教学视导汇报材料

临平中学小学部教学视导汇报材料。

在上级教育主管部门关心支持下，临平中学小学部以《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》、“八个精心”及《济宁市中小学常规管理细则》为依据，全面落实市教体局、街道中心中学教育教学要求，围绕学校总体工作安排，团结合作，如期实施了学期计划中的各项工作，顺利完成了学校布的各项任务，并取得了一定的成绩。

一、工作目标和工作思路。

1、工作目标：提高课堂教学效益，促进教师专业化发展。2、工作思路：

围绕“三抓一注重”开展，“三抓”即抓常规教研活动、抓业务学习培训、抓课题研究工作；“一注重”即注重青年教师及改科教师的培养，教师专业成长。

二、工作措施和要求（一）学校管理层面。

加强敬业爱岗教育，严格考勤纪律，改进教师量化考核评价。“无规矩不成方圆”，学校十分重视制度建设。针对教育教学中存在的一些问题，针对日常工作中的一些不足，本着人性化管理和严格管理相结合的原则，并结合上级有关精神，相继完善了教育教学的各类管理制度，建立建全了科学规范的校园管理体制。

在原有制度的基础上，我们重新修订了《临平中学进一步推行高效课堂活动实施方案》、《临平中学教师工作量考核计算办法》、《临平中学领导巡课制度》、《临平中学关于加强晨读管理的规定》、《临平中学毕业班奖励规定》、《临平中学学生晚上家庭自主学习安排》、《临平中学优秀教研组评选方案》、《临平中学课后服务制度》等一系列文件制度，并且和全。

体教师签订了《素质教育责任书》，以助推各项工作向纵深开展。为我校的教育教学质量的提高、实现可持续发展提供了有力地保障。

上学期，我校利用每周五的教师论坛，开展师德师风教育尤其是敬业爱岗的教育。在班主任经验交流会上，采取教育叙事的形式，让老师讲述自己在课堂教学、学生辅导、教改实践、家访交流活动中曾经发生或正在发生的感人事迹。这些“故事”样式的叙述是具体的、情景性的，真实地描绘出教师的精神世界，是教师心灵成长的轨迹，流露出教师在教育教学活动中的真情实感。

学校通过各种形式，促进良好师生关系、家校关系的形成，引导老师增强敬业爱岗的责任意识。

为切实转变工作作风，增强老师的纪律观念，开学初，我校分别召开了校长办公会和校务委员会，讨论并通过了《临平中学教职工考勤制度补充规定》。该规定将老师的考勤与绩效工资挂钩，改变了以往只扣老师考核量化分不扣钱的规定，并将该规定印发到各科室、级部，广泛征求老师们的意见，得到老师们的一致认可。现在学校工作纪律明显好转，确保老师们有充足的时间精力钻研业务，提高育人水平。

为进一步深化学校内部管理体制改革，更好地落实教职工岗位目标责任制，充分调动广大教职工的积极性，促进整体优化，本着“奖勤罚懒，奖优罚劣，立足现实，促进发展”的原则，对所有教职工进行全面岗位工作考核，修订出新的考核方案后，让老师们讨论，倾听他们的意见和建议，然后经教师大会通过，并严格执行，以落实工作常规，加强过程性管理，并为教职工岗位聘用、职称评聘、评优树先和绩效工资的实施提供依据。以前评优树先都是老师们投票决定，今年我们的各级荣誉都是根据量化考核确定，真正做到了让干的好的能显现出来，老师们干事创业的热情逐渐被激发出来，人人有事干，事事有人管的工作氛围已经逐渐形成。

二）教学管理层面1、加强教学管理制度建设。

逐步整理、修改和完善教学管理的各项规章制度。加强对教师教学常规的检查，规范教学，提高效率。抓好“备、讲、批、辅、查、测”等常规教学工作，把主要精力投放到常规教学管理当中，促进指导、检查、评估的有机结合，进一步夯实提升教学质量的基础。

每次考试后对所任学科进行客观实际的学科质量分析。严格落实课程计划，努力实现减负不减质。教学计划要更加详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性。

规范教师备、教、批、辅、考等教学环节的管理，不定期抽查教师备课、作业批改情况，发现问题及时纠正。

2、加强校本培训，做好年轻教师和改科教师的跟进培养提高学校校本教研能力，真正达到促进教师发展，提高教学质量的目的。认真开展校本教研活动，充分利用我校印发的校本教研材料，以教研组为单位进行集体学习。实现四个结合：

即专业引领与同伴互助相结合，自主学习和集体研讨相结合；个性需求与专业发展相结合；多维解读与课堂实践相结合。切实加强学校教研组建设，充分发挥教研组在校本教研的积极作用。为了更好地促进新教师的专业成长，尽快的熟悉业务，有效提高教育教学质量，根据我校实际状况，对高长磊、孔德宝老师和改科老师刘永鑫等以老教师带动新教师为主抓手，以教研活动为主阵地进行系统培训，观摩骨干教师课堂教学，开展展示课活动。

3、大力开展教学课堂展示活动。

通过参加街道、市级优课、基本功比赛评选活动，让优胜教师进行教学展示，推进课堂教学改革，构建高效课堂。

5、积极参加教研联盟及片区教研活动。

抓好教研联盟工作，规范其管理，通过开展各种活动，拉动联盟内校际之间的合作、与指导学校的交流，达到相互促进，不断提升，共同发展的目的，实现理念、资源、方法、成果和利益共享，逐步形成可持续发展的学校教研联盟特色教育。对我校的薄弱学科，邀请教师教育中心的领导指导。采取邀请优秀教师送课下乡、开座谈会、交流会等形式，把先进的教育理念、方法，优质的教育资源送到我们学校来。

