九年级期末测试题

发布 2021-12-30 16:06:28 阅读 6704

2010学年度第二学期期末测试题。

思想品德。一、单项选择题(每小题只有一个最佳答案,每小题2分,共计16分)

年3月14日,十一届全国人大三次会议表决通过了关于修改选举法的决定,第一次将我国农村和城市每一名全国人大代表的人口数比例规定为———我国城乡居民选举首次实现———

a 2:1 同票异权 b 1:1 同票同权 c 1:2 同票异权 d 3:1 同票同权。

年5月25日,第二轮中美———对话会议在北京召开,此次会议在分歧中达成。

了26项协议。

a 战略 b 经济c战略与经济d“天安号”事件。

年1月11日,国家科技奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。大会向获得2024年度国家最高科技奖的两位科学家谷超豪、孙家栋颁奖。国家这样做。

a、表明我国对科技事业的重视和对人才的尊重。

b、会迅速改变我国科技落后的状况。

c、表明科技是社会发展的唯一推动力。

d、表明经济是科技发展的火车头。

4、从2024年5月1日开始,上海世博会参展国的展馆陆续对外开放,如"绿色城市馆、太空城市馆、生态城市馆。这些展馆都在体现着一种全新的主题“城市,让生活更美好!”,但你是否想过在这其中无处不见科技创新的身影,对此理解不正确的是。

a、科技创新有利于实现低碳环保型经济的可持续发展。

b、现代科技正在逐步改变我们的生活,推动社会的文明进步。

c、科学的本质是创新,创新是力量之源、发展之基。

d、科技创新仅仅有利于城市生活的美好。

5、有人说“所有法律是一群大雁,宪法就是这群大雁的领头雁;所有的法律好比人体的驱干,宪法就是人的大脑”,也有人说“宪法是法律的法律”这说明。

a、宪法是最低的行为准则。

b、宪法具有最高法律效力。

c、宪法是其他法律的立法总称。

d、宪法规定国家生活中的最普遍的问题。

年4月7日,华晋焦煤王家岭煤窑获救矿工在谈到井下自救是说“我们都是兄弟,又是一个大集体,正是靠着互帮互助,齐心协力才为获救创造了有利条件”。对此理解不正确的是;

a、集体是个人生存的依靠 b、团结才有力量,要珍视和维护集体的团结。

c、团结的集体,才能克服和战胜个人无法完成的困难。

d、有点言过其辞,大难来临应各自为战,莫管他人。

7、自从全国范围内整治网络低俗之风以来,互联网违法和不良信息举报中心对多家低俗**及其内容进行了**,对此理解正确的是。

国家的治理离不开法律。

整治网络低俗之风是依法治国的主要目标。

国家应走依法治国之路,靠国家强制力促进社会的文明进步。

国家的长治久安需要法律来维护。

a ①③b ②③c ①②d ①②

年5月,重庆市高级人民法院对重庆市原司法局局长**包庇***、接受巨额贿赂等多项罪行进行了裁定,宣判**死刑,对此认识正确的是。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

执法必严,违法必究是社会主义法制建设的重要条件。

国家工作人员执法犯法,一律应该判死刑。

我国坚持法律面前一律平等的原则。

a ①②b ②③cd ①②

二、情境分析(共计14分)

1、当今时代科技创新的步伐方兴未艾,作为发展的我国紧随时代旋律,在信息技术、载人航空航天生命科学等方面科技创新成果不断涌现,一个蓬勃发展不断崛起的发展中大国正以她独特的风姿阔步向前。

结合所学回答以下问题:

1)上述材料反映了思想品德课中的哪些观点?(不少于4方面,4分)

2)作为当代青少年应如何搭建创新桥梁,立志成为创新型人才?(4分)

年2月27日下午,温家宝总理通过官方**中国**网和新华网与网民会面,回答各方关心的问题,在历时约2小时的互动过程中内容涉及楼市、就业、教育、医疗等热点话题。温总理在交流时表示群众有权利知道群众在想什么、做什么、并且对**的政策提出批评意见。

结合所学回答:

1)从材料中可以看出,我国公民依法享有什么权利?(1分)

2)除了材料中的网络交流形式外,你认为我国公民还可通过哪些途径来行使该项权利?(不少于2个,1分)

3)公民依法行使该项权利有何现实意义?(4分)

三、价值判断(下面每小题都包含一定的情感态度价值观,请在括号内书写“正确”或“错误”,然后说明判断的理由,每小题3分,共计12分)

1、倡导低碳生活只是国家和**的事与青少年无关。

判断( )理由:

2、只要有了好奇心就能成功。

判断( )理由:

3、,在我国中国共产党和人大代表可以不受宪法约束,因为权大于法。

判断( )理由:

4、有人认为“刑法+义务教育+环境保**宪法”。

判断( )理由:

四、**与实践(8分)

近段时间以来,在全国范围内发生了多起校园安全事件,此事件在社会上引起了强烈的反响,党和国家、各级**,学校对此高度重视。某校八年级(2)班的同学们决定积极配合该项行动,召开一次与此相关的主题班会。

结合所学请完成以下问题:

1、拟定主题:针对材料请你为本次班会拟定主题。(1分)

2、主动参与:针对造成校园安全事件中相关责任人的违法行为,进而帮助青少年学法、懂法,你准备采取哪些方式?(2分)

3、交流体会:为避免和预防类似事件的再次发生,构建和谐平安校园,请献出你的金点子。(提示:可以从国家或**、学校、青少年等多角度回答5分)

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