中学教学教研工作汇报

发布 2021-12-22 22:57:28 阅读 9504

三一文库(汇报体会/工作汇报

xx年5月县教研室对我校的档案资料、课堂教学、教研活动进行了全面评估。评估组对我校工作给予了充分肯定,同时也指出了不足之处。为了规范我校教学教研秩序和顺利迎接省教育教学评估,我校做了一系列工作。

一、统一思想加强领导。

学校成立教学教研领导小组,保证学校工作正常、有序开展。

组长:副组长:

成员:下设办公室,办公室设在教务处,由石会来校长具体负责。

二、组织学习提高认识。

县教学评估之后,我校先后组织包科领导、教研组长会,科任教师会,再次学习了《评估标准解读》和“教师个人档案具体要求”。每位教师对评估内容有了深层次的认识。石校长通报了教学评估中存在的问题,各位领导和老师通过学习认识到教学评估在学校工作中的重要性。

三、明确分工逐层落实。

学校和各包科领导、教研组长层层把关,要求每位教师明确各自职责,规范个人档案资料和教学教研工作。

1、学校档案:档案细目按5大项22小项整理,贴新标签,成体系。在此基础上,学校将在新学期初提高标准,把教学常规抓到位,力求使教学管理、课程管理、教学条件、校本研修和评价研究等各项档案更加完善。

2、个人档案:每位专任教师设档案盒,贴标签存橱。按评估标准细目顺序装个人材料。

学校下发“宏润中学个人档案整理须知”规范个人档案。包科领导、教研组长负责检查本组教师个人档案,做到:①教育叙事、教学设计规范化。

②学习笔记专业化。③听评课记录过程化(表头,时间填写整齐,旁批、总结反思详实)。教务处安排专人抽查个人档案,发现问题及时改正。

3、教学常规:①教案:补充完善每个教学设计。

学校新学期设计新教案本,规范教案格式。②作业:严格执行《宏润中学作业批改制度》,学校给每位教师发作业批改记录册,要求教师按规定批改作业,提倡每次批改有激励性评语。

学校不定期抽查学生作业,落实此项工作。③考试:坚持学校考试与学科小测相结合,关注命题质量和成绩分析,学校定期检查归档。

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