2019汕头中考物理实验题质量分析

澄海评卷场。

今年中考试卷的实验题能够按照课标和考纲的要求进行命题，试题梯度较明显，区分度较大。从考查项目看，有测量工具的读数、仪器的使用、电路连接，数据记录和处理，实验结论等。缺点是**性实验题较单一，9分试题中有6分是考实验结论。

且综合能力题中还是考实验结论。

第16题中温度、长度和时间的测量，电流表和电压表的连接是考纲中5个操作性要求的实验中的三个，可见重点突出，在基本测量中再加入单位的换算，电表量程的选择，增大试题的区分度。是一道很好的中考实验题。

第（1）小题考温度计的使用和读数，温度计使用一空抽样得分率93%，说明考生对温度计使用方法掌握很好。读数一空得分率84%，主要错误是个别读数错误，或写成16°

第（2）小题秒表读数抽样正确率只有22%，主要错误是：1、没有换算，写成分、秒形式。如5min37.

52、只读秒表示数，没有读分表示数。如37.53、乱用符号。

如337′5

4、换算错误或把分表当成秒表的下一位。37.55

刻度尺读数一空抽样正确率48%，主要错误是：1、长度读数没有估读数字。如2.5

2、没有注意物体的起始位置在1cm（此情况很普遍）。如3.50

第（3）小题电路连接抽样正确率46%，主要错误是：1、不懂元件连接2、电压表用0-15量程3、变阻器连接成定值电阻。

第17题考查天平的调节和读数，数据记录及数据处理，误差分析和实验改进。对于一个间接测量型实验，考查相当全面，数据记录及数据处理是间接测量型实验的重点，误差分析和实验改进是间接测量型实验的难点。是一道较传统的好题。

但实验改进答题要求指向不具体，考生不清楚要答到那一层面。也增大了评卷的难度。第（1）小题天平调节第一空抽样答对92%，考生掌握很好。

第（2）小题记录**，抽样**记录全对35%。主要错误是：1、密度数据没有单位换算。

2、游码读右边刻度，量筒读错，计算错误3、把表中的物理量符号当成单位。

第（3）小题实验分析及改进。第一空抽样答对68%，第二空全对只有16%。主要错误是：1、不知怎样操作2、解释产生误差的原因。

3、认为减少误差就实行多次测量4、量筒上天平。

第18题按考纲要求是**型的课内实验，考查了实验分析和根据实验现象得出结论。考查了控制变量法在结论中的运用，对学生的文字表达能力也有一定的要求，对实验教学有一定的导向作用，但实验要求略显单一。

第（1）小题考实验方法-控制变量法的运用，抽样本小题全对69%主要错误是看不懂图中的实验现象与题目的关系。

第（2）小题写实验结论，抽样本小题全对27%。学生主要错误是：1、因果关系颠倒。

2、不是下结论，而是复述实验现象3、缺少前提条件4、死记电磁感应结论5、语言表达不准确。

第（3）小题考能量转化。抽样本小题全对84%。学生主要错误是：把机械能写成磁能。