环境方面的科学知识，不断增强资源环境意识。
懂的法律法规，增强法制观念。依法保护资源，积极同破坏资源的行为作斗争。从现在做起从身边的小事做起，随手关灯，一水多用等，为加快建设节约型社会做出自己应有的贡献。
4. 为节约资源拟宣传标语：
1 节约资源，人人有责②节约光荣，浪费可耻③加快建设资源节约型社会。
5. 设计节约资源的活动形式：
办一期以《节约资源》为主题的黑板报或墙报②以“节约资源，人人有责”为主题开展演讲比赛③张贴有关宣传标语，发放有关节约资源的小册子。
节能减排，建设生态文明。
1. 从我国国情分析，我国为什么要做好节能减排工作建设生态文明？
这是由我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定的。
目前我国资源人均占有量很少、利用率低、资源破坏与浪费严重，这些资源问题的出现，严重影响了我国经济建设的步伐。②在我国，人与环境的关系日趋紧张，环境问题日益突出。生态破坏和环境污染已经成为制约我国经济发展，影响社会安定，危害人民健康的一个重要因素，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。
因此要节能减排，建设生态文明。
2. 从国家、企业、消费者的角度分析怎样做好节能减排、建设生态文明？
1 国家：加强宏观调控，限制和淘汰一些浪费资源、污染环境的企业。利用经济手段运用市场机制，鼓励各行各业节约资源、降低污染物的排放。
2 企业要提高自主创新能力，转变经济发展方式，提高资源的利用率。
3 消费者要树立正确的消费观。提倡适度消费和绿色消费，发扬艰苦奋斗勤俭节约的精神。
3. 从依法治国的角度分析怎样做好节能减排、建设生态文明？
1 立法机关要制定和完善有关节能减排、建设生态文明方面的法律，使之有法可依。
2 行政机关要依法行政，加大对环境和资源的保护、监管力度。
3 司法机关要依法打击和制裁破坏环境和资源的违法犯罪行为。
4.建设“生态文明”有什么意义？
答：①建设生态文明是构建和谐社会的需要，贯彻落实科学发展观的需要，也是建设资源节约型、环境友好型社会的需要；②可以促进我国经济和社会的可持续发展，保护资源和环境，更好的实现全面建设小康社会的目标。
5.我们中学生如何参与节能减排、建设“生态文明”？（中学生在节能减排、建设“生态文明”过程中应该怎么做？）
答：①我们中学生要自觉向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策及人与自然和谐相处的科学发展观；②努力学习科学文化知识，提高自己的环保、资源意识；③从现在做起，从小事做起，节约资源，爱护社会上的一草一木等。④积极举报浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为，增做节能减排的小主人。
6.校园节能减排的金点子有？
1 采用自然光，使用节能灯，杜绝长明灯，做到人走灯灭，随手关灯。
2 一张纸两面用，没用过的一面可以写草稿或自制成笔记本使用。
3 不要浪费粮食，按量购买。凡是”用过即丢”的商品尽量少用，减少浪费现象。
可持续发展战略。
1.含义、要求、条件（控制人口、节约资源、保护环境）、目的（使经济发展同人口增长、资源利用、环境保护相适应，实现经济发展与人口、资源、环境相协调）、实质（正确处理经济发展与人口、资源、环境的关系）、核心（实现经济发展与人口、资源、环境相协调）。
2.实施可持续发展战略的必要性。（在之前资料中）（从人口、资源、环境角度答）
从人口方面看，我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低是我国人口的基本特点。人口过多，增长过快，直接影响我国经济发展和人民生活水平的提高。
从资源方面看（我国资源形势）
从环境方面看（我国环境形势）
4. 如何进一步推进可持续发展战略？
继续坚持计划生育的基本国策，既要稳定低生育水平，控制人口总量，又要重视各阶段的教育发展，提高人口素质。②加快社会保障立法，完善社会保障体系。③合理使用、节约和保护环境，提高资源的利用率和综合利用水平。
④加强环境保障建设，大力推进清洁生产，控制污染物的排放量。⑤建立完善的生态环境监测管理体系。⑥加强可持续立法，完善有关的法律制度，强化执法监督，充分利用各种宣传教育**，全面提高全民可持续发展意识。
5. 为什么要发展循环经济？①有利于保护和科学利用资源节约资源。
②有利于保护环境和改善环境③有利于实现经济社会的可持续发展，落实全面、协调、可持续的科学发展观④有利于经济增长方式的转变，优化资源配置，提高经济效率。⑤有利于保障人民健康与安全，提高人民的生活质量。⑥有利于小康社会的早日实现。
⑦有利于构建和谐社会⑧体现了社会主义本质和“****”重要思想。
文化。1. 我们应如何正确对待民族文化和外来文化？
①文化建设要博彩各国文化之所长，吸收外国文化的文明成果同时坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。②对外来文化要做具体分析，对我有用的吸收，有不利影响的抵制③总之，要立足我国国情结合我国实际，对于优秀的民族传统文化应该结合时代和实践加以继承和发展，对于外来文化我们要坚持“以我为主，为我所用”的原则，努力吸收有益的优秀文化成果，同时，向世界展示中国优秀的传统文化。
2. 有关宣传民族文化的宣传标语：①文化传薪火，实干创未来。②弘扬优秀文化，你我共同参与。③凝聚民族智慧，实现伟大复兴。
3. 做为一名中学生，你能为实现祖国的完全统一做些什么？
