一、积累与运用（11分）
1．按要求默写（共8分，每小空1分）
a、锦江春色来天地杜甫《登楼》）
b、更深月色半人家刘方平《月夜》）
c辞根散作九秋蓬。（白居易《望月有感》）
d沙场秋点兵（辛弃疾《破阵子》）
e风多杂鼓声。（杨炯《从军行》）
f摸索这广大的土地：这一角已变成灰烬戴望舒《我用残损的手掌》）
g、江山如此多娇***《沁园春雪》）
2、根据文句所提供的情境，将句子补写完整。（共4分，每空2分）
书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过，“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过，“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
裴多菲说过，“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过。每读完一本书，我就完成了一次生今的感悟。
3、名著阅读（5分）
有一年夏天，a率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来。到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边。
a看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急。可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：
“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程。
”a想了一下说，“不行，时间来不及。”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法。
”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事。脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！
”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多。
a、选文中的a指的是《三国演义》中的 （人物姓名），出自这里的成语是比喻3分）
b、结合选文内容，简要分析文中人物a的性格特点。（2分）
二、古诗文阅读（16分）
阅读下面的古诗文，分别回答问题。
一）浣溪沙。
苏轼。蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。
4、词的上阕描写展现了一幅的景象。（2分）
5、请描述“蔌蔌衣巾落枣花，村南村北响缫车。牛衣古柳卖黄瓜”展现的画面。（3分）
二）[甲]愚公移山。
大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？
”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石。
何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，……无陇断焉。
[乙]蜀之鄙有二僧。
蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？
”富者曰：“子何恃而往？”曰：
“吾一瓶③一钵④足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。
子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。
西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！
[注释]①鄙：边境。②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。③瓶：水瓶。④钵；和尚用来盛饭食的器皿。⑤顾：难道，反而。
6．解释下列句子中加点的词的意思。（4分）
①箕畚运于渤海之尾箕畚： ②汝之不惠惠：
③帝感其诚感： ④越明年越：
7．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项（ ）2分）
a．惧其不已也／其真无马邪 b．而山不加增／水落而石出。
c．以告富者／先帝不以臣卑鄙d．吾欲之南诲／辍耕之垄上。
8．翻译下面句子。（2分）
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
9．甲乙两文告诉我们一个共同的道理是什么？两文的结尾形式有什么不同？（3分）
三、现代文阅读（37分）
阅读下面得到两篇文章，分别回答文后的问题。
一）汉语遭遇“喀斯特”
我对汉语中与洞有关的词汇很感兴趣。
“水滴石穿”这个成语无人不晓。人们一般以为水滴石穿是一个机械的过程：水从高处落下的力量，对石头不断地造成侵蚀，日积月累，就把石头给滴穿了。
如果水滴落在非石灰岩的岩石上，这种理解是对的，但如果水滴到了石灰岩上，这种理解就不对了。
石灰岩在地表上分布很广。在我国，裸露石灰岩的分布面积占地表的四分之一，因此水滴到石灰岩上是很普遍的一种现象。水吸收和溶解了空气中的二氧化碳，与石灰岩反应，生成了新的可溶于水的物质。
水滴不断地滴下来，不断地溶蚀石灰岩，并把溶蚀的物质冲走，这个过程称之为喀斯特作用。
水滴石穿在很多情况下是一个化学过程，而不仅仅是一个物理的过程。化学反应的进行速度比机械的磨蚀要快得多。长江三峡地区就是一个石灰岩地区，仅靠水流的机械冲刷和磨蚀作用，四川盆地现在恐怕还是泽国。
一定是发生了喀斯特作用，才把三峡切穿了，让四川盆地的众多水系有了一个出口，夺路而出。
对于喀斯特作用形成的洞穴，汉语言有着精妙的解说。古人举着火把进入洞穴，感到眼前的事物越来越清晰，就有了“洞明”“洞察”；洞给人深不可测的感觉，因此引申出思想和见解的深刻、深邃，这就是“洞见”“洞晓”。然而“洞开”“洞庭”中“洞”的意思却完全不同。
“洞开”是大开、大敞之意，如“门户洞开”；“洞庭”中的“洞”字有宽敞、开阔之意，洞庭湖就是广阔的湖的意思。
为什么“洞”字可以表达大开大敞的意思？读一下古人游记中对洞穴的描写，似乎有一个普遍现象，就是大多有“先经过一个狭小的口子，接着见到一个豁然开朗的大厅”的细节。洞穴中多大厅，有的大得不可思议。
比如广西乐业的一个洞中大厅——红玫瑰大厅长300米，宽200米，最高处达260米，这规模与人民大会堂相当，但高度要高多了。如此大的洞庭，当然可以说“洞开”啦。
洞中的大厅是怎样形成的？原来洞穴在发育的过程中，由于岩层中有夹层，岩性不一样，或岩层有各种节理和裂隙，再加上有倾斜的角度，这样洞穴发展到一定程度，由于重力作用，洞顶的岩石会发生塌陷。随着塌陷愈演愈烈，地下河又不断地运走塌下的物质，洞中的厅堂就越来越大，大厅就形成了。
洞中的厅堂继续发展，洞顶越来越薄，最后彻底塌陷，大厅露出地表，这时大厅就成了喀斯特地貌中的所谓“天坑”。
说起天坑，我又想起陶渊明的名作《桃花源记》，我猜想武陵渔人进入的“桃花源”应该就是一处天坑吧。
10．本文巧妙地借助一词说明了什么是喀斯特作用；介绍“洞开”“洞庭”是为了引出对的说明。
11．文章第④段举长江三峡这个例子的作用是什么？(3分)
12．第⑥段写红玫瑰大厅的“规模与人民大会堂相当，但高度要高多了”。句中的“相当”可以换成“相同”吗？说说理由。(4分)
13．第⑤⑥段对汉语词汇的解说生动形象。请你借助想象推断古人是怎样创造“洞达”一词的。(3分) 〔帮帮你〕《现代汉语词典》对“洞达”的解释：透彻地理解。
14．汉字可以传递丰富的意味。右图是汶川**后中国红十字**会的一幅招贴画，请你给这幅招贴画写一段说明文字。(不少于80字)( 2分)
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