教学工作汇报

发布 2021-12-22 22:56:28 阅读 4512

教学科目:微机课。

授课班级:11日日赴日2班、09韩级、09级、11赴日4班、11赴日2班、11日3

各位领导、各位老师大家下午好!

我授课的班级有:11日日赴日2班、09韩赴日4班、11赴日2班、11日3。

统考之后我担任的是08级和09级日文录入课。

一、 教学进度:

对于11日2和11日3这样的大班,课上主要讲解计算机应用基础这本书。重点讲解办公自动化软件的使用。在课堂上我还会扩充讲一下书上没有的知识来丰富课堂内容。

讲解完书本知识之后,我会让同学练习打字,提高打字速度。由于打字比较枯燥,我会让同学通过打字游戏来提高打字速度而不是一味的录入汉字,课本知识现在讲到word。

对于11日4这样的小班,我讲一节课的计算机基础知识,第二节课的1/2的时间练习打字,由于学生比较小,比较没有耐性,剩下的一点时间,我会给他们准备一个小日剧让他们放松一下,顺便可以练习一下听力。

对于11赴日4班、11赴日2班,10赴日2班这三个赴日班级,我主要讲一小节计算机基础知识然后让他们练习日文录入。在日文录入方面我让学生用日文打字软件练习,由于这三个班级的日文水平有限,所以都是录入比较简单的假名和单词或者他们现在背诵的日文。

对于09韩1,他们的韩文水平已经很好了,我就会给他们找一些韩文的文章来进行录入练习或者利用韩文打字软件进行练习。

二、测试情况。

对于基础知识,我每堂课开课都会复习上堂课的内容,当堂提问。由于录入速度的提高不是一天两天就有成效,我会隔一个半月左右对他们的打字速度进行测试。

三、班级目前的学习状况。

大班的学习状况比较好,课堂纪律比较好。课堂上师生配合比较顺利,互动也比较好。小班的学生由于年龄较小,耐性较差所以课堂上比较爱讲话,课堂纪律不如大班好,学习积极性较差。

新接的的班级,学生表现都不错。日文录入都比较认真,有问题都积极主动问我。

四、配合学校营造外语氛围所作的工作。

由于我所教授的科目不是关于外语方面的科目,但是在课下我都要求学生跟我讲外语,在日文录入的班级,我会给同学找一些日语常用语让学生们练习录入顺便记住这些常用语。

五、下一步工作计划。

在教学方面,在讲好课本知识之外我会上网或者从别的专业书上摘取实用的知识给学生讲解,丰富学生的知识。

在课堂管理方面,我会加强对课堂纪律的管理,我会经常跟班主任沟通反应班级情况,也会跟主讲老师沟通反应日文录入情况,让主讲老师在课堂上强调日文录入的重要性,让学生知道从日文录入方面可以看出他们的日语学习水平。我也会定时测试他们的日文录入水平。

六、如何提高自我能力与渗透文化。

自己在熟练讲解课本知识外还要不断丰富自我,经常看些专业书籍,上网浏览专业知识,上网学习别人是怎么授课的,寻找好的授课方法,使课堂能够气氛活跃,学生能够轻松学习。在外语文化方面,虽然自己不是教授外语的,但是身在外语学校并且要教授日文录入,所以我会利用课余时间学习日语,学会日语的常用语,能够和学生简单沟通交流。

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