教学工作汇报

小寺小学教学工作情况汇报。

一、加强思想教育，明确职责和责任。

开校初学校就按照学区的工作安排，组织教师认真学习党的教育方针，《教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保**》以及相关的法律法规。通过学习提高了教师的认识，增强了责任感和紧迫感，树立了爱岗敬业无私奉献的思想观念，转变了工作作风。

二、加强教学管理，进一步提高教育质量。

1、切实加强课堂教学管理。教学质量的提高，关键是课堂教学质量的提高。学校要求各年级各学科，根据学生的基础和不同特点，制定教学目标，使向40分钟要质量的目标真正落实到每一位教师、每一节课、每一个学生，从而进一步提高课堂教学质量。

对于课堂教学全过程的管理。学校做了以下几方面工作：①抓备课：

我们要求教师要认真钻研教材，通读教材整体把握教材体系，了解学生的认知规律以人为本，促进学生的发展，倡导每位教师要深入挖掘教材，发挥群体的智效，注意教案的适用性；讨论要上课的内容，重点、难点、注意点及学生容易出错的地方以及教学策略等；及时反思。要求老师一课一反思。在教学中教师具备了驾驭教材的能力，由教“教材”转变成用“教材”教，真正实现教师、学生文本之间的对话。

②抓课程资源的开发，充分利用校内资源库为教师提供所需的资料。让所有的配套课件充实到教学之中，为促进教师的课程改革转变教学方式，提高教学方法，提供了强有力资源保证。③抓教法与学法的研究，在教学中我们鼓励教师大胆尝试可行有效的教学方法与教学手段，教学必须明确本节课的教学目标，目标的确定要符合学生的学习内容，并指导学生自主学习的方式，让学生积极主动参与教学活动，及时收集信息，反馈、巩固。

④加强学困生的辅导。在教学过程中，要求老师不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题，而且要帮助学生解决思想上的问题。任课教师必须对班上的学困生心中有数，教学中要分层次辅导，利用课余时间对学困生进行个别辅导。

经常与学困生谈心，鼓励他们克服心理障碍，对于他们的进步给予肯定。⑤精心设计课后作业。作业布置要精选带有巩固性练习，不搞重复性劳动，不搞一刀切，分等级留梯度作业或弹性作业，作业量不超时，不加重学生的课业负担，有效地提高学生的学习效益。

⑥加强过程管理。对教师的教学工作除了平时的检查，同时还采取1听（示范课、期末复习课）、看（看备课教案、作业批改）、问（学生、家长，询问、了解教师的教学情况）、思（在上述调查基础上，总结教师成功的教学经验，反思在教学中存在的问题，并提出改进的意见和措施）。

2、加强了教学研究，推进基础教育课程改革。切实加强我校课程改革及教研工作的领导，认真组织教师学习了《基础教育课程改革纲要》和各级关于其说明性的文件、课程标准等。通过集中培训、送上级培训、自学等多种形式开展课改实验使教师们端正了教育思想，转变了教育观念，为课程改革的实施奠定下了坚实的基础通过教师互相听课、评课，研究新教材，**新的教学方法，使教师的教学和业务水平不断地得到提高。

3、为了使一学期的工作有计划有目的开展，开校初就组织教师认真学习新课标和教学大纲，使教师了解教学目的，熟悉教材，并根据要求制定各科教学计划。组织教师针对上学年的教育教学工作，研究制定和签定了相关的教学目标责任书。

三、教学质量检测情况。

通过几次的检测，我校从整体上看，语文学生基础知识扎实，写作方法训练有素，合格率100%。矢分主要是阅读部分，学生对短文的理解、分析方法掌握的不够。数学合格率二年级100%，四、五年级90%，在检测中学生主要是对计算不细心，应运题的分析能力差。

四、今后教学的措施。

1、进一步加强思想教育，增强责任感和紧迫感。2、保障安全和稳定，协调关系，合理安排。3、及早做好复习计划，抓住重点难点强化训练。4、了解学生，对症下药，耐心辅导。

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