a. 112 b. 165c. 277d. 389
9．下列固体溶于水后，溶液温度升高的是（ ）
氢氧化钠 ②氯化钠 ③硝酸铵 ④生石灰
a．①②bcd．②④
10.小明在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧，原因是（ ）
a．纸船不是可燃物b．纸船没有与氧气接触．
c．温度没有达到纸船的着火点 d．水能灭火。
11．小林同学对所学知识归纳如下，其中有错误的一组是（ ）
12．下列物质间的转化，不能一步实现的是( )
a．cuso4→cu（oh）2b．caco3→ cacl2
c．fe2o3 →fecl2d．mgcl2 → kcl
13．下列鉴别物质的方法错误的是（ ）
a．用闻气味的方法鉴别： o2 和so2b．用酚酞试液鉴别：稀盐酸和氯化钠溶液
c．用沉淀法鉴别：na2so4溶液和nano3溶液 d．用燃烧法鉴别：h2 和co
14．有x、y、z三种金属，如果把x和y分别放入稀硫酸中，x溶解并产生氢气，y不反应；如果把y和z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在y表面有银析出，而z没有变化。 根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（ ）
a．z、y、x b、x、y、z c．y、x、z d．x、z、y
15．下列图像与对应实验相符合的是 （
a. 图①表示向ph=13的氢氧化钠溶液中逐滴加入ph=1的盐酸。
b. 图②表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒温蒸发至有晶体析出。
c. 图③是用一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系。
d .图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸。
二、选择题(本题共5小题。每小题有一个或二个选项符合题意。错选、多选不给分。有二个答案的，只选一个且正确，给1分。每小题2分，共10分)
16．大蒜是常见的调味品之一。大蒜中主要成分大蒜素具有消毒杀菌作用。大蒜素的化学式为。
c6h10 s3,下列是说法不正确的是（ ）
a．大蒜素属于氧化物。
b．大蒜素的一个分子由6个碳原子、10个氢原子和3个硫原子构成。
c．大蒜素中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为6：10：3
d．大蒜素中碳元素的质量分数约为40．5％
17．类推是学习中常用的思维方法。现有以下类推结果，其中错误的是。
①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应：②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；③分子可以构成物质，物质一定是由分子构成的；④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物。
a．只有① b．只有①②③c．只有②③④d．①②
18．在 ph为12的无色水溶液中可能大量存在的离子组是（ ）
a．mno4-、cl-、na+、kb．k+、co32-、ca2+、no3-
c．cl-、k+ 、so42-、nad．k+、cl-、mg2+、na+
19．除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是（ ）
20．右图所示曲线a、b、c分别代表a、b、c三种物质的溶解度曲线。下列说法错误的是（ ）
a．t1 ℃时，三种物质溶解度大小的顺序是b＞c＞a
b．t2℃时，a和b两种物质的饱和溶液中溶质质量相同。
c．t3℃时，在100**里分别加入三种物质各mg，只有。
a能形成饱和溶液。
d．从混有少量c的a物质中提取较纯净的a，最适宜。
采用冷却热饱和溶液结晶法。
三、(本题包括2小题，共9分)
2l、(6分)根据下列装置图，回答有关问题：
1) 写出装置图中标号仪器的名称。
(2) 如选用装置a作为制取氧气的发生装置，其化学方程式为。
用c装置收集氧气验满的方法是。
3) 实验室制取co2时应选用上图中 ▲装置，写出实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式。
f装置可用来测量生成的co2气体的体积，用10ml量筒接收排出的水时，液面如右图所示，该液体的体积是 ▲ ml。
22．(3分)某学校化学实验室要用98%的浓硫酸（密度为1.84g/ cm3）配制1l30%的硫酸溶液（密度为1.22g/ cm3）。
配制1l30%的硫酸溶液。
1 计算。需要98%的浓硫酸的体积为 ▲ ml，需加水的体积为 ▲ ml(水的密度近似看作1g／cm3，计算结果取整数)。
量取。稀释。
稀释浓硫酸时的正确操作是。
四、(本题包括2小题，共13分)
23．(6分)现有六种物质：①酒精 ②明矾 ③不锈钢 ④聚乙烯塑料 ⑤碳酸钙 ⑥纯碱。
请选择相应物质的序号填空：
(1)用于制作医疗器械、炊具的是 ▲ 2)用作实验室燃料的是。
(3)用于造纸、纺织工业的盐是4)用作补钙剂的是。
(5)属于有机高分子材料的是6)净化水时可作絮凝剂的是 ▲
24．(7分)化学与生活密切相关。
1）下列食物中，能提供大量维生素的是 ▲ 填字母序号）
2）加碘盐中“碘” 是指 ▲ 填“元素”或“分子”），身体中一旦缺碘，可能患有的疾病是 ▲ 填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”）；
3）厨房中的下列物质中，所使用的主要材料属于天然纤维的是 ▲ 填字母序号）；
4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 ▲ 功能；
5）厨房中能用来除水垢的物质是 ▲ 填“食醋”或“食盐水”）；
6）厨房中的下列物质在水中能形成溶液的是填字母序号）。
a．谷物调和油 b．食盐 c．面粉 d．味精。
五、(本题包括2小题，共11分)
25．（7分）某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案，请你一起来完成以下问题。
1) 操作①②③的名称依次是若在操作②结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是。
2) 实施操作③时玻璃棒要不断搅拌，直到时停止加热；
3）计算精盐的产率是计算结果取小数点后一位）；
4）若精盐的产率偏低，则可能的原因是填字母序号）
a.过滤时滤纸有破损
b.蒸发时有固体溅出
c.溶解含有泥沙的粗盐时，加入的水量过多。
d. 转移精盐时，蒸发皿中有残留的固体。
26. (4分)已知a、b、c三种固体含有同种金属元素，a难溶于水，b是一种氧化物，可作干燥剂。d、e、f含有同种非金属元素，e是常见的固体单质，d、f通常状况下为气体。
它们的转化关系如下图（部分产物已略去）。（信息：x+2h2o =ca(oh)2 + c2h2↑）
1)写出x物质的化学式。
2)写出c→a的化学方程式。
3)实验室若分离由d和f组成的混合气体，如采用上图装置，则a中应盛有。
填写试剂名称，下同），b中应盛有。
六、(本题包括2小题，共21分)
27.（10分）某中学同学学完第十一单元后，在教师的指导下对“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应，发生复分解反应应具备哪些条件？”设计了如下科学**活动。
1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？
2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、碱、盐的溶液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生。
3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表：
4）解释与结论：
上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如①中有ba2++so42- →baso4↓，②中有h+ +co32- →h2o + co2↑，③中有h+ +oh- →h2o，④中有中有从而使化学反应得以发生。
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