视导汇报材料

立足实际全力打造高效课堂。

尊敬的各位领导：

大家好！首先热烈欢迎各位领导莅临我校指导工作。一年来，在县教育局和镇教育办公室的正确领导下，我校狠抓高效课堂建设。下面，就我校的教育教学工作向大家做一下简要汇报：

我校现有18个教学班，学生896人，专任教师62人。近年来，我校严格执行办学规定，狠抓教育教学质量，以“立足课堂，全力打造高效课堂”为抓手，积极推行“小组合作，自主**”的环型课堂教学模式，努力加强教师队伍建设，细化教学流程管理，全面提升教育教学质量。

一、建立健全制度，提高教学质量。

学年初，我校召开全体教师会，深入讨论上学年的各项常规管理制度，进一步完善学校的各项规章制度。现在，我校的《2012-2013教职工量化评估方案》、《教学常规检查评比细则》、《班级评估方案》、《教学成绩奖惩办法》等得到全校教师的认可，全校教师明确了工作方向，调动了广大教师的工作积极性。

二、抓实教学常规，提升教师素质。

我们认真学习《东平县中学教育教学工作评估方案》，严格按照《东平县教学常规检查评价细则》对每一名教师的教学常规进行检查评估。

学校成立了教学常规管理领导机构，包括教学常规检查小组、包年级领导小组等。在检查过程中，做到“**漏”，即：不漏查每一名领导干部、不漏查每一个班级、不漏查每一名教师、不漏查每一门学科、不漏掉每一名学生。

教导处根据检查情况及时就共性问题反馈给全体任课教师。根据学校分工，由包年级领导干部跟踪指导整改。

从教师的备课、上课、作业批改、辅导、测试、教研教改、校本培训等学校常规管理的各个方面，狠抓落实，实行精细化管理，形成了每项工作有人做，每项工作有布置、有检查，有记录，有评估，有总结，可量化，既充分调动了全体教师的工作积极性，又保证了教育教学成绩的稳步提高。

三、抓住高效课堂，提高教育质量。

根据县教育局的安排部署，在“高效课堂”教学模式的指引下，我校积极行动，采取有效措施，落实高效课堂教学改革：

一）、广泛宣传，全面启动。召开全体教师会，及时传达全县教学工作会议精神，让广大教职工充分认识到课堂改进的重要性和必要性，深刻领会准确把握高效课堂的要义和具体要求，增加教师积极参与的自觉性和主动性。

二）、整体规划，建立高效的管理机制。成立领导小组，工作小组，监管推行小组，全面负责一校一模的构建、组织、管理、检查、评比，明确分工，责任到人，把工作开展落到实处。

三）、着力构建本校的高效课堂教学模式，制定可行的实施方案。我校组织领导干部、教研组长、备课组长、骨干教师参加的研讨会，对我校的教学模式总结归纳，反思提炼，形成了我校独具特色的“环型高效课堂”教学模式。各教研组、备课组以“环型高效课堂”教学模式为依据，指导实施本学科教学模式的修改、完善、发展，形成本学科不同课型的教学模式，使本学科的课堂教学能够兼容于我校的高效课堂教学模式，成为学校教学模式的子模式，达到教学的百花齐放。

四）、培树典型，示范引领。根据学校要求，教研组组织赛课，推选典型，在全校上示范引领课，带动我校教学模式的深入开展。

五）、组织教师上好观摩课，互听互评，座谈研讨，进行课堂诊断，研讨改进提高措施，帮助教师提高。同时，我们还采取了走出去请进来的办法，组织部分骨干教师到新湖乡中学、梯门中学等兄弟单位听课观摩学习，提高了老师们的授课艺术。

六）、定期召开调度会，积极开展案例研究。教研组每周一次调度，会诊在教学实际中发现的问题，开展案例研究，专题研究，及时总结推广经验。

七）、组织教师撰写心得体会，反思提炼，交流推广。

八）、建立落实签课、走课制度，走课天天巡，签课周周查，及时进行公示总结。双管齐下，多措并举，确保活动长期高效运行。

以上是我们一些不成熟的做法，希望各位领导给予批评指正，今后我们将一如既往抓严抓实高效课堂建设，力争早日跨入教学先进学校的行列。

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