6、扎实抓好教学质量检测和评价工作，随初中部进行阶段检测和质量分析（月阶段检测）

7、搞好课题研究，提高课堂教学实效，提升教师科研能力积极开展立项课题《新杏坛式教学法》的过程研究，实行主持人负责制，课题组要进一步明确分工，及时修订研究计划，明确阶段目标，落实活动安排，不断改进课题研究的策略与方法，认真整理收集课改中的过程性资料，保证课题研究工作的有序进行。大力开展“深化学案导学，促进深度学习”课堂教学改革。努力创设学生独立思考和自主**的空间，将学生放在教学的主体地位，引导学生进行自主、合作和**式的学习，促进学生自主质疑、自主**，促进创新能力的培养。

结合我校实际，认真研究，大胆创新，以改革课堂教学模式为切入点，积极构建符合学段和学科特点的优质高效课堂教学模式。

8、抓好作业教学。根据市教师教育中心制定的作业规定，各教研组结合本学科特点制定出了统一作业种类，作业次数，作业使用材料，报教导处批准。教导处采取定期与抽查相结合的形式，对教师批。

改情况进行检查赋分，对出现的问题及时反馈，促其改正。成绩纳入教师量化管理。

9、抓好课后服务。

为了帮助家长解决孩子无人看管、课业无力辅导等实际困难，避免监管盲区，促进学生健康成长。学校召开全体教职工会议和家长会，大力宣传课后服务的相关文件精神、政策依据、服务原则、服务办法、服务费用等系列问题，并发放调查问卷，统计愿意接受课后服务的学生人数，引导家长积极主动地参与到课后服务工作的组织管理中来。此项工作已经实行了一学期，效果很好，既解决了家长后顾之忧，又保证了孩子安全，还提高了学习成绩。

三）德育、文体活动开展。

1、以德为首对学生开展理想、信念、纪律教育活动，带动整个年级的班风学风建设。班主任工作做到主动性和远见性，班主任工作做得细致，扎实，与学生心心相印，赢得了学生的敬重。注重全体学生身心健康的发展，利用班会时间对学生进行思想品德教育，送与他人温暖，自己也快乐。

2、以人为本五六年级的学生学习任务重，他们即将升入初中，面临升学，承受的心理压力较大，情绪不够稳定，对学生进行细致的谈心，与家长沟通，帮助学生根据自己的学习现状，制定出适合的短期或长期学习目标，树立正确的人生观和价值观。

3、每天注重课间巡视，进行卫生纪律行为监督，发现问题及时指出纠正，对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。定期召开级部学习分析会，这样可以及时了解各班各科学生思想动态，学习动态，集思广益，解决问题。针对出现的问题，我们制定了切合学生实际的安全公约和文明公约，用严明的制度约束学生的言行。

一。个学期下来，班级秩序都很平稳，无较大冲突发生，严明的制度有力地保障了学生的在校安全。

4、抓好学生的“课堂三姿”（读、写、坐的正确姿势）和“校园四会”（会走路、会说话、会吃饭、会做操）。

1)、班级开展专题指导活动。

班主任利用班会时间对学生“三姿”标准要求，进行详细的解读和指导。并张贴在班内墙壁上，统一要求学生正确的坐姿、读姿、写姿，特别注重对学生读写姿势的纠正。

2）任课教师强化训练。

每位教师在上课时，将“三姿”培养当作常规训练内容，检查、敦促学生养成正确的“三姿”习惯。（3）检查评价措施。

领导加强巡课检查。校长、主任在巡课时，注意检查各班的“三姿”情况，发现错误，及时提醒上课教师进行指导、纠正，并将检查结果记录备案。

5、开齐开全课程，大力推进素质教育。学校立足开齐开全课程，上好两操。学校特聘请曲阜师范大学体育系李教授为我校编制了一套武术操，锻炼了学生体魄，丰富了学生的课间生活。

为了丰富孩子们的校园生活，小学部积极参加学校的“校园文化艺术节”，拔河、跳绳、书法、绘画、科技制作、手抄报设计、班歌校歌比赛等各项活动，比赛时学生的热情呐喊和热烈的掌声为校园增添了一抹亮丽的风景。通过这些活动，学生的才艺、特长得到了很好的展示，大大增强了学生的自信心，使学生得到了全面的发展。

社团活动的积极开展，乒乓球、篮球、足球、象棋、围棋、科技实验、小白灵合唱团、手工折纸绘画、健美瑜伽、军乐合奏等等应有尽有。这些兴趣班的建立很快地把各班学生分流，学生分别进入自己喜欢的班级学习技能，各有所获。所有承担兴趣课的老师均能做到提前备课，认真授课，耐心辅导。

潮平两岸阔，风正一帆悬。新的学年孕育新的希望，困难与机遇同在，压力与动力共存，我们将在上级教育主管部门关心支持下，同心同德、群策群力，勇于创新实践，谱写新的华章。

临平中学2023年10月26日。

临平中学小学部教学视导督查问题。

整改方案。临平中学。

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