我们青少年要履行维护国家统一的义务，维护****、荣誉和利益的义务，坚持一个中国的原则，反对**。②树立远大的理想，热爱祖国，勤奋学习，努力掌握建设祖国和保卫祖国的本领③积极宣传我国解决台湾问题的方针、原则和立场，坚决同一切**祖国、破坏祖国的言行作斗争④做力所能及的小事，如尊重军人，开展形式多样的拥军优属活动。
4. 怎样加强和维护民族团结（新疆**）
国家：民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的一项重要内容。民族团结、民族平等、各民族共同繁荣是我国处理民族关系三原则。
个人：维护民族团结既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就是尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。
民族精神。5. 学校应怎样加强对青少年学生的民族精神教育？
①发挥课堂教育的主渠道作用，把民族精神教育贯穿到课堂教学中去。②开展以弘扬民族精神为内容的主题教育活动，让学生熟悉了解接受民族精神。③利用广播、黑板报等多渠道大力宣传，努力营造“热爱祖国和报效祖国”的氛围。
6. 活动主题：①民族精神代代相传。②传承中华美德，培育民族精神。
7. 活动形式：①参观爱国主义教育基地，进行革命宣传教育。
②参观城市建设。农村新貌，了解改革开放成就和祖国悠久历史文化。③组织学生**爱国主义教育的作品。
④举办以民族精神为主题的歌咏比赛、演讲、读书比赛。
权利。1. 公民行使建议权、监督权的途径：
1 可以通过人大代表或直接向全国人大常委会反映。
2 可以采用书信、电子邮件、**、走访等形式，向有关部门举报或反映。
3 可以通过电视、广播、报刊等**进行监督。
还要在法律允许的范围内正确行使。公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告和陷害，也不能采用张贴大字报、聚众**等方式。
2. 假冒伪劣商品和食品（山东含剧毒的生姜）有什么危害？①说明了生产问题商品和种植问题食品危害消费者的身体健康和安全。
②破坏经济秩序，影响社会稳定③我国法律坚决打击生产销售伪劣商品、种植生产有问题的食品。④破坏经济秩序，违反了经济活动中的诚实守信的原则、公平交易原则，损害了消费者的合法权益⑤破坏了经济建设的进行，要受到法律的制裁。
3. 如何人才能制止制假售假的行为？
国家：①完善立法，保障社会主义经济建设。②国家要依法打击破坏社会主义经济秩序的违法犯罪行为。
③执法部门要加大打假、查假的力度，鼓励群众举报。④国家要加强对生产者、经营者的职业道德和社会公德教育。
社会：①国家要加大打假宣传力度，唤起公民的维权意识，发挥新闻**的监督作用。②充分发挥消费者协会的作用。③生产者要依法规范自己的行为，维护消费者的合法权益。
经营者：应遵循国家的法律法规，信守服务承诺，不缺斤短两，不得采取恶意欺诈的方式损人利己，更不得侵犯消费者的人身权利要为消费者提供优质的服务，依法规范自身的行为。
消费者：（我们该怎么做）①消费者要依法维护自身合法权益。②消费者要积极配合执法部门，拒买假货、举报制假售假的违法犯罪行为。
③向消费者协会、工商管理部门投诉，向人民法院起诉，绝不采用非法手段进行报复。④找商家进行交涉要求退款。或向消协投诉。
或向人民法院起诉。
4. 当消费者的合法权益受到侵犯时，可以采用哪些途径维权？①与经营者协商和解。
②请求消费者协会调解。③向有关行政部门申诉。④根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁。
⑤向人民法院提起诉讼。
5. 保护消费者合法权益的法律：《消费者权益保**》
守护生命，维护权益。
1. 在侵权行为发生前，如何防范非法侵害：提高警惕和自我保护意识，保持高度的警惕是避免侵害的前提。
2. 在侵权行为发生时，应如何与非法侵害行为斗争？①用智慧保护自己，既要勇敢又要机智。
面对歹徒**，了解歹徒的去向，及时拨打110报警**等②遭遇不法侵害时，应当注意两害相权衡取其轻，争取把损失降到最小，保住较大的合法权益，人身安全第一。
3. 在侵权行为发生后，如何维护合法权益？应用合法的方式维护自己的合法权益。青少年获得法律帮助的方式和途径：诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助。
4. 作为青少年，应该如何积极行使生命健康权？①注重自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人的侵害。
这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。②我们有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，是自己拥有健康的体魄和焕发向上的精神。
③有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质。④当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律的保护。
九年级地理复习 九
中国的自然资源 一 自然资源概况。1 自然资源 概念 p43 在自然界中能被人类利用的气候 水 土地 森林 矿产等资源，是人类赖以生存的物质基础。分类 可再生资源和不可再生资源 p44 2 自然资源特点 总量丰富，种类齐全 p45 人均不足 p46 一 土地资源 p47 1 土地资源的利用 分类 农...
复习九年级总复习
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