九年级化学月考试题

发布 2022-01-01 00:15:28 阅读 3741

2013秋二十三中月考化学试题。

一、选择题(每小题1分,共10分,每小题只有一个选项符合题意)

1.)下列生活现象,属于物理变化的是( )

a.牛奶变酸 b.香水挥发 c.光合作用 d.糯米酿酒。

2. 下列实验操作正确的是( )

a.验满氧气 b.倾倒液体 c.读取液体体积 d.点燃酒精灯。

3、【2012·宿迁】日常生活中见到的"加碘食盐"、"高钙牛奶"中的"碘、钙"应理解为( )

a.分子b.原子c.离子d.元素。

4. 2024年9月16日,第七届农运会在我市举办,南阳市环保局开始试报的一项新空气污染指数项目是( )

a.二氧化硫 b.可吸入颗粒物 c.pm2.5 d.一氧化碳。

5下列关于氧气的说法中错误的是。

a.氧气可以支持燃烧,说明氧气具有可燃性

b.工业上可以利用分离液态空气法制氧气。

c.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动。

d.夏天鱼池内开启增氧泵,是因为温度升高,氧气在水中溶解量减少。

6.下列对实验现象的描述,正确的是。

.磷燃烧时,会产生大量的白雾 b.铁丝在空气中能剧烈燃烧,火星四射。

.木炭在氧气中燃烧,发出白光 d.硫在空气中燃烧时,会发出蓝紫色火焰。

7.下列各组物质中,前者属于混合物,后者属于纯净物的是。

a.冰水混合物稀有气体清新的空气液态氧气。

.氮气二氧化碳澄清的石灰水清澈的泉水。

8. 下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是。

9. 下列关于分子原子的叙述,正确的是( )

分子原子都是构成物质的粒子②分子大原子小③分子之间有间隔,原子之间没有④分子能保持物质的化学性质,原子不能⑤分子在化学变化中可以再分,原子化学变化中不能再分⑥分子原子都在不停运动。

abcd①⑤⑥

10.我国南海海底蕴藏着丰富的锰结核——含有锰、铁、铜等金属的矿物。已知锰原子的质子数为25,相对原子质量为55,则锰原子的电子数为。

a.25b.30c.55d.80

二、填空题(共14分)

11.右图是利用排水法收集好的某无色气体。请椐此回答该气体应具有的物理性质(回答两条即可,不能再回答“无色气体”)。

12.将黑色粉末a和无色液体b混合,生成一种无色无味的液体c,加热暗紫色固体e,可同时得到a和c,.若讲银白色金属d放在c的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体f,并放出热量。

试推断a b e f各是什么物质?(用化学符号表示)

a b e f

写出d在氧气中燃烧的文字表达式。

13.用微粒的观点回答下列问题:

1)保持水的化学性质的微粒是。

2)过氧化氢分解过程中,不变的微粒是 。

3)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干的原因是 。

4)一定质量的水蒸气冷凝成水时,其体积变小的原因是 。

14图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图。

1)该元素的原子的核电荷数为___相对原子质量为___

2)图乙所示粒子的符号为___

三、简答题(本题包括4个小题,共13分)

15.(2分)某同学在实验室里用高锰酸钾和二氧化锰加热制取氧气,实验结束时发现。

大试管已破裂,请你帮他分析造成试管破裂的可能原因。(写出2条即可)

16.(3分)写出下列反应的文字表达式,并注明化学式和化学反应类型。

1)硫在氧气中燃烧。

2)实验室过氧化氢制取氧气。

3)实验室氯酸钾和二氧化锰制取氧气。

17.空气、水是人类赖以生存的自然资源。

(1)测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水,并五等分水面以上的容积,做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。

点燃燃烧匙内足量的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧。

写出红磷在空气中燃烧的文字表达式。

待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察到烧杯中的水进入集气瓶,瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的。

2)按右图装置做测定空气中氧气含量的实验时,要达到。

实验目的,反应物或装置方面应满足的条件是什么?(答出一。

条即可) 该实验还可说明氮气具有哪些性质答出一条即可)。

18构成物质的粒子有三种。如二氧化碳是由构成的;氯化钠是由构成的,铁是由构成的。

四、综合应用题(共13分)

19.实验室常用制取氧气的方法有: a.

加热氯酸钾和二氧化锰粉末; b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(h2o2)溶液分解产生氧气。

其实验装置如下图所示。

1)写出上图中指定仪器的名称:

(2)若用上图中的图2来收集氧气,则氧气应从导管口通入,原因是若用上图中的图3来收集氧气,则氧气应从导管口通入。若用上图中的图3的装置储存氧气,现用水将装置中的氧气排出进行实验,水应从端通入

3)利用装置a制氧气,棉花团的作用是在结束实验时要先将导管撤离出水面,再熄灭酒精灯,其目的是。

利用装置b制氧气时,长颈漏斗的下端要插入液面。

以下,其目的是。

(4)用文字表达式表示高锰酸钾制取氧气的化学反应文字表达式。

(5)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯。

其原因是。6)写出利用装置b制取氧气的文字表达式这种制取氧气方法优点是。

月考化学答题卡。

一、 选择题。

二、填空题(共16分。

12 a b ef表达式。

三、简答题(本题包括4个小题,共11分)

四、综合应用题。

(3) 作用是。

目的是目的是。

4表达式 。

6优点是。

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