近两年高考命题的特点。
2024年、2024年历史试题的命制与往年相比，总体上呈现出“稳中求变”、“变中求新”的基本特征，集中表现在：立足基础知识，体现“基础性”;重视能力考查，体现“能力性”;突出热点问题，体现“时代性”。此外，新课改理念全面渗透于试卷，命题风格由以往的注重“死记硬背”发展到基础知识记忆和理解运用能力并重的新阶段。
立足基础知识，体现“基础性”
近几年高考从试题的赋分情况看，60%以上的试题考查的是对学科基础知识的记忆、理解和运用。试题选取历史上发生的重大事件、重要历史人物的活动、反映历史现象和历史事件的**等作为命题素材，紧扣教材知识点，突出对学科基础知识的考查。
重视能力考查，体现“能力性”
从选择题来看，试卷通过大段鲜活史料营造全新历史情境，注重考查学生在新的历史情境下，运用所学知识，阅读、理解、分析、评价、论证并解决实际问题的能力，从而全方位地考查学生的综合素质。与之相伴随的是2024年、2024年的试卷难度骤然增大，单纯读熟背透已不能再取得理想成绩。
从主观题来看，传统的问答题已经彻底淡出，材料分析题成为唯一的考查题型，而且材料的篇幅越来越长。这就要求考生在有限的时间内迅速阅读材料，并根据题意对材料进行分层、提炼、概括并组织答案。
突出热点问题，体现“时代性”
近年来高考试题不回避社会热点。高考历史对热点的考查方式主要有两个方面：一是通过对历史问题的认识折射出现实社会；二是将现实社会问题放在历史背景中去思考和认识(现实问题历史联系)。
渗透新课改理念。
新课程倡导的“文明史观”、“全球史观”、“现代化理论”在试卷中得到了全方位渗透。试题的命制体现了新课程的“知识与能力”、“过程与方法”、“情感、态度与价值观”三维目标。
三维目标是新课程的基本理念。新课程标准要求学生在掌握基本历史知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力；通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养历史思维和解决问题的能力；还要求学生掌握历史学习的基本方法。
高考历史冲刺策略。
最后这段时间，同学们要系统复习主干知识，线索清晰，要点完备；对与社会热点联系的内容，要抓住与教材关联的知识，思考其现实意义有哪些；注意查漏补缺。
对那些历史基础并不差但平时成绩经常欲振乏力的同学(这类同学为数众多)来说，如果把握不当，成绩瓶颈很难短期突破；把握得当，做到方向明确、方法娴熟，复习高效充分、应考思路清晰，则能迅速提高成绩。
09年高考历史冲刺复习支招
宏观审题紧抓社会热点昨日兰州一中名师范多宝值守 支招历史复习。本报高考 96555已持续开通了6天，来自西北师大附中 兰州一中的高三名师向考生和家长详细解答了高考前各科在复习中需要注意的问题。5月20日中午，兰州一中历史高级教师范多宝值守本报高考 他分析认为，历史题目中仍然可能出现较多材料题，考生在...
09年高考数学冲刺阶段复习策略
高三数学冲刺阶段复习策略 切忌盲目做题。最后的冲刺阶段的复习一定要讲究策略，要克服盲目做题。你不妨尝试以下的做法，或许你的成绩会有提高。一 颗粒归仓。如何做到颗粒归仓，把会做的题都做对呢？在训练的时候应该做到 1。速度宁愿慢一点，多方验证，确认对了再做下一题。2。解题方法好一点，审清题意，仔细研究，...
2024年高考历史冲刺复习 寒假复习策略
键入文字 2014 年高考历史冲刺复习 寒假复习策略。1.总体目标。把握历史主干知识，进行体系构建与能力培养。对历史这门学科而言，知识体系构。建与学科能力培养是一个相互的过程。体系构建是由大到小 由粗到细的过程，能力。培养是由低到高 由弱到强的过程，这两个过程是互动的。2.知识目标。第二轮复习中把握...