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一、对学生情况的分析： 低年级： 该年级段学生在前一学期教学情况来看，这些学生学习接受能力较强，想象力丰富，有较强的表现欲望，同时对工艺制作大感兴趣。
但也有存在以下问题： 1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整齐，有零碎感，态度不够仔细。 2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。
3、优、差生差异太大。 中年级： 中年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
高年级： 高年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。
从高年级上学期的美术学习中不难看出部分同学们对画画充满了兴趣。作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。对班上在美术方面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。
二、教材分析： 小学美术课是九年义务教育阶段的一门必修的艺术文化课程，是学校实施美育的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
小学美术教学内容包括欣赏、绘画、工艺等课业。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能；培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操；培养学生的观察能力、想象能力、形象思维能力和创造能力。 三、教学目标、重难点：
低年级教学目标： 1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的喜悦。 2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。
3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。 4、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。 5、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。
6、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。 7、观赏有趣的动、植物、欣赏富有童趣的儿童画、欣赏儿童题材的美术作品。 重难点：
（一）重点： 1、用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条要求流畅，色彩丰富，构图饱满，造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。 2、传授折纸的方法和步骤，并进行一系列练习。
3、学习用废旧材料进行简单纸工制作练习。 4、欣赏大自然中的动、植物及优秀儿童美术作品。 （二）难点：
1、在绘画训练中，要求达到线条流畅，色彩鲜艳丰富，构图饱满，造型大胆、生动，富有儿童情趣以及创造性。 2、在工艺制作中，培养学生的造型能力，识图能力，培养良好的动手习惯，以及动脑创新能力。 3、在欣赏过程中，提高欣赏表达能力，培养初步的鉴赏美的能力。
中年级教学目标： 1 、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学重点：
引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。 教学难点：通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
高年级教学目标： 1.注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。
2.通过启发联想训练学生的创造性思维能力。 3.
在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。 教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。 四、教学措施：
低年级： 1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗透。 2、要求在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会。 中年级： 1、认真钻研教材，制定切实可行的的教学计划。
2、做好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。 高年级：
1、认真备课、上课。 2、做好课前的各项准备活动。 3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。
4、运用现代化教学手段。 五、教学进度： 低年级：
第1课：画纸传传传 1课时第2课：彩色的圆形 2课时第3课：
彩旗飘飘 1课时第4课：彩蛋拍卖会 1课时第5课：图形剪拼 1课时第6课：
大鱼小鱼 2课时第7课：春天在** 2课时第8课：数字拼音字母变化多 2课时第9课：
圈圈乐园 1课时第10课：多嘴巴 1课时第11课：小兔的奇遇 2课时第12课：
小兜肚 1课时第13课：泥捏餐具 1课时第14课：从家到学校 2课时第15课：
大家一起真快乐 2课时第16课：小吊饰 1课时第17课：神奇的大树 2课时第18课：
我们爱看木偶剧 1课时中年级： 第1课：色彩的魔术师 1课时第2课：
有趣的点彩画 2课时第3课：美丽的染纸 2课时第4课：巧穿编 1课时第5课：
乌龙戏珠 1课时第6课：画文具 2课时第7课：我们的百草园 2课时第8课：
透过纸筒看 2课时第9课：画花样 2课时第10课：彩墨游戏 2课时第11课：
古老的文字 2课时第12课：我们的节日 2课时第13课：假如我变小 2课时第14课：
一枚恐龙蛋 2课时第15课：千人千面 2课时第16课：风凉的扇子 1课时第17课：
来信了 2课时第18课：画中的故事 1课时高年级： 第1课：
图形变身 1课时第2课：探头探脑 2课时第3课：校园小记者 2课时第4课：
巍巍太行 2课时第5课：铅笔画 2课时第6课：装饰画 2课时第7课：
身边的设计 2课时第8课：黑与白 2课时第9课：黑背景白背景 2课时第10课：
美丽的花 2课时第11课 ：标牌设计 2课时第12课：泥板房 1课时第13课：
我家的菜篮子 1课时第14课：水墨人物 2课时第15课：风筝飞满天 2课时第16课：
石雕艺术 1课时 xx
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学年度第二学期美术教学计划
一 全册教学目标 一 绘画。1 学习水彩平涂着色方法。2 临摹简单的硬笔线描作品。3 用硬笔线描 蜡笔水彩笔形式把观察 记忆 想象中的事物表现出来。二 工艺。1 绘制简单的单独纹样及二方连续纹样。2 制作命题纸版拓印画。3 用布片彩纸等材料拼贴图形。4 制作造型生动的泥工模型。三 欣赏。1 欣赏优美...
美术教学计划第二学期
西塔庄初级中学学科教学计划。2014 2015 年度第二学期。年级 七八年级。学科 美术。姓名 乔冬梅。时间 2015年3月。七 八年级美术教学计划。为使本学期的美术教学工作顺利进行，更好地完成教育教学任务，让每一名学生每天都有收获，通过对阶段的深入研究和分析，特作教学计划如下 一 指导思想 引导学...
第二学期美术教学计划
为了更好的完成美术教学大纲的教学任务，根据我校教学目标 任务及目前教学水平的实际情况，现对美术工作做如下计划 本学期由我担任1 6年级的课程。我对教材已有了多年的了解，但还有待进步，在教导处的统一领导下，通过教师的探索 研究 合作，共同提高。因此，需对学生心理及思想教育方式进行有效的探索，因人而异，...