针对本次期中考试分析，我发现学生之所以成绩差是因为单词不过关，大部分会读不会写，有的连读都不会，更别说认读句子了。我决定在今后的教学中在以下几个方面努力：
1.加强对教材的研究，上课前备好课，抓住重要词汇和四会句型着重训练。虽然在之前的教学中我已经注意到这点，但在提高学生学习兴趣上，做的还不到位。
多设计一些识记单词、对话练习的训练活动，让学生记得牢学得轻松，尽量让学生在课堂上多掌握知识，向40分钟要效率。
2、加强课后复习辅导，表现在对课堂作业的严格要求和家庭作业的布置、检查上。不能让学生有得过且过的心理存在。让学生在课后的复习中切实得到巩固训练。
3、定时检查学生学习的效果，通过听写单词、朗读对话、单元测试，及时反馈。
4、充分利用晨读前，午饭后、大课间的时间，给学生布置具体的学习任务，防止学生漫无目的地学习。
希望通过老师和学生的共同努力将成绩提高上来。
期中教学工作总结反思
6月5日下午第。三 四节课，学校分年级召开了期中教学工作质量分析会。由于我所带两班数学成绩不错，有幸在这次大会上作了经验交流。交流内容从下面五个方面展开 1.抓好基础知识的学习。不让学生盲目做题，要研究知识点的含义，挖掘知识点的规律，熟练基础知识的运用，这一点，对帮助学习困难的学生尤其显得必要。2....
教学工作反思总结
紧张又充实的一周又匆匆离去，本周工作五天，四天教学时间，星期五参加了省样本研修专家吴积军老师的专题报告和面对面的交流座谈会，使我耳目一新，回顾一周的工作有收获也有忐忑，现将一周 工作总结如下 1 按照学校常规工作开展了各项工作，加强了学生管理工作，班级内召开了班干部和学习小组长会议，商量了小组奖励考...
教学工作总结 期中历史考试反思
1 课时和内容所限，任务重，为了加快总复习的速度，在11月份中旬学完九年级上册的内容，我没给学生复习历史的时间，让学生自己在课后复习。导致学生对于整节内容不能形成系统的认识，影响了他们对教材内容的掌握。2 督促检查的力度不够。3 历史故事虽能调动学生兴趣，但有时占用时间太长，课堂上应适度调整。学生